Welcome to APS Connect, a newsletter for parents, staff and community members to stay updated on district news and happenings. Please encourage others interested in Aurora Public Schools to sign up for this newsletter.
| | Honoring Native American Heritage Month | | Aurora Public Schools Community: | | |
Each November, we join communities across the nation in recognizing Native American Heritage Month. This month invites us to learn from the stories, traditions, and leadership of Indigenous peoples and to reflect on the ways these histories continue to shape the world our students live in today.
The 2025 national theme, “Tribal Nations: Sovereignty, Trust and Resilience,” reminds us that Native history is not only something to study. It is living, evolving and present in our daily lives. Sovereignty reflects the inherent right of Tribal Nations to govern themselves. Trust reflects the importance of honoring commitments to Native communities. Resilience reflects the strength of Indigenous peoples who continue to protect culture, language and community across generations.
Colorado has long been home to vibrant Indigenous communities. We honor the Southern Ute Tribe and the Ute Mountain Ute Tribe, our state’s two federally recognized tribes. We also recognize the Apache, Arapaho, Cheyenne, Pueblo, Shoshone and Ute Nations who are the original stewards of this region. Many other tribes, including the Comanche, Kiowa, and Navajo also have deep and lasting ties to the lands that make up our state.
Here are a few meaningful ways to engage during Native American Heritage Month:
Thank you for joining us in honoring Native American and Indigenous peoples this November. Together, we can build understanding, show respect and support learning opportunities that help every student appreciate the rich heritage that continues to shape Colorado and our nation. This year, National Native American Heritage Day will be observed on Friday, Nov. 28.
| | Honoring Our Veterans & Military Families | | |
November is also Veterans and Military Families Appreciation Month, a meaningful time to recognize the service members and families whose strength, commitment, and sacrifice enrich our community. In APS, we are proud to be home to many military-connected students, families and staff whose experiences, perspectives and resilience strengthen our schools every day.
Military families often navigate unique challenges, including changing duty stations, shifting routines and long periods of separation. Through it all, they bring remarkable adaptability, courage and compassion. Their support makes it possible for service members to carry out their duties and their contributions to our community extend far beyond military life.
To every veteran and every military family in APS, thank you. Your stories bring depth and strength to our community, and we are honored to recognize you this month and throughout the year.
| | Recognizing Transgender Day of Remembrance | |
Each year on Nov. 20, communities across the world pause to observe Transgender Day of Remembrance. This day honors the transgender, nonbinary and gender nonconforming individuals who lost their lives to acts of anti-trans violence. It is a time to reflect, to remember and to reaffirm our commitment to creating safe and supportive environments for all students, families and staff.
At APS, we remain committed to supporting the well-being of all students, including those who identify as transgender, nonbinary or gender nonconforming. We believe every young person deserves to be treated with dignity and respect and to learn in an environment where they feel valued and supported.
Thank you for joining us in recognizing this important day. Together, we can help ensure that every member of our community has the opportunity to learn, grow and thrive. If you would like to learn more about supporting LGBTQ+ students, families, and staff, we invite you to explore available resources and community organizations.
| | Celebrating This Season of Thanks | |
Last but certainly not least, as we enter the Thanksgiving season, this is a meaningful time to pause and recognize the many people who help make APS a welcoming and supportive place for students to learn and grow. Every day, our schools are strengthened by the care of our families, the dedication of our staff and the perseverance of our students. Your partnership continues to shape an environment where every learner can explore opportunities, build confidence and move closer to their goals.
This holiday season is also a reminder of the importance of respect and cultural awareness. Thanksgiving can hold different meanings for different communities, and we honor the diverse histories and traditions represented across APS. We value the stories and experiences each family brings to our district and appreciate the many ways you contribute to our shared sense of community.
As we move through this season of gratitude, I hope you find moments of warmth, joy and connection. Thank you for being a vital part of Aurora Public Schools. We are grateful for your continued support and wish you a wonderful holiday season!
| | Highlights From Our 2025 Engagement Surveys | | |
Thank you to our students, families and staff for participating in our recent 2025 Engagement Surveys! Your feedback plays a vital role in helping us understand what is working well and where we can continue to grow. We appreciate the time you took to share your experiences and insights.
This year, we received a total of 21,326 responses, an increase of 4,141 from last year. We are excited to share that we saw increases in responses across all of our stakeholder groups, which includes:
- 12,843 student responses
- 5,107 family responses
- 3,376 staff responses
Below are a few highlights from the fall engagement survey results:
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Students reported strong relationships with teachers, with 78% agreeing that their teachers help them think about their learning.
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Families continue to feel welcomed in our schools, with 86% agreeing that they feel welcome at their child's school.
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Staff reported positive workplace relationships, with 90% agreeing that their supervisor treats them with respect.
