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Julho 2011  

Cientistas p�em na berlinda pr�ticas de alfabetiza��o do Brasil

A teoria construtivista, que predomina na educa��o brasileira, n�o � comprovada pelos estudos cient�ficos feitos em diversos pa�ses ao longo dos �ltimos vinte anos. As pesquisas, ao contr�rio, mostram que para uma alfabetiza��o r�pida e eficaz � essencial o desenvolvimento da capacidade de relacionar as letras aos sons correspondentes, o que ocorre muito mais facilmente com orienta��es expl�citas.

 

Estas foram algumas das conclus�es de tr�s semin�rios internacionais realizados no Brasil em maio. Dois deles tiveram como palestrantes quase 50 cientistas de seis pa�ses e um p�blico de mais de 800 pessoas. Foram eles o Semin�rio Internacional de Alfabetiza��o na Perspectiva da Psicologia Cognitiva da Leitura, organizado por Maria Regina Maluf, e o IV Congresso Multidisciplinar de Transtornos da Aprendizagem e Reabilita��o, organizado por Fernando Capovilla.                                        LEIA MAIS 

 

 

Ler e escrever ativa novas �reas do c�rebro

 

Cientistas constatam que exerc�cios fon�micos e de decodifica��o s�o essenciais para a alfabetiza��o, que esta acelera a aquisi��o de vocabul�rio e que o contato constante com textos escritos contribui para ambos os processos. Por isso recomendam: fazer a crian�a ler e decodificar textos simples, mas tamb�m ler para ela em voz alta textos mais complexos.                                                                                    LEIA MAIS 

 

Pr�ticas nacionais est�o na contram�o do mundo

 

 

Nos �ltimos 15 anos, os governos da Fran�a, Inglaterra, EUA e Brasil estabeleceram grupos de especialistas para fazer o levantamento do conhecimento cient�fico dispon�vel sobre a efic�cia das diferentes pr�ticas de alfabetiza��o. S� o Brasil n�o mudou suas pol�ticas p�blicas a partir das conclus�es desses estudos. Conhe�a aqui o hist�rico recente dessa evolu��o da ci�ncia e das pol�ticas p�blicas internacionais na �rea.                                              LEIA MAIS  

 

 

Tratar surdos como ouvintes � "inclus�o" que exclui

 

O fechamento das escolas especiais para surdos e a dispers�o destes na rede p�blica convencional dificulta enormemente sua aprendizagem do portugu�s e, portanto, sua integra��o social. � o que diz o maior estudo cient�fico j� feito a respeito.    LEIA MAIS 

 

Semin�rio Internacional re�ne 1.400 professores em Teresina

 

Especialista norte-americana e pesquisadora da Universidade Federal do Piau� mostraram como m�todos f�nicos s�o mais eficientes para alfabetizar e secret�rio estadual de educa��o do Piau� anunciou que, em fun��o dos bons resultados alcan�ados, triplicar� o apoio � ado��o de programas do IAB pela rede p�blica em 2012. Al�m do Programa de Acelera��o do Crescimento, estado implantar� Alfa e Beto nas turmas regulares.   LEIA MAIS 

 

 

 

 

Raz�es para alfabetizar aos 6 anos                       LEIA MAIS

A Palavra do Presidente

Eventos foram marco para a alfabetiza��o no Pa�s

Os tr�s encontros cient�ficos sobre Psicologia Cognitiva da Leitura realizados no m�s de maio inauguram uma nova etapa e constituem um marco importante para o futuro da alfabetiza��o no Brasil. Finalmente a comunidade acad�mica brasileira se encontra com a ci�ncia internacional e come�a a debater a alfabetiza��o com base em evid�ncias cient�ficas e n�o mais se limita a repetir palavras de ordem de um construtivismo que vem sendo requentado h� mais de 30 anos.                                                               LEIA MAIS