Join us for CASN's Virtual Council Meeting
Date: November 15-16, 2021
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Soyez des nôtres pour la réunion virtuelle du Conseil de l'ACESI!
Date : 15-16 novembre 2021
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2021 CASN Elections
Nominations for Board of Directors and Awards & Nominations Committee
Nominations for CASN Board of Directors:
- Director - Western / Northwestern Region (2)
- Director - Ontario Region (2)
- Director – Atlantic Region (2)
- Director – Indigenous Faculty Representative NEW! (1)
Nominations for CASN Awards & Nominations Committee:
- Western / Northwestern Region (1)
- Atlantic Region (1)
Deadline: Sunday, November 7, 2021
Note: the Council meeting will be virtual this year. Voting will be done electronically and there will be no nominations from the floor.
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Élections de l'ACESI 2021
Mises en candidature au conseil d'administration et au comité des mises en candidature et prix d'excellence, de l'ACESI
Mises en candidature au conseil d'administration de l'ACESI :
- Administratrice - région de l'Ouest et du Nord-Ouest (2)
- Administratrice - région de l'Ontario (2)
- Administratrice - région du l’Atlantique (2)
- Administratrice - représentante autochtone du corps professoral NOUVEAU! (1)
Mises en candidature au Comité des mises en candidatures et prix d'excellence de l'ACESI :
- Région de l’Ouest et du Nord-Ouest (1)
-
Région de l’Atlantique (1)
Date limite : dimanche 7 novembre 2021
Note: la réunion du Conseil sera virtuelle cette année. Les votes se feront par voie électronique et il n’y aura pas de mises en candidatures sur place.
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E-Resource for Nursing Education on Climate-Driven Vector-Borne Disease
CASN is pleased to announce that the Nursing and Climate-Driven Vector-Borne Disease E- Resource is now available!
Click here to access this free, open-access e-resource: vbd.casn.ca
Ressource électronique de formation infirmière sur les maladies à transmission vectorielle liées à la variabilité climatique
L’ACESI est heureuse d’annoncer que la ressource électronique « Les soins infirmiers et les maladies à transmission vectorielle liées à la variabilité climatique » est maintenant disponible !
Cliquez ici pour accéder à cette ressource électronique, gratuite à accès libre : vbd.casn.ca/fr
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Opioid Use and Opioid Use Disorder Education Resource: For social work, pharmacy, and registered nursing programs
Opioid Use and Opioid Use Disorder Education Resource: For social work, pharmacy, and registered nursing programs
Cliquez ici pour accéder à cette ressource électronique, gratuite à accès libre (en anglais seulement) : https://ououd.casn.ca/
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CASN’s Notes on Nursing Scholarship Newsletter
CASN’s Notes on Nursing Scholarship newsletter is a chance for you to share what you’re working on with others and to learn about work happening across the country. The theme for our sixth edition will be “Nursing Research & Scholarship: Learnings from COVID 19.”
CASN is requesting submissions to promote the exchange of information related to the rapidly changing COVID-19 pandemic. Proposed submissions on COVID-19 research, education, and scholarship may include but are not limited to:
- New research or an adapted presentation of research that is relevant to the global pandemic and nursing education.
- Unique endeavors, initiatives, or innovative approach to address COVID-19 challenges.
- Examining an area of nursing within the context of COVID-19 (e.g., mental health, public health, caring for older adults).
- New ways of teaching and learning during the pandemic.
Deadline: Thursday, September 30, 2021
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Réflexions sur l’avancement des connaissances en sciences infirmières – Bulletin d’information de l’ACESI
Le bulletin d’information de l’ACESI – Réflexions sur l’avancement des connaissances en sciences infirmières est l’occasion de partager les détails de vos projets en cours, et d’en apprendre davantage sur les travaux de vos collègues à travers le pays.