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We saw notable growth in several areas. Students reported an 11% increase in connection, belonging and regulation compared to last spring, and families showed a 4% increase in their perception of APS commitment to equity.
These results highlight both strengths and areas for improvement. We especially heard from students and families that classroom learning needs to be more relevant to real life and to what students want to accomplish in their futures. In addition, staff shared that they would like more opportunities to provide insight and feedback prior to major district-level decisions requiring Board approval.
Please know that leaders across APS will use this data to better inform our work and how we can continue to improve our schools and district. In addition, we will also share a dashboard so that you can review our engagement survey data results. Thank you again for your partnership and for helping us build a stronger, more responsive Aurora Public Schools community!
| | Apply to a Magnet School or Special Admissions Program! | | |
Aurora Public Schools offers students the opportunity to explore their passions through dynamic, hands-on learning that makes education both meaningful and exciting. Our magnet schools and special admissions programs allow students to follow their unique interests while receiving an exceptional education designed to prepare them for success in college, career and life.
Families interested in applying for the 2026–27 school year can submit applications beginning through Jan. 30. Availability may vary by school and grade level, and applications submitted after Jan. 30 will be placed on a waiting list.
This year’s application window includes one of APS’ most exciting future opportunities, our first-ever Dual Language Magnet School, opening in August 2026 at the former Sixth Avenue Elementary School site! The school will serve preschool through fifth-grade students from across APS, starting with preschool through first grade for the 2026–27 school year. Students will learn in both Spanish and English using a model that builds biliteracy and cultural understanding—skills that will serve them for life.
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APS Magnet Schools & Special Admission Programs
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**NEW** APS Dual Language Magnet School (Spanish & English Dual Language Program): Opening in August 2026 and accepting applications for students in preschool through first grade.
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Aurora Quest K-8 (Gifted & Talented Magnet School): Accepting applications for students in grades K–8.
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Aurora West College Preparatory Academy (College & Career Preparation 9-12): Accepting applications for students in grades 9–12.
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Charles Burrell Visual & Performing Arts K-12 Campus (Visual & Performing Arts Magnet Campus): Accepting applications for students in grades K–12.
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Clara Brown Entrepreneurial Academy K-8 (Invention & Entrepreneurship Magnet School): Accepting applications for students in grades K–7.
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ConstrucTECH Program (Gateway High School & Vista PEAK Preparatory): Accepting applications for incoming freshmen interested in a six-year pathway in construction trades, supervision and management.
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Hinkley High School (International Baccalaureate Program): Accepting applications for students in grades 9–12.
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William Smith High School (Expeditionary Learning Magnet High School): Accepting applications for incoming freshmen.
Families can learn more about our unique learning opportunities, attend an upcoming open house and find information on how to apply by visiting magnet.aurorak12.org/apply.
| | Aurora Public Schools Video Rewind | | Catch up on the latest moments, stories and celebrations from across APS, all captured on camera! Watch how our students, staff and schools are powering their potential every day. | | |
Aurora Public Schools in the News
| | Honrando el Mes de la Herencia Nativa Americana | | Estimada Comunidad del Distrito de las Escuelas Públicas de Aurora: | | |
Cada noviembre, nos unimos a comunidades de todo el país para reconocer el Mes de la Herencia Nativa Americana. Este mes nos invita a aprender de las historias, tradiciones y liderazgo de los pueblos indígenas y a reflexionar sobre cómo estas historias continúan dando forma al mundo en el que viven nuestros estudiantes hoy en día.
El tema nacional de 2025, “Naciones Tribales: Soberanía, Confianza y Resiliencia”, nos recuerda que la historia nativa no es solo algo que se estudia. Es una historia viva, en evolución y presente en nuestra vida diaria. La soberanía refleja el derecho inherente de las Naciones Tribales a gobernarse a sí mismas. La confianza refleja la importancia de cumplir los compromisos con las comunidades nativas. La resiliencia refleja la fortaleza de los pueblos indígenas que continúan protegiendo su cultura, idioma y comunidad a través de las generaciones.
Colorado ha sido durante mucho tiempo un hogar de comunidades indígenas vibrantes. Honramos a la Tribu Ute del Sur y a la Tribu Ute de la Montaña, las dos tribus reconocidas a nivel federal en nuestro estado. También reconocemos a las Naciones Apache, Arapaho, Cheyenne, Pueblo, Shoshone y Ute, quienes fueron los guardianes originales de esta región. Muchas otras tribus, incluyendo a los Comanche, Kiowa y Navajo, también tienen vínculos profundos y duraderos con las tierras que componen nuestro estado.
