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Edición de A+News
Semana del 24 de abril, 2017
Tres Reuniones Comunitarias en las Escuelas Secundarias acerca del Nuevo Diseño de Berkeley High School

mayo 8, 9, 11
Para servir mejor a los estudiantes, durante un periodo de más de 18 meses el profesorado, personal docente, estudiantes y padres de familia de Berkeley High así como la mesa directiva y grupos comunitarios se han involucrado en una conversación comunitaria continua acerca del nuevo diseño de Berkeley High School
BHS Community Theater
El Plan de Nuevo Diseño se enfoca en varios elementos clave que impactarían directamente al programa del Noveno (9) grado principiando en el otoño del 2018 y seguirá avanzando hacia la Mesa Directiva para su discusión en la reunión del 17 de mayo.

Venga a Enterarse acerca del Plan: Reuniones Comunitarias para las Familias en las Escuelas Secundarias acerca del Nuevo Diseño de BHS

Mayo 8:   King Middle School
Auditorium
Mayo 9:   Longfellow Middle
School (Nueva) Cafeteria
May 11: Willard Middle School                   Auditorium

Cada reunión comienza a las 7:00 p.m.

Aviso: ¡Si usted actualmente tiene a un estudiante en el sexto (6) o séptimo (7) grado, estas reuniones serán especialmente interesantes para usted! Usted será bienvenido a cualesquiera de las tres reuniones sin tomar en cuenta a que escuela asisten su(s) niño(s)
Políticas del Distrito y Recursos para las Familias Inmigrantes
Esta página web del distrito ofrece información acerca de recursos locales para familias inmigrantes. Usted también se puede comunicar con el director, el especialista encargado de la comunicación entre la escuela y el hogar en la escuela de su hijo, el consejero escolar u otro miembro del personal en el cual usted confíe para obtener información acerca de cómo las escuelas están respaldando a las familias inmigrantes.

una nueva página web  acerca del esfuerzo para respaldar a las familias inmigrantes en las escuelas públicas en todo California fue lanzada por el California Department of Education.
La Ganadora del Premio Cook Trae a las Bibliotecas Escolares la Historia del Lobo más Famoso del Oeste
La escritora de San Francisco Emma Bland Smith ha estado visitando varias escuelas primarias en BUSD con su libro ganador del premio el cual trata acerca del primer lobo salvaje visto en california desde 1924 Journey: Basado en la Historia Verdadera de OR7, el Lobo más Famoso en el Oeste .
Emma Smith en esta foto con la Coordinadora de Bibliotecas del BUSD Becca Todd

Recién salido de la imprentaEl libro de Emma, Journey, es el ganador del Cook Prize de este año - un premio otorgado por los estudiantes en tercer y cuarto grado que participan en el programa Bank Street for Education para premiar al mejor libro de dibujos del año relacionado con STEM-para las edades de 8-10. La mayoría de nuestros estudiantes en tercero (3) y cuarto (4) grado han estado participando en este programa durante varios de los años anteriores, y muchos votaron por el ganador.


  
Aviso de la Política de No Discriminar
Berkeley Unified School District no discrimina en base a la raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad, edad, creencia religiosa, genero, orientación sexual , expresión de género, estado marital o parental, ascendencia, identificación con grupo étnico, condición medica, personas en situación de calle o crianza temporal , en sus programas y actividades, y ofrece el mismo acceso a los Boy Scouts y a otros grupos designados como grupos de jóvenes. La discriminación basada en clase protegida incluye acoso sexual, violencia sexual y bullying. 

Por favor visite esta página web para todas las consultas o preocupaciones en BUSD relacionadas con la política de no discriminación 5145.3 o para presentar una denuncia relacionada con discriminación.
Reuniones y Eventos del Distrito

Google Calendar
Comités Brown Act Abiertos al Publico :

Mayo 9 (7:00 p.m.)
Room 126, 2020 Bonar St.

Miércoles
Abril 26, mayo 17 (7:30p.m.)
Board Room at 1231 Addison Street

Todas las reuniones del School Board pueden verse en vivo en el canal de cable local 33 y en YouTube (El enlace para la reunión en vivo es publicado antes de cada reunión del board en la página web del distrito).  


Horario de Oficina de los Miembros del Board:
Visite  esta página  web para obtener informa ción acerca de cómo ponerse en contacto con los miembros del School board o para enterarse de cuando está programado el horario mensual de oficina.
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Ganadora de la Presidential Medal of Freedom Sylvia Méndez Inspira a los Estudiante s
Sylvia Méndez, la cual fue el centro del memorable caso que llevo a California a ser el primer estado en combatir la desegregación en sus escuelas, fue la gran atracción el 13 de abril cuando ella se dirigió a los estudiantes de tres escuelas Jefferson, Longfellow y Thousand Oaks. Ella también ofreció una presentación pública esa tarde en Longfellow.

