Dirigés par le Schlegel-UW Research Institute for Aging (RIA), le RCARTN et les projets communautaires sont financés par l’Agence de la santé publique du Canada (l’ASPC). Les projets sont axés sur l’élaboration d’outils, de ressources et d’approches novatrices qui améliorent le bien-être des personnes atteintes de troubles neurocognitifs et des partenaires de soins en augmentant la sensibilisation, le soutien, les connaissances et la compréhension des troubles neurocognitifs. Ces innovations sont diffusées largement pour appuyer les politiques et les pratiques en matière de troubles neurocognitifs partout au Canada.
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Lancement de Apprentissage en ligne MODAL et appel à recrutement
Qu’est-ce que l'Apprentissage en ligne MODAL?
Ce projet est conçu et développé par l’équipe du Bureau de technologie éducative et d’apprentissage en ligne en santé (Ed-TECH) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill.
Les participants peuvent s’attendre à en apprendre davantage sur les troubles neurocognitifs, sur leur rôle en tant que partenaire de soins et sur la façon d’assurer une qualité de vie élevée pour eux-mêmes et pour la personne atteinte de troubles neurocognitifs. Le programme en ligne comprend des tâches interactives qui permettent aux participants d’appliquer ce qu’ils ont appris à des situations réelles. Tous les sujets du module se trouvent ici.
Il est important d’adapter l’éducation aux apprenants du Québec parce qu’elle répond aux besoins particuliers de la province en matière de soutien juridique, médical et communautaire. Le fait d’offrir le programme en ligne aide à réduire l’isolement de certains partenaires de soins et des personnes atteintes de troubles neurocognitifs dans les régions éloignées et rurales du Québec. Avec l'apprentissage en ligne MODAL, l’éducation et le soutien communautaire sont améliorés, fournissant une ressource précieuse pour ceux qui en ont besoin.
Comment participer?
Le projet Apprentissage en ligne MODAL recherche des partenaires de soins au Québec pour répondre à un court sondage sur leurs expériences et leurs besoins en tant que partenaires de soins pour une personne atteinte de troubles. Il vous faudra de 20 à 30 minutes pour répondre au sondage.
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Webinaire « My Tools 4 Care In-Care » - le 27 février, de 15 h à 16 h (HE)
Joignez-vous à nous le 27 février pour un webinaire explorant « My Tools 4 Care In-Care » , une trousse en ligne conçue pour aider les partenaires de soins à composer avec les changements dans les soins d’un membre de la famille ou d’un ami atteint de troubles neurocognitifs dans un foyer de soins de longue durée. Ce webinaire couvrira l’histoire derrière la création de la boîte à outils, ses caractéristiques et les résultats de recherche du projet.
Cet événement est organisé conjointement par le Le Réseau canadien d’apprentissage et de ressources sur les troubles neurocognitifs (RCARTN) et la Société Alzheimer de l’Alberta et des Territoires du Nord-Ouest.
Ne manquez pas l’occasion d’en apprendre davantage sur cette ressource précieuse pour les partenaires de soins et les personnes atteintes de troubles neurocognitifs. Inscrivez-vous maintenant pour réserver votre place!
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« Le rôle de la recherche dans le soutien des besoins et des ressources en matière de soins aux Autochtones atteints de troubles neurocognitifs » - le 14 mars de 14 h à 15 h (HAE)
Joignez-vous à nous le 14 mars de 14 h à 15 h (HAE) pour ce webinaire axé sur l’élaboration de documents et d’outils de promotion de la santé adaptés à la culture autochtone. Le webinaire mettra en vedette deux dirigeants dans ce domaine, le Indigenous Cognition & Aging Awareness Research Exchange (I-CAARE) et l’Association des femmes autochtones du Canada (AFAC), qui partageront leurs recherches et leurs expériences sur le sujet. L’AFAC présentera également sa prochaine trousse du Cercle de soins, conçue pour soutenir et habiliter les aidants naturels des personnes atteintes de troubles neurocognitifs. L’interprétation simultanée en français sera offerte. Ne manquez pas cette occasion d’en apprendre davantage sur les soins adaptés à la culture des Autochtones atteints de troubles neurocognitifs.