Aquí hay algunas formas significativas de participar durante el Mes de la Herencia Nativa Americana:
Gracias por acompañarnos este noviembre para honrar a los pueblos Nativos Americanos e Indígenas. Juntos podemos fomentar la comprensión, demostrar respeto y apoyar oportunidades de aprendizaje que ayuden a cada estudiante a valorar la rica herencia que sigue dando forma a Colorado y a nuestra nación. Este año, el Día Nacional de la Herencia Nativa Americana se celebrará el viernes, 28 de noviembre.
| | Honrando a nuestros veteranos y familias militares | | |
Noviembre también es el Mes de Agradecimiento a los Veteranos y las Familias Militares, un momento significativo para reconocer a los miembros del servicio y a sus familias, cuya fortaleza, compromiso y sacrificio enriquecen nuestra comunidad. En APS, nos enorgullece contar con muchos estudiantes, familias y personal con vínculos militares, cuyas experiencias, perspectivas y resiliencia fortalecen nuestras escuelas todos los días.
Las familias militares a menudo enfrentan desafíos únicos, como cambios de lugar de servicio, rutinas cambiantes y largos periodos de separación. A pesar de todo, demuestran una gran capacidad de adaptación, valentía y compasión. Su apoyo permite que los miembros del servicio cumplan con su deber, y sus contribuciones a nuestra comunidad van mucho más allá de la vida militar.
A cada veterano y a cada familia militar en APS, gracias. Sus historias dan profundidad y fortaleza a nuestra comunidad, y nos sentimos honrados de reconocerlos este mes y durante todo el año.
| | Reconociendo el Día de la Memoria Transgénero | |
Cada año, el 20 de noviembre, comunidades de todo el mundo hacen una pausa para conmemorar el Día de la Memoria Transgénero. Este día honra a las personas transgénero, no binarias y de género no conforme que perdieron la vida a causa de actos de violencia anti-trans. Es un momento para reflexionar, recordar y reafirmar nuestro compromiso de crear entornos seguros y de apoyo para todos los estudiantes, familias y personal.
En APS, seguimos comprometidos con el bienestar de todos los estudiantes, incluyendo aquellos que se identifican como transgénero, no binarios o de género no conforme. Creemos que cada joven merece ser tratado con dignidad y respeto, y aprender en un entorno donde se sienta valorado y respaldado.
Gracias por acompañarnos en la conmemoración de este día tan importante. Juntos podemos ayudar a garantizar que cada miembro de nuestra comunidad tenga la oportunidad de aprender, crecer y prosperar. Si desea obtener más información sobre cómo apoyar a estudiantes, familias y personal LGBTQ+, lo invitamos a explorar los recursos disponibles y las organizaciones comunitarias.
| | Celebrando esta temporada de gratitud | |
Por último, pero no menos importante, al entrar en la temporada de Acción de Gracias, es un momento significativo para hacer una pausa y reconocer a todas las personas que ayudan a que APS sea un lugar acogedor y de apoyo para que los estudiantes aprendan y crezcan. Todos los días, nuestras escuelas se fortalecen gracias al cariño de nuestras familias, la dedicación de nuestro personal y la perseverancia de nuestros estudiantes. Su colaboración sigue dando forma a un entorno donde cada estudiante puede explorar oportunidades, ganar confianza y acercarse a sus metas.
Esta temporada festiva también nos recuerda la importancia del respeto y la conciencia cultural. El Día de Acción de Gracias puede tener diferentes significados para distintas comunidades, y honramos las diversas historias y tradiciones que se representan en todo APS. Valoramos las historias y experiencias que cada familia aporta a nuestro distrito y agradecemos las muchas formas en que contribuyen a nuestro sentido compartido de comunidad.
A medida que avanzamos en esta temporada de gratitud, espero que encuentre momentos de calidez, alegría y conexión. Gracias por ser una parte vital del Distrito de las Escuelas Públicas de Aurora. ¡Agradecemos su continuo apoyo y le deseamos una maravillosa temporada festiva!
| | Aspectos destacados de nuestras encuestas de participación 2025 | | |
¡Gracias a nuestros estudiantes, familias y personal por participar en nuestras recientes Encuestas de Participación 2025! Sus comentarios desempeñan un papel fundamental para ayudarnos a entender qué está funcionando bien y en qué áreas podemos seguir mejorando. Agradecemos el tiempo que se tomaron para compartir sus experiencias y opiniones.
Este año recibimos un total de 21,326 respuestas, un aumento de 4,141 con respecto al año pasado. Nos complace compartir que vimos un aumento en las respuestas de todos nuestros grupos de interés, que incluyen:
- 12,843 respuestas de estudiantes
- 5,107 respuestas de familias
- 3,376 respuestas de personal
A continuación, presentamos algunos aspectos destacados de los resultados de la encuesta de participación del otoño:
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Los estudiantes reportaron tener relaciones sólidas con sus maestros y un 78 % estuvo de acuerdo en que sus maestros los ayudan a reflexionar sobre su aprendizaje.
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Las familias continúan sintiéndose bienvenidas en nuestras escuelas, con un 86 % que afirmó sentirse bienvenida en la escuela de su hijo(a).
