|
Esta época del año puede sentirse que se va rápido.
Entre el final de un semestre en la escuela, la finalización de proyectos laborales antes de las vacaciones, hacer recados y reunirse con familiares y amigos, no hay suficientes horas en un día para ocuparse de la lista de tareas pendientes.
Es una época del año que demuestra que a menudo asumimos demasiadas tareas.
Hablamos de lo mismo en nuestra reunión de inauguración con el personal en agosto.
A medida que las escuelas siguen trabajando para mejorar, agregamos más. Nuevas iniciativas. Pasos adicionales.
También debemos analizar cómo despejamos el espacio: para un enfoque intenso y el trabajo profundo para realmente hacerlo mejor.
Es un panorama general "nosotros". Necesitamos y valoramos su colaboración.
¿Cuáles son los procedimientos, proyectos, iniciativas o más que ya no producen los resultados que necesitamos? Por favor, comparta sus comentarios.
Aunque nos unimos en torno a un enfoque compartido para mejorar, nuestra misión, visión y valores son constantes.
Estamos incansablemente comprometidos a brindar lo mejor para cada estudiante.
Estamos orgullosos de ser el distrito escolar más grande y diverso de Nebraska. Ya sea que conozcamos a un estudiante que esté aprendiendo inglés o tomando literatura inglesa de nivel avanzado, estamos comprometidos con su éxito.
Sus comentarios nos ayudan a enfocar nuestros recursos (tiempo, energía y presupuesto) en generar el mayor impacto posible. Es un esfuerzo de toda la comunidad.
Al reflexionar sobre el año, estoy muy agradecido de poder servir a nuestros estudiantes, personal, familias y comunidad.
Gracias por ser parte del trabajo.
Matthew Ray
Superintendente
Escuelas Públicas de Omaha
| |
Resumen del año 2024: Celebrando a los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha | |
Estudiantes del 12vo. grado de preparatoria nombrados semifinalistas del Programa Nacional de Becas al Mérito | |
|
Cinco estudiantes del grado 12 de las Escuelas Públicas de Omaha se encuentran entre los 16,000 en todo el país nombrados semifinalistas para el Programa Nacional de Becas al Mérito. Este grupo de talentosos académicos representa menos del uno por ciento de los estudiantes del 12vo. grado que se gradúan en el país.
Dos estudiantes de la preparatoria Central, dos de la preparatoria North y uno de la preparatoria South obtuvieron esta distinción al tomar el examen preliminar SAT (PSAT) en el 11vo. grado.
"Significa que estoy entre los mejores puntajes en el PSAT", dijo Jay Peters, estudiante del 12vo. grado de la preparatoria South. “Es realmente genial saber que solo somos cinco en las Escuelas Públicas de Omaha, y yo soy uno de ellos”.
Los cinco estudiantes, Hugh-Lowe Weyand, Mary McGill, Audra Morrison, Ellis Yamamoto y Peters, ahora pueden continuar en la competencia para ganar un lugar como finalistas. Los finalistas se anunciarán en febrero de 2025.
El Programa Nacional de Becas al Mérito honra a los estudiantes que “muestran una capacidad académica excepcional y potencial para el éxito en estudios universitarios rigurosos”.
La Junta Directiva Escolar de las Escuelas Públicas de Omaha reconoció a los semifinalistas en una reunión de la Junta de Educación en octubre.
| |
El equipo de robótica de la escuela secundaria brilla en los campeonatos mundiales | |
|
Cada año, las escuelas de todo el mundo compiten en los Campeonatos Mundiales de Robótica VEX. En abril, el equipo de robótica de la secundaria Bluestem viajó a Dallas para representar a las Escuelas Públicas de Omaha en la competencia de 2024.
“Fue increíble”, dijo Jonathan Worms, un estudiante de octavo grado del equipo de robótica de la secundaria Bluestem. “Quedamos en el puesto 40 entre más de 80 equipos, lo que creo que es realmente bueno”.