Le thème de cette sixième édition du bulletin sera « Recherche infirmière et avancement des connaissances : leçons tirées de la COVID-19 »
L’ACESI vous invite à soumettre vos propositions pour favoriser l’échange d’information liée à la pandémie de la COVID-19 qui évolue rapidement. Les soumissions de recherche, de formation et d’avancement des connaissances sur la COVID-19 peuvent comprendre notamment les types de soumissions suivantes, sans toutefois s’y limiter :
- Un nouveau projet de recherche ou une présentation adaptée de la recherche pertinente à la pandémie globale et à la formation infirmière.
- Des activités ou initiatives uniques, ou démarches novatrices pour relever les défis liés à la COVID-19.
- L’examen d’un domaine des sciences infirmières dans le contexte de la COVID-19 (p. ex., santé publique, soins aux personnes âgées).
- Les nouvelles façons d’enseigner et d’apprendre pendant la pandémie.
Date limite : jeudi 30 septembre 2021
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Virtual Simulation in Nursing Education Survey Report
In the fall of 2020, the Canadian Association of Schools of Nursing (CASN) conducted a survey on the use of virtual simulation in Canadian schools of nursing.
The Virtual Simulation in Nursing Education Survey Report provides nurse educators with a snapshot of the use of virtual simulation in Canadian schools of nursing six months after the onset of the COVID-19 pandemic. The analysis and discussion provided describe considerations to optimize the use of virtual simulation alongside classroom, in-person simulation, and clinical placements.
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Rapport du sondage sur la simulation virtuelle en formation infirmière
À l’automne de 2020, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) a effectué un sondage pour évaluer l’utilisation de la simulation virtuelle dans les écoles de sciences infirmières canadiennes.
Le Rapport du sondage sur la simulation virtuelle en formation infirmière présente un aperçu de l’utilisation de la simulation virtuelle au sein d’écoles de sciences infirmières canadiennes, six mois après le début de la pandémie de COVID-19. Les résultats et la discussion précisent diverses observations concernant l’utilisation optimale des simulations virtuelles aux côtés des cours en classe, de la simulation en personne et des stages en milieu clinique.
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The Role of the Nurse Educator in Canada
A textbook published by CASN!
Co-edited by Dr. Karin Page Cutrara and Dr. Patricia Bradley
This comprehensive text offers essential information for excelling in the Canadian academic nurse educator role. Experienced academic educators, as well as novice instructors in nursing education, will find foundational and current practice concepts that include philosophy, learning theories, course and curriculum development, program evaluation, teaching-learning strategies, simulation, interprofessional and intraprofessional approaches, diversity and the indigenous learner, assessment and evaluation techniques, leadership, mentorship, and scholarship. The content reflects the Canadian Association Schools of Nursing (CASN) standards for excellence for undergraduate academic nurse educators and assists the reader with preparing for the Canadian Certified Nurse Educator (CCNE) Certification examination.
The respected contributors from across Canada share research and evidence and provide essential teaching approaches in this landmark text. Each chapter includes learning outcomes, helpful graphics, and tables. The theoretical and practice-focused content recognizes the specialized practice of nursing education knowledge and expertise. The text supports the achievement of nurse educator competencies and fosters excellence in this role in Canada.
This text is available in PDF for purchase on CASN's website.
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Upcoming CNEI Courses
Cours à venir à l'ICIE
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Starts September 16,2021 ONLINE
Commence le 16 septembre 2021 EN LIGNE
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Starts March 16, 2022 ONLINE
Commence le 16 mars 2022 EN LIGNE
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Nursing Notices | Avis infirmière |
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CASN Websites | Sites Web de l'ACESI |
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Canadian Nurse Eductors Institute | L'Institut canadien des infirmières enseignantes |
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NP e-resource | IP ressource-é |
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Public Health Nursing Teaching Strategies Website | Site web sur les strategies d'enseignmente des sciences infirmières en santé publique |
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Digital Health in Nursing Education Website |
Site web de santé numérique/information infirmières
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Canadian Association of Schools of Nursing
L'Association canadienne des écoles de sciences infirmières
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