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El personal reportó relaciones laborales positivas, con un 90 % que estuvo de acuerdo en que su supervisor los trata con respeto.
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Observamos un crecimiento notable en varias áreas. Los estudiantes reportaron un aumento del 11 % en conexión, sentido de pertenencia y autorregulación en comparación con la primavera pasada, y las familias mostraron un aumento del 4 % en su percepción del compromiso de APS con la equidad.
Estos resultados destacan tanto nuestras fortalezas como las áreas en las que podemos mejorar. Escuchamos especialmente de los estudiantes y las familias que el aprendizaje en el aula debe ser más relevante para la vida real y para lo que los estudiantes quieren lograr en el futuro. Además, el personal compartió que le gustaría tener más oportunidades para compartir ideas y comentarios antes de que se tomen decisiones importantes a nivel del distrito que requieran aprobación del Consejo Directivo.
Tenga la seguridad de que los líderes de todo APS utilizarán estos datos para orientar mejor nuestro trabajo y continuar mejorando nuestras escuelas y el distrito. Además, también compartiremos un panel para que usted pueda revisar los resultados de la encuesta de participación. ¡Gracias nuevamente por su colaboración y por ayudarnos a construir una comunidad del Distrito de las Escuelas Públicas de Aurora más fuerte y receptiva!
| | ¡Solicite ingreso a una escuela magnet (con enfoque de especialización) o a un programa de admisión especial! | | |
El Distrito de las Escuelas Públicas de Aurora ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar sus pasiones mediante un aprendizaje dinámico y práctico que hace que la educación sea significativa y emocionante. Nuestras escuelas magnet y programas de admisión especial permiten que los estudiantes sigan sus intereses únicos mientras reciben una educación excepcional diseñada para prepararlos para el éxito en la universidad, la carrera profesional y la vida.
Las familias interesadas en solicitar para el año escolar 2026–27 pueden enviar sus solicitudes hasta el 30 de enero. La disponibilidad puede variar según la escuela y el grado, y las solicitudes enviadas después del 30 de enero se colocarán en una lista de espera.
El período de solicitud de este año incluye una de las oportunidades más emocionantes del futuro de APS: ¡nuestra primera escuela magnet bilingüe, que abrirá en agosto de 2026 en el antiguo sitio de Sixth Avenue Elementary School! Esta escuela atenderá a estudiantes de preescolar a quinto grado de todo APS, comenzando con preescolar hasta primer grado para el año escolar 2026–27. Los estudiantes aprenderán en español e inglés mediante un modelo que desarrolla la alfabetización bilingüe y la comprensión cultural—habilidades que les servirán para toda la vida.
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Escuelas magnet (con enfoque de especialización) y programas de admisión especial de APS
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**NUEVA** escuela magnet bilingüe de APS (Programa bilingüe en español e inglés): Abrirá en agosto de 2026 y se aceptan solicitudes para los estudiantes de preescolar hasta primer grado.
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Aurora Quest K-8 (Escuela magnet para dotados y talentosos): Se aceptan solicitudes para los estudiantes de kínder a 8.o grado.
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Aurora West College Preparatory Academy (Preparación para una carrera y universidad, de 9.o a 12.o grado): Se aceptan solicitudes para los estudiantes de 9.o a 12.o grado.
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Charles Burrell Visual & Performing Arts K-12 Campus (Plantel escolar magnet para las artes visuales y escénicas): Se aceptan solicitudes para los estudiantes de kínder a 12.o grado.
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Clara Brown Entrepreneurial Academy K-8 (Escuela magnet para la innovación y el emprendimiento): Se aceptan solicitudes para estudiantes de kínder a 7.o grado.
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Programa ConstrucTECH (Gateway High School y Vista PEAK Preparatory): Se aceptan solicitudes de estudiantes de primer año (freshmen) interesados en una trayectoria de seis años en oficios de la construcción, supervisión y gestión.
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Hinkley High School (Programa de bachillerato internacional): Se aceptan solicitudes para los estudiantes de 9.o a 12.o grado.
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William Smith High School (Escuela preparatoria magnet de aprendizaje expedicionario): Se aceptan solicitudes para los estudiantes de primer año (freshemen).
Las familias pueden conocer más sobre nuestras oportunidades únicas de aprendizaje, asistir a una próxima jornada de puertas abiertas y encontrar información sobre cómo solicitar visitando magnet.aurorak12.org/apply.
| | Resumen en vídeo del Distrito de las Escuelas Públicas de Aurora | | ¡Póngase al día con los momentos, historias y celebraciones más recientes de todo APS, todo captado en cámara! Vea cómo nuestros estudiantes, personal y escuelas dan poder a su potencial todos los días. | | |
El Distrito de las Escuelas Públicas de Aurora en las noticias:
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