Los estudiantes participaron en tres días de competencia, jugando juegos con varios elementos y requisitos usando un robot que pasaron meses construyendo y refinando. La entrenadora de robótica de Bluestem, Sherri Volmer, dice que el programa enseña a los estudiantes habilidades valiosas como la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
“El hecho de que tuviéramos el apoyo tanto de nuestra escuela como del distrito fue increíble”, dijo Volmer. “Ver no solo lo que hicieron en el ring, sino también cómo se comportaron fuera del ring, fue igualmente impresionante”.
Volmer señaló con orgullo que el equipo de robótica de Bluestem es el primero en llevarse a casa un trofeo a la secundaria Bluestem desde que abrió en 2023. Desde entonces, el equipo ha duplicado su tamaño.
| |
La preparatoria Central sube de nivel en los deportes electrónicos | |
|
Un equipo de deportes electrónicos de las escuelas públicas de Omaha está recibiendo atención a nivel nacional.
Los deportes electrónicos, un campo de videojuegos competitivo, han crecido rápidamente en todas las escuelas de todo el país. Ayuda a los estudiantes a desarrollar el trabajo en equipo, la estrategia y las habilidades de comunicación.
La preparatoria Central introdujo los deportes electrónicos hace dos años cuando el profesor Jonathan Franta inició un club. Ahora, tiene 77 estudiantes en la lista. Franta reconoció que los deportes electrónicos brindaban una manera de involucrar a los estudiantes que no participaban en actividades extracurriculares tradicionales.
“Mi objetivo era crear un entorno en el que los estudiantes pudieran venir, dejar que su verdadero yo brillara y ser quienes son”, dijo Franta. “Es una gran comunidad”.
El equipo de la preparatoria Central participo en todos los eventos del Campeonato estatal de deportes electrónicos en noviembre. Terminaron segundo, tercero y cuarto en varias categorías.
Ramon Wilson Jr., un estudiante del grado 12 de la preparatoria Central, se unió al club cuando estaba en el 10mo. grado porque le gustaba jugar videojuegos en casa. Obtuvo el segundo lugar en la competencia Super Smash Brothers en el estado.
| |
“Me siento muy bien y como si hubiera logrado algo grande”, dijo Wilson. “Todos en los deportes electrónicos son buenas personas y es un ambiente realmente bueno”.
El equipo de la preparatoria Central llegó a figurar en la clasificación de los 25 mejores de la semana 3 de USA Today en un momento durante el año.
Para leer más sobre los premios y logros de los estudiantes, visite nuestro sitio de internet.
| |
Personal destacado: logros del 2024 | |
|
Como uno de los empleadores más grandes del área, las Escuelas Públicas de Omaha celebran con orgullo cada función que hace que nuestro sistema funcione.
Cada año, destacamos a los maestros de salón de clases, los ayudantes de maestro, los directores, los conserjes, el transporte y muchos otros.
A continuación, se muestra un repaso de algunas de las publicaciones de reconocimiento del personal de este año:
-
La conserje principal Michelle McLucas y su equipo ayudan a que la escuela primaria Adams sea acogedora. La graduada de la preparatoria North y madre de tres hijos da un gran ejemplo a los estudiantes y al personal.
-
La secundaria Beveridge le dio la bienvenida a JoAnna Hale como una de las nuevas directoras de nuestro distrito este año. Hale se ha desempeñado como maestra, especialista en currículo y consultora de enseñanza y aprendizaje.
-
El gerente de la cafetería de la preparatoria Burke, Kurt Sage, llevó a la escuela a ganar un premio. Impulsó la participación en el desayuno a través de anuncios diarios, paredes con fotos de estudiantes y carteles informativos.
-
Las Escuelas Públicas de Omaha destacaron a la subdirectora de la secundaria Bluestem, Mariana Cruz, durante la Semana Nacional de subdirectores. Ella dijo que es un honor vivir en la comunidad del sur de Omaha a la que sirve, y defender que los estudiantes brillen.
-
Janeth Martínez, asistente de maestro de la escuela primaria Jackson, compartió que su función es gratificante porque sabe que está marcando una diferencia.