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CIRCA-CA est un outil de soutien à la conversation en ligne qui offre une solution unique aux personnes atteintes de troubles neurocognitifs et à leurs proches aidants pour établir des liens et s’engager, partager des souvenirs, établir des relations et des souvenirs.
L’outil fournit du contenu multimédia, y compris des photos, de courtes vidéos et du son pour stimuler la conversation, l’engagement social et l’établissement de relations.
Créée au Royaume-Uni en 2001, cette version du projet est spécialement conçue pour un public canadien. Avec 20 organismes communautaires qui participent au projet en Ontario, en Saskatchewan et en Colombie-Britannique, un total de 100 personnes seront formées pour aider les personnes atteintes de troubles neurocognitifs et leurs partenaires de soins à utiliser CIRCA-CA en groupe ou individuellement.
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Balado Les troubles neurocognitifs : parlons-en!
Ecoutez l'épisode 1 de la 2ème saison du balado Les troubles neurocognitifs : parlons-en! Dans cet épisode, Hélène Carbonneau, du projet Ensemble pour le plaisir! et sa collaboratrice, Sandra Harrison, parlent des impacts puissants qu’ils ont observés auprès des personnes impliquées dans l’initiative.
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Communiquer de façon bienveillante avec une personne ayant un trouble neurocognitif
L’équipe du projet Collectivités-amies des aînés ayant une perte d'autonomie cognitive ont créé cette capsule qui fournit des stratégies pratiques pour communiquer avec les personnes atteintes de troubles neurocognitifs concomitantes avec des difficultés auditives ou visuelles. Cette capsule-vidéo souligne l’importance d’utiliser des indices non verbaux, de tenir compte de l’éclairage et du bruit de fond et de parler clairement et à un rythme modéré. L’objectif est d’améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de troubles neurocognitifs en favorisant une communication efficace et des relations positives. La vidéo est disponible en français et en anglais et constitue une ressource précieuse pour les personnes atteintes de troubles neurocognitifs, les proches aidants, les familles et les collectivités qui cherchent à mieux comprendre les troubles neurocognitifs et la communication.
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Nous vous encourageons à visiter le site Web du RCARTN pour explorer de nombreuses autres ressources sur divers sujets de tous les projets de l’IDC.
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Dans cette section, nous soulignons les histoires et les contributions des personnes atteintes de troubles neurocognitifs.
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Rose Ong est atteinte d'un trouble neurocognitif et est membre actif de plusieurs comités et initiatives, dont le Comité consultatif communautaire du RCARTN. Rose a récemment mis sur pied un groupe de soutien par les pairs pour les personnes atteintes de troubles neurocognitifs, appelé Canadians Care About Dementia. Ce groupe de soutien vise à offrir un espace sécuritaire et inclusif où les personnes atteintes de troubles neurocognitifs peuvent exprimer ouvertement leurs expériences et leurs émotions auprès de leurs pairs qui vivent des situations semblables.
Les groupes de soutien par les pairs sont une occasion efficace pour les personnes atteintes de troubles neurocognitifs de partager leurs expériences, leur humour, leurs opinions et leurs croyances dans un environnement sécuritaire et positif.
Pour les personnes atteintes de troubles neurocognitifs qui n’ont pas encore essayé le soutien par les pairs, c’est une excellente occasion de communiquer avec d’autres personnes qui comprennent ce que vous vivez. Rose fait remarquer que la pandémie de COVID-19 a mis en évidence l’importance des liens communautaires et humains, et cela s’applique également aux personnes atteintes de troubles neurocognitifs. Les groupes de soutien par les pairs offrent réconfort et sentiment d’appartenance, surtout à ceux qui se sentent seuls ou isolés. En ce moment, le groupe est offert uniquement en anglais et des plans sont en cours pour un groupe francophone. Pour en savoir plus, envoyez un courriel à Rose (en anglais) à ccad10.2project@gmail.com
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Le RCARTN est hébergé par le Schlegel-UW Research Institute for Aging (RIA). La réalisation de ce projet a été rendue possible grâce à une contribution financière de l’Agence de la santé publique du Canada. Les opinions exprimées ici ne représentent pas nécessairement celles de l’Agence de la santé publique du Canada. |
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