Alerta de política educativa de Texas |
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La alerta semanal por correo electrónico de IDRA incluye actualizaciones legislativas, oportunidades de acción para que se escuche su voz, proyectos de ley para observar y otra información durante la sesión hasta que cierre a fines de mayo.
y por favor, ¡comparta esta información con sus amigos!
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Próximamente: semana del 27 de marzo de 2023 |
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Las audiencias de esta semana abordarán:
- Cambios en la financiación para problemas de salud mental y seguridad escolar
- Aumentos a las medidas de endurecimiento de la seguridad escolar
- Revisión de las recomendaciones presupuestarias del Senado
- Prohibiciones de las Semanas PRIDE y discusiones familiares en las escuelas
- Finalización del vencimiento de las opciones del programa de aprendizaje virtual del distrito
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Lunes
Comité de Educación Superior
Lunes
Comité Selecto de Salud y Seguridad Juvenil
Martes
Comité de Educación Pública
Miércoles
Asuntos del estado
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Lunes
Comité de finanzas
Miércoles
Education Committee
Lunes
Subcomisión de Educación Superior
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Destacados de la semana pasada |
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Comité Senatorial de Educación Celebra Audiencia sobre Propuestas de Vales
El Comité Senatorial de Educación escuchó testimonios sobre cuatro propuestas de vales para escuelas privadas hasta altas horas de la noche del miércoles 22 de marzo. Los proyectos de ley varían en impacto financiero. Solo durante el primer año de funcionamiento (2024), estas facturas costarían entre $1,1 millones y más de $4,6 millones de fondos estatales para la educación, con costos crecientes cada año subsiguiente. La SB 8 también contiene lenguaje discriminatorio contra los estudiantes y temas LGBTQ+ en las escuelas hasta los grados PreK-12.
Muchos defensores de los proyectos de ley expresaron interés en los fondos públicos para la educación privada religiosa y escolar en el hogar. Los opositores compartieron preocupaciones sobre el inmenso impacto fiscal y la falta de regulación sobre la responsabilidad financiera o académica del programa ante el público. Otros compartieron investigaciones sobre el impacto discriminatorio de los cupones contra estudiantes negros y latinos, estudiantes con discapacidades, estudiantes bilingües emergentes y estudiantes identificados como LGBTQ+. Algunos opositores también expresaron su frustración por enviar dinero de impuestos públicos a escuelas religiosas, y por la financiación estatal y los posibles requisitos de informes para entornos privados y escuelas en el hogar. Los proyectos de ley quedaron pendientes en el comité para su posterior consideración.
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Videos destacados de los testimonios presentados la semana pasada |
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Las cuentas de ahorro para la educación son ineficientes, ineficaces y no rinden cuentas a los estudiantes de Texas
Testimonio de IDRA contra los vales por Chloe Latham Sikes, Ph.D., ante el Comité de Educación del Senado de Texas
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La ley CROWN de Texas brinda a todos los tejanos una oportunidad justa de triunfar sin discriminación por el cabello basada en la identidad
Testimonio de IDRA para el Proyecto de Ley 567 de la Cámara, presentado por Alisha Tuff al Comité de Asuntos Estatales de la Cámara de Representantes de Texas
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Restringir la libertad intelectual en la educación superior de Texas perjudica la calidad de la investigación, las becas y el aprendizaje
Testimonio de TLEEC contra SB 16, presentado por María Unida, M.A., al Subcomité de Educación Superior del Senado de Texas
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Testimonio adicional presentado la semana pasada
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IDRA es una organización independiente sin fines de lucro cuya misión es lograr la igualdad de oportunidades educativas a través de escuelas públicas sólidas que preparan a todos los estudiantes para acceder y tener éxito en la universidad. |
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