-
Tara Wilcox, maestra de la escuela primaria Harrison, ayuda a los estudiantes de primer grado a ganar confianza en la lectura y la escritura. Wilcox puso a prueba el plan de estudios de alfabetización estructurado de nuestro distrito el año pasado y ahora lo está viendo en acción.
Siga a las Escuelas Públicas de Omaha en las redes sociales o visite visitops.org/districtnewspara conocer más logros del personal.
| |
Estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha diseñan aplicaciones para resolver problemas del mundo real | |
|
Empress Kent y sus compañeros de clase comenzaron su sexto año de primaria en la escuela primaria Gifford Park creando aplicaciones diseñadas para resolver problemas del mundo real. Desarrollaron el trabajo en equipo, la creatividad, el pensamiento crítico y la innovación a través del proyecto.
"Comenzamos escribiendo problemas del mundo", dijo Kent. "Mi aplicación, 'Mind Time', es una aplicación motivacional con un diario, preguntas, juegos e IA (inteligencia artificial) para ayudar a resolver los sentimientos".
El proyecto comenzó con una unidad de resolución creativa de problemas en la que los estudiantes hicieron una lluvia de ideas sobre problemas que querían abordar en todo el mundo, en la escuela o en casa. Los estudiantes entrevistaron a amigos y maestros para conocer a su público objetivo y obtener comentarios sobre lo que les resultaría útil. Luego, utilizando Keynote, un software de presentación, los estudiantes diseñaron y crearon prototipos de aplicaciones para darle vida a sus ideas.
| |
|
"Tienen que desarrollar un discurso sobre lo que dirán a un grupo de jueces para que comprendan el producto y obtengan comentarios sobre cómo mejorarlo", dijo Yannone. "Tienen que ser capaces de dirigirse a las personas y hablar de una manera que les permita ser escuchados".
Kent está emocionada de trabajar con su equipo para presentar 'Mind Time' al público y mostrarles a los jueces sus funciones favoritas.
"Esto me ayudará, especialmente con mi autoconfianza, cuando se trate de hablar frente a muchas personas", dijo Kent. "Lo que más me gusta de mi proyecto es que no importa cuántas veces nos equivoquemos, hay un botón para deshacer, por lo que siempre podemos arreglarlo".
| |
Las Escuelas Públicas de Omaha preparan a las familias para la selección de la escuela | |
|
Las Escuelas Públicas de Omaha dieron la bienvenida a cientos de familias este mes a la presentación de escuelas preparatorias. Esto permitió que las familias exploraran las Academias y Trayectorias Universitarias y Profesionales y programas únicos en cada una de nuestras escuelas preparatorias.
A continuación, se invita a las familias a asistir a las recepciones de bienvenida (open house) de las escuelas secundarias y preparatorias durante el mes de enero. Los estudiantes y las familias pueden explorar las ofertas de cursos, conocer al personal y aprender sobre las actividades extracurriculares de cada escuela.
Nuestro distrito alienta a los estudiantes y las familias a asistir a las recepciones de bienvenida de la escuela de su vecindario y de cualquier otra escuela a la que les interese asistir antes de hacer sus preferencias de selección de escuela para 2024-25. Visite nuestra Guía de selección de escuelas para ver el calendario de las recepciones de bienvenida.
| |
Las inscripciones para el Kínder comienzan en enero | |
|
Las inscripciones para el kínder para todas las escuelas primarias comienzan en enero. Este es un momento para que las familias que ingresan visiten y conozcan al personal. Las Escuelas Públicas de Omaha quieren garantizar que los estudiantes tengan una transición sin problemas.
Las fechas y horarios de las inscripciones para el Kínder están publicados en nuestro sitio de internet, ops.org.
| |
Clase de 2025: Solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes disponible ahora | |
|
A partir de la clase de 2025, la ley de Nebraska exige que todos los estudiantes de último año de preparatoria completen y envíen, u opten activamente por no hacerlo, la Solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes (FAFSA). La nueva ley la convierte en un requisito de graduación.
La FAFSA lo ayuda a explorar, planificar y pagar la educación después de la escuela preparatoria. La FAFSA 2025-26 abrió el 1 de diciembre.
