At last night’s meeting, the new, common bell schedule to take effect in the 2025-26 school year was presented to the Board. This new schedule was devised and recommended by the Bell Schedule Committee following extensive research and multiple rounds of staff and student input. In addition, the new schedule is in alignment with the District 113 Collective Bargaining Agreement (CBA) between the Board of Education and the District 113 Education Association (DEA).  

Following a thorough analysis of the feedback from the most recent bell schedule survey to students and staff, the committee decided to adopt the one anchor day model, as it received the highest ranking among the options. In response to key concerns raised, the committee made several strategic adjustments, including revising start and end times to be 5 minutes later while still adhering to the constraints related to Wolters Field. Additionally, cycle days were streamlined to enhance clarity and minimize schedule drift, and early bird times were incorporated with a consistent start to accommodate additional learning opportunities. These refinements aim to address feedback while maintaining the integrity of the chosen model. Attached is the revised one anchor day model. 

There were many diverse viewpoints involved in this process and we acknowledge that all viewpoints and options involve tradeoffs. However, we want to emphasize that we deeply value the input we received and have strived to create a schedule that best aligns with the collective feedback from our staff and students. This input has been instrumental in shaping a balanced and effective schedule that aims to foster greater collaboration and resource sharing across the district and prioritizes student learning, student support, and staff collaboration.

As we approach course selection for the 2025-26 school year this winter, we will communicate additional details of our comprehensive implementation plan. This multi-faceted approach aims to ensure a smooth transition across all aspects of school operations. We understand that change can be challenging, but we believe this new schedule will ultimately benefit our entire school community.

The Principals will communicate upcoming opportunities for students and staff to receive more information and to ask questions for clarity and further understanding. 

Thank you for your support and commitment to excellence in education at District 113.

Sincerely,

Dr. Chala Holland

Superintendent of Schools

Estimadas Familias del Distrito 113:

En la reunión de anoche, se presentó a la Junta el nuevo horario común que entrará en vigor en el año escolar 2025-26. Este nuevo horario fue desarrollado y recomendado por el Comité de Horarios tras una investigación exhaustiva y múltiples rondas de aportes de parte del personal y los estudiantes. Además, el nuevo horario está alineado con el Acuerdo Colectivo de Trabajo (CBA, por sus siglas en inglés) del Distrito 113 entre la Junta de Educación y la Asociación de Educación del Distrito 113 (DEA).  

Tras un análisis detallado de los comentarios recibidos en la encuesta más reciente sobre el horario escolar dirigida a estudiantes y personal, el comité decidió adoptar el modelo de un solo día ancla, ya que obtuvo la mayor calificación entre las opciones. En respuesta a preocupaciones clave planteadas, el comité realizó varios ajustes estratégicos, incluyendo modificar los horarios de inicio y finalización en 5 minutos más tarde, respetando aún las limitaciones relacionadas con Wolters Field. Además, se simplificaron los días de ciclo para mejorar la claridad y minimizar las desviaciones en el horario, y se incorporaron horarios de "early bird" con un inicio consistente para acomodar oportunidades adicionales de aprendizaje. Estas modificaciones buscan responder a las opiniones recibidas mientras se mantiene la integridad del modelo seleccionado. Adjunto se encuentra el modelo revisado de un solo día ancla.  

Hubo muchas perspectivas diversas involucradas en este proceso, y reconocemos que todas las opiniones y opciones implican concesiones. Sin embargo, queremos enfatizar que valoramos profundamente los comentarios que recibimos y hemos trabajado para crear un horario que mejor se alinee con las aportaciones colectivas de nuestro personal y estudiantes. Estos comentarios han sido fundamentales para dar forma a un horario equilibrado y efectivo que busca fomentar una mayor colaboración y el intercambio de recursos en todo el distrito, priorizando el aprendizaje de los estudiantes, el apoyo a los estudiantes y la colaboración del personal.  

A medida que nos acercamos al período de selección de cursos para el año escolar 2025-26 este invierno, comunicaremos detalles adicionales de nuestro plan integral de implementación. Este enfoque multifacético tiene como objetivo garantizar una transición fluida en todos los aspectos de las operaciones escolares. Entendemos que el cambio puede ser un desafío, pero creemos que este nuevo horario beneficiará a toda nuestra comunidad escolar.  

Los directores se encargarán de comunicar las próximas oportunidades para que los estudiantes y el personal reciban más información y puedan hacer preguntas para obtener mayor claridad y comprensión.  

Gracias por su apoyo y compromiso con la excelencia educativa en el Distrito 113.  

Atentamente, 

Dra. Chala Holland

Superintendente de Escuelas