Fue en este mes hace 70 años que la Corte de Apelaciones de los Estados Unidos en San Francisco declaró ilegal la segregación en las escuelas públicas de California - siete años antes de que la decisión en el caso U.S. Supreme Court vs Board of Education derribó la segregación en toda la nación.
 
Ante la insistencia de su madre, Méndez se dedicó a contar la historia de su familia y el legado de su caso, y en el 2011 ella recibió la Presidential Medal of Freedom del Presidente Obama.
 
Estudiantes en la Escuela Primaria Jefferson estaban especialmente emocionados de conocer a Méndez. El año próximo pasado, los estudiantes en la clase de 2o grado de Lisa Rossi investigaron, analizaron y actuaron en un corto metraje de 16 minutos acerca del caso Méndez v. Westminster. Y para culminar, la película ganó el Children's Choice Award 2017 en el Bay Area International Children's Film Festival.
 
(Gracias a la Madre en BUSD Alison Leaf quien compartió la gran fotografía (superior) de Méndez con estudiantes).
Nuevo Blog de BUSD Enfocado en Enseñar con Tecnología  
No hay duda alguna de que la tecnología está transformando nuestras vidas diarias justo frente a nuestros ojos.  ¡Algunos de los cambios más dramáticos están ocurriendo en nuestros salones de clase, y nosotros deseamos que usted se entere! 
 
Ahora existe 
un blog especial  diseñado para colocar en la luz pública a los maestros y estudiantes en BUSD, creando aplicaciones de tecnología impactantes e inspiradoras . El blog sirve como un foro para compartir ideas y métodos de enseñanza con maestros, al mismo tiempo que se divulga el conocimiento del poder de la tecnología de instrucción con la comunidad en general. Dos veces por semana, se agregarán nuevas publicaciones, y usted será el primero en enterarse, si usted se inscribe por medio de correo electrónico. 
 
Tal y como usted puede leer en el primer blog publicado por Allison Krasnow, BUSD Technology Coordinator, "El propósito de este blog es para que los maestros, administradores y familias obtengan una visión de las diferentes formas en que los maestros están integrando la tecnología en sus salones de clase en orden de mejorar el involucramiento y rendimiento y el asegurar que cada niño en nuestras escuelas cuente con el acceso equitativo a estas nuevas herramientas".
Desempeñe un Papel Cívico de Gran Valor en el Measure I Citizens' Construction Bond Oversight
El Board of Education de Berkeley está buscando a residentes de Berkeley que sirvan en un importante comité de supervisión de construcciones escolares - ¡una gran forma de desempeñar un papel cívico de gran valor en nuestra comunidad!
La nueva y tan necesaria Longfellow Middle School Cafeteria, la cual abrió sus puertas en enero de este año, es uno de los muchos proyectos importantes de construcción escolar fundados por Measure I.

Miembros de este comité, comúnmente conocido como el Construction Bond Oversight Committee (CBOC), tienen a su cargo la función importante e independiente de vigilar, monitorear y reportar en los gastos de Measure I -una medida de bonos de $210 millones para construcción, mejoras de las instalaciones y seguridad escolar - la cual fue aprobada mediante un 77% de los votantes de Berkeley en 2010.
Más acerca de las Pruebas Estatales: Smarter Balanced Assessmen
Una vez más esta primavera todas las escuelas públicas en California están participando en el statewide assessment program. Los estudiantes presentarán pruebas computarizadas las cuales están diseñadas para valorar el aprendizaje de Lingüística y Literatura en Inglés y Matemáticas para los grados 3-8 y 11. Este año también se presenta una nueva prueba piloto en Ciencias para los estudiantes en los grados 5, 8 y 10. 
 
A cada familia en K-8 se le ha enviado 
una carta del Superintendente Evans  con información importante acerca de las pruebas estatales, incluyendo el periodo específico de pruebas para cada escuela. La Directora Erin Schweng envió  un comunicado por separado mediante mensaje electrónico  
en el BHS etree referente a las pruebas estatales en Berkeley High School.
 
He aquí algunos recursos adicionales referentes a las pruebas estatales.

Si usted desea obtener más información, vea las guías para los padres en inglés y español que incluyen preguntas de muestra por grado para lingüística y literatura en inglés y matemáticas.

Anuncio referente a las Vacunas
Si su hijo es nuevo en el Berkeley Unified School District o está a punto de comenzar la escuela preescolar, kínder de transición, o el séptimo (7) grado, usted necesita presentar en la escuela de su hijo los documentos pertinentes que demuestren que a su hijo se le han administrado todas las vacunas .

¡ La Página Web del Year of the Reader  cuenta con enlaces útiles para recursos familiares en lectura!
Calendario del Año Escolar 2017-1 8
Ya está Disponible el Calendario del Año Escolar 2017-18

El primer día de clases para el próximo año escolar ha sido programado para el martes, 29 de agosto.
 
El calendario escolar completo 2017-18 s
encuentra aquí .