Visite nuestro sitio de internet para obtener todos los detalles de la FAFSA. Los consejeros escolares pueden ayudarlo si tiene preguntas adicionales.
| |
Recordatorio del calendario de vacaciones de invierno | |
|
No hay clases para los estudiantes desde el 20 de diciembre hasta el 3 de enero por las vacaciones de invierno. Las oficinas del distrito estarán cerradas el 24, 25 y 31 de diciembre y el 1 de enero.
Puede ver o descargar una copia de nuestro calendario del distrito visitando nuestro sitio de internet.
| |
|
Nuestra sección de Oportunidades comunitarias es nuestro tablero de anuncios digital donde las familias pueden encontrar información sobre los próximos eventos y actividades disponibles en nuestra área. Se publican folletos nuevos al comienzo de cada mes. Los folletos de este mes incluyen:
- Ralston Girls Softball Registration
- AEF Academy Winter Basketball Camps
- What's Up at the Kroc
- Hillside Little League
- UNO's Aim for the Stars Summer Camp 2025 Registration
- The Hispanic Community Health Initiative Annual Fair
Las Escuelas Públicas de Omaha brindan esta oportunidad a organizaciones externas para el beneficio de nuestras familias. No respalda ningún negocio, producto o servicio.
| |
El Superintendente Matthew Ray extiende sus felicitaciones... | |
|
… a Shaneice Udofia, directora de la escuela primaria Belvedere, y a Valerie Varas, directora de la escuela primaria Crestridge, por ser nombradas directoras destacadas de escuela primaria de MOEC LIGHTS de la Fundación Lozier en 2024.
… a Lorne McFadden de la preparatoria Northwest por ganar el premio Gildersleeve, Stoddard, Stone a la excelencia en la enseñanza de la geografía de los educadores geográficos de Nebraska.
… a Katie Palmquist de la preparatoria Westview por ser nombrada entrenadora del año de la Conferencia Metro en 2024.
… a Rachael Arens, Ed.D., especialista en currículo de la preparatoria Westview, por ser seleccionada como una de las homenajeadas de 40 under 40 de Midlands Business Journal en 2024.
… a Comunicaciones del Distrito, que recibió un premio a la excelencia y el mejor de la categoría en relaciones comunitarias de la Public Relations Society of America - Nebraska Chapter. El premio reconoció el trabajo de Comunicaciones del Distrito por apoyar la búsqueda de Superintendente para la Junta Directiva Escolar.
… al equipo de eChess de la preparatoria Central por obtener el primer lugar en el primer torneo estatal de eSports.
… a los estudiantes de las Escuelas Públicas de Omaha incluidos en Quill and Scroll, una sociedad de honor internacional para periodistas de escuelas preparatorias.
… a Nathan Warren, estudiante del 11vo. grado de la preparatoria Northwest, por convertirse en finalista del premio al Joven del Año del Boys and Girls Club.
| |
|
Su opinión es importante
Nos encanta recibir comentarios sobre lo bien que este boletín satisface sus necesidades. Tómese unos minutos para completar esta breve encuesta. Nuestro objetivo es que el boletín proporcione contenido e información que sea importante para usted.
| |
Las Escuelas Públicas de Omaha no discrimina por motivos de raza, color, origen nacionalidad, religión, sexo (incluyendo el embarazo), estado civil, orientación sexual, discapacidad, edad, información genética, identidad de género, expresión de género, estatus de ciudadanía, condición de veterano, afiliación política o condición económica en sus programas, actividades y empleo y se proporciona un acceso equitativo a los niños exploradores (Boy Scouts) y otros grupos juveniles. La siguiente persona ha sido designada para aceptar las alegaciones en relación con las políticas de no discriminación: el superintendente de escuelas, 3215 Cuming Street, Omaha, NE 68131 (531-299-9822). La siguiente persona ha sido designada para manejar las preguntas con respecto a las políticas de no discriminación: el director de la Oficina de Equidad y Diversidad (equityanddiversity@ops.org), 3215 Cuming St, Omaha, NE 68131 (531-299-0307). | | | | |
