Alerta de políticas educativas de Texas |
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La alerta semanal por correo electrónico de IDRA incluye actualizaciones legislativas, oportunidades de acción para que se escuche su voz, proyectos de ley para observar y otra información durante la sesión legislativa hasta que esta cierre a fines de mayo.
y por favor, ¡comparta esta información con sus amigos!
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Próximamente: semana del 17 de abril de 2023 |
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Las audiencias de esta semana abordarán:
- Intimidación y acoso basados en la identidad en las escuelas
- Procedimientos de quejas de los padres contra los distritos escolares
- Certificados de grado secundario para la educación bilingüe
- Cívica y censura K-12
- Programas de educación vocacional en ciertas escuelas secundarias
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Audiencia del lunes sobre dos buenas medidas relacionadas con la disciplina escolar y el acoso contra la identidad |
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¡Puede hacer oír su voz en las audiencias del comité de la Cámara a través del portal de comentarios electrónicos! El lunes se presentarán dos buenos proyectos de ley en el Comité Selecto de Salud y Seguridad Juvenil: HB 4624, el proyecto de ley contra el acoso basado en la identidad y HB 4449, que instituye un estudio sobre la ley de disciplina escolar en Texas. Paige Duggins-Clay, J.D. de IDRA y las familias afectadas testificarán en el Capitolio.
Antes de la audiencia del comité el lunes, IDRA copatrocinará una conferencia de prensa con el Caucus Negro Legislativo de Texas y el Caucus Hispano del Senado. Las familias, los defensores y los legisladores hablarán a favor del Proyecto de Ley 4625 de la Cámara de Representantes para fortalecer las leyes de Texas que prohíben y previenen la intimidación y el acoso basados en la identidad en las escuelas.
Aproximadamente uno de cada cuatro estudiantes en este país experimenta acoso relacionado con su raza, origen nacional, religión, discapacidad, género u orientación sexual. Los estudiantes de todo el estado han informado cada vez más ejemplos alarmantes de acoso basado en la identidad en las escuelas, alimentado en parte por la información errónea difundida como resultado de los esfuerzos recientes para atacar y socavar los esfuerzos de diversidad, equidad e inclusión en la educación.
Visite nuestras cuentas de redes sociales para ver la conferencia de prensa a las 10:00 am del lunes.
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Lunes
Comité Selecto de Salud y Seguridad Juvenil
Martes
Comité de educación pública
Jueves
Comité de educación pública
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Miércoles
Comité de educación
Jueves
Subcomité de educación superior
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Destacados de la semana pasada |
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El Comité de Educación Pública de la Cámara escuchó testimonios sobre cinco propuestas de vales para escuelas privadas la semana pasada. Varios aspectos de las propuestas se centraron en la necesidad de apoyo y servicios de educación especial adicionales. Los defensores de los proyectos de ley compartieron los desafíos de recibir servicios de educación especial en sus escuelas públicas y señalaron a los proveedores de servicios especializados. Quienes se oponen a los proyectos de ley de cupones señalaron que las escuelas privadas no tienen que cumplir con las protecciones legales federales o estatales para los estudiantes con discapacidades, incluidos los servicios prestados, la admisión, la responsabilidad académica u otros requisitos de datos e informes.
El Subcomité Senatorial de Educación Superior votó para enviar la SB 17, el proyecto de ley que prohíbe las actividades de diversidad, equidad e inclusión en la educación superior, al pleno del Senado. El proyecto de ley se discutirá en el pleno del Senado el lunes 17 de abril, junto con la versión del presupuesto estatal del Senado.
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Testimonio presentado recientemente |
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Ver el testimonio de TLEEC entregado por Diana Long, becaria de política educativa de IDRA, contra el proyecto de ley de vales HB 4340
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Vea el testimonio de IDRA contra el proyecto de ley de vales HB 4807 entregado por la Dra. Chloe Latham Sikes
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Vea el testimonio de IDRA de Paige Duggins-Clay, J.D., contra la SB 245 que amplía las prácticas disciplinarias dañinas
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Otros testimonios presentados la semana pasada |
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Rechazar respuestas dañinas al ausentismo crónico, como multas y criminalización: comentarios en oposición a los proyectos de ley 3931 y 2725 de la Cámara, presentados al Comité Selecto de Salud y Seguridad de los Jóvenes de la Cámara de Representantes de Texas, 10 de abril de 2023, por IDRA, Texas Appleseed, Texas Centro para la Justicia y la Equidad, ACLU Texas y Asociación Nacional de Trabajadores Sociales de Texas - Ver video.
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Herramientas contra los vales escolares |
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IDRA es una organización independiente sin fines de lucro cuya misión es lograr la igualdad de oportunidades educativas a través de escuelas públicas sólidas que preparan a todos los estudiantes para acceder y tener éxito en la universidad. |
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