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Report:
Promoting Anti-Racism in Nursing
The Canadian Association of Schools of Nursing is pleased to announce the release of the Promoting Anti-Racism in Nursing Education in Canada report.
The purpose of this report is to present the strategies recommended by the CASN Anti-Racism in Nursing Education Working Group for schools of nursing to (1) incorporate an anti-discriminatory pedagogy, (2) provide a culturally safe context for learning, and (3) educate students to actively challenge racism.
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Rapport : Promouvoir l’antiracisme
dans la formation en sciences
infirmières au Canada
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières est heureuse d’annoncer la publication du rapport Promouvoir l’antiracisme dans la formation en sciences infirmières au Canada.
La raison d’être de ce rapport consiste à dévoiler les stratégies recommandées par le groupe de travail de l’ACESI sur la lutte contre le racisme dans la formation en sciences infirmières et inciter les écoles de sciences infirmières à (1) incorporer une pédagogie antidiscriminatoire; (2) fournir un contexte culturellement sécuritaire pour l’apprentissage; et (3) éduquer les étudiantes et étudiants à lutter activement contre le racisme.
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CASN Job Posting:
Events and Operations Assistant
The Events and Operations Assistant will provide administrative support for CASN’s corporate services activities, including events, finances, human resources, and membership activities.
Application deadline: Tuesday, June 6, 2023
Want to join our team?
Please submit a cover letter and resumé to: [email protected]
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ACESI offre d’emploi : Adjointe ou adjoint, événements et opérations
L’adjointe ou l’adjoint, événements et opérations offre un soutien administratif aux activités des services corporatifs, y compris les événements, les finances, les ressources humaines et les activités d’adhésion.
Date limite de soumission : mardi 6 juin 2023
Souhaitez-vous faire partie de notre équipe ?
Veuillez envoyer votre curriculum vitae, accompagné d’une lettre de présentation, à : [email protected]
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Free Workshop
for new and current reviewers
Quality Advancement in Nursing Education: How to review manuscripts effectively and efficiently
June 21, 2023
Online
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Atelier gratuit
pour actuels et nouveaux réviseurs
Avancées en formation infirmières: comment évaluer des manuscrits de manière efficace et efficiente
15 juin 2023
En ligne
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Join us for CASN's Council Meeting 2023
Save the date: November 13-14, 2023
More information and registration coming soon.
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Soyez des nôtres pour la réunion du Conseil de l'ACESI 2023
Dates à retenir : 13-14 novembre 2023
D'autres informations, y compris de l'information sur l'inscription, seront communiquées sous peu.
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CASN is developing a roster of reviewers who will assess submissions for research grants administered by CASN. Please consider becoming a reviewer yourself and share with anyone else you know who might be interested. | |
L’ACESI est en train d’établir une liste de personnes responsables de l’évaluation des demandes de subventions de recherche administrées par l’ACESI. Veuillez vous-même envisager de devenir examinatrice ou examinateur et svp, diffusez ces renseignements à toutes personnes qui pourraient être intéressées. | |
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QANE-AFI is seeking articles
to submit for consideration
for publication
Visit https://qane-afi.casn.ca/ to submit. For more information, please contact Jessica Pearce Lamothe at [email protected].
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QANE-AFI est à la recherche d’articles à soumettre pour examen en vue de publication
Pour soumettre un article, consultez le site Web https://qane-afi.casn.ca/. Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec Jessica Pearce Lamothe ([email protected]).
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Upcoming CNEI Professional Development Opportunities
Occasions de perfectionnement professionnel
de l'ICIE à venir
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Canadian Certified Simulation Nurse Educator (CCSNE) Exam
June 27 and June 28, 2023 ONLINE
*L'examen est offert en anglais seulement.
Registration closes June 6, 2023.
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Integrating Intersectoral Learning Opportunities in Nursing Education
Starts November 23, 2023 ONLINE
*Ce cours est offert en anglais seulement.
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Nursing Notices | Avis en sciences infirmières
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7 juillet 2023
8 h 30 à 16 h 30
Université de Montréal, Campus de Laval
Développez votre expertise en simulation avec une école d'été unique et scientifique, en français.
THÈMES ABORDÉS
Concevoir des simulations engageantes et innovantes
Découvrez comment concrétiser votre idée de simulation. Planifiez le développement de simulations qu’elles soient en personne ou en virtuel.
Créer et gérer un centre de simulation innovant
Apprenez les 10 principes pour la mise en place et la gestion d’un centre de simulation avant-gardiste.
Comprendre le potentiel des données en simulation
S’initier aux types de données pouvant être produites, stockées et analysées dans un centre de simulation pour guider la formation et la recherche. Apprenez le cycle de vie des données.
Profitez de 15% de rabais sur une inscription avant le 10 juin 2023 avec le code ACESI15
Pour informations : [email protected]
Pour inscriptions : https://bit.ly/ecoleetesimulation2023
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Do you have foundational knowledge in health professions education and are wanting to take the next step in your learning? The Education Scholars Program (ESP) is a highly applied, intermediate level, 2-year program aimed at preparing educators of health professionals to develop their capacity as education scholars. Applications for ESP are due June 30th ,2023.
During the program we will work collaboratively to solve common challenges encountered in health professions education, participants will tackle the most pressing issues in:
• Curriculum and program development;
• Collaborative research and program evaluation; and
• Education leadership and system change.
Registration is now open on our website.
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New Publication:
Supporting Public Health Human Resource Planning: A Survey of Canadian Universities’ Public Health Training Programs
This document presents the results from the 2022 data collection on programs and students enrolled in and graduating from university-based public health programs in Canada, conducted by the National Collaborating Centre for Healthy Public Policy (NCCHPP) and the National Collaborating Centre for Methods and Tools (NCCMT). It also highlights key findings from four previous data collections conducted since 2005 on these programs and provides an overview of pan-Canadian initiatives developed for public health workforce planning in Canada. This document is intended to inform ongoing discussions on public health workforce planning and capacity building.
To read the document, click here.
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Based in Benin, Feed Needs is looking for international nursing students. This non-profit and non-governmental organization’s objectives are the promotion of health and international exchanges for sustainable and integrated development in Benin, Ghana, Togo and Kenya.
They are SIDIIEF affiliated members and have regularly welcomed international students and volunteers in the medical, paramedical, educational, and social fields for eight years thanks to their partnerships with certain organizations and training institutes located in France, Belgium, Switzerland, Quebec, and the United States.
For more information, please visit their website: https://feedneeds.org/
Please direct all inquiries to the president of the organization, Dangnihoun C. Victor ([email protected]).
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Feed Needs basé au Bénin est à la recherche de stagiaires internationaux en sciences infirmières. C’est un organisme à but non lucratif et apolitique pour la promotion de la santé et des échanges internationaux et pour le développement durable et intégré au Bénin, Ghana, Togo et Kenya.
Ils sont membre associatif de SIDIIEF et accueillent régulièrement depuis huit ans des stagiaires internationaux et des bénévoles dans les domaines médical, paramédical, éducatif et social grâce à leurs partenariats avec certains organismes et avec des instituts de formation située en France, Belgique, Suisse, Québec, et aux États-Unis.
Pour plus d’information, veuillez visiter le lien suivant : https://feedneeds.org/
Vous pouvez aussi communiquer avec Dangnihoun C. Victor ([email protected]), président de l’organisme.
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