Estimada comunidad de las Escuelas Públicas de Omaha,
Si se preguntó cuál es el punto culminante de la semana de un Superintendente, es el momento con nuestros jóvenes. Son absolutamente excepcionales. En cada visita a un estudiante de las escuelas públicas de Omaha, me río con alegría y aprendo algo nuevo.
En todo nuestro distrito escolar, me he desempeñado regularmente como maestro sustituto desde el otoño de 2020. Más recientemente, eso incluyeron las preparatorias Central y Bryan. Más allá de ese tiempo dedicado a la enseñanza y el aprendizaje, los líderes del comité asesor de nuestra superintendente brindan información y comentarios esenciales para nuestro distrito. Estoy asombrada por su perspectiva y perspicacia.
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La voz de los estudiantes es clave para nuestra toma de decisiones. Hicimos una encuesta de las necesidades de los estudiantes cuando desarrollamos nuestro plan de tutoría para todo el distrito. A lo largo de la pandemia, los estudiantes generosamente han dado su tiempo para reunirse en Teams y discutir los retos que enfrentaron. La implementación de sistemas de apoyo para el comportamiento de múltiples niveles, o MTSS-B, en las escuelas públicas de Omaha es un ejemplo de nuestro apoyo proactivo para los jóvenes.
También hemos compartido las muchas formas en que la voz del personal guía nuestras acciones. Los grupos de trabajo, los comités y las charlas informales junto a la chimenea juegan un papel. La participación de la familia y la comunidad es un enfoque especial en el año escolar 2022-23, ya que las escuelas públicas de Omaha reanudan las actividades suspendidas desde 2020.
Esta temporada, nos ponemos cómodos y nos instalamos, reflexionando sobre los regalos que disfrutamos. Estamos inmensamente agradecidos de servir a los estudiantes de Omaha. Si usted está leyendo esto y es del personal, las familias, los socios de la comunidad o los jóvenes a los que servimos, usted juega un papel en la preparación de todos los estudiantes para el éxito. Gracias.
Atentamente,
Cheryl Logan, Ed.D.
Superintendente
Escuelas Públicas de Omaha
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El regalo de la gratitud
Los proyectos ayudan a los estudiantes y al personal a dar gracias
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Cuando cruzas las puertas de la primaria Gilder, te reciben con cálidas sonrisas, una muestra de consideración y un sentido de gratitud.
"Gratitud significa agradecimiento", dijo Lara Elshalaby, una estudiante de cuarto grado de la primaria Gilder. "Estoy agradecida por mis hermanos y mis amigos".
La consejera escolar Caitlin Glenn se propuso hacer de la gratitud una parte divertida y esencial del aprendizaje en la primaria Gilder este año. A partir de octubre, Glenn y sus alumnos escribieron las cosas por las que estaban agradecidos en hojas de papel de colores y las colocaron en un árbol recortado donde toda la escuela podía verlo.
"Se llama árbol de la gratitud", dijo Glenn. "Creo que las raíces de lo que nos impulsa y motiva a seguir adelante a lo largo de nuestra vida provienen de la gratitud".
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Los estudiantes que participaron en el cultivo de las hojas del árbol compartieron muchas notas de agradecimiento. Algunos escribieron sobre sus familias, mascotas y juguetes. Otros expresaron su gratitud por su comunidad escolar.
“[Estoy agradecida por] mi maestra”, dijo Gladys Mevor, estudiante de tercer grado de la primaria Gilder.
Glenn dice que es importante que los niños aprendan sobre la gratitud y reconozcan que puede parecer diferente para todos.
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Debido a que noviembre es tradicionalmente un mes para celebrar la gratitud y el dar, el árbol se exhibirá durante todo el mes.
Los estudiantes también están aprendiendo sobre la gratitud en la Escuela Virtual de Omaha (OVS). Cada año, antes del día de acción de gracias, Michael Emmer, un consejero escolar de OVS, asigna a sus alumnos una tarea de escritura. Los estudiantes escriben una breve carta de agradecimiento a alguien. Luego, le dan la carta a esa persona para hacerle saber que marcó una diferencia en su vida.
"La gratitud tiene que ver con poder ver las cosas buenas que suceden en nuestras vidas", dice Emmer. "Y mirar a las personas positivas allí para ayudarnos a avanzar y animarnos a ser las mejores personas que podemos ser".
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Emmer y Glenn enseñan a los estudiantes los beneficios de expresar gratitud de diferentes maneras. Ambos creen que ayuda a los estudiantes a hacer amigos, sentirse seguros y, en última instancia, tener éxito en la escuela. También construye una cultura de equipo positiva.
"Mis compañeros de trabajo están llenos de vida, son muy cariñosos y tienen una actitud positiva que es contagiosa", dijo Glenn.
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Una guía para la gratitud
Practicar la gratitud puede disminuir el estrés en tu vida y mejorar tu bienestar. Nuestros estudiantes y el personal compartieron algunas formas sencillas de practicar la gratitud todos los días.
Haz una lista. Comienza cada mañana enumerando tres cosas por las que estás agradecido. Haz de esto un hábito diario para visualizar lo bueno en tu vida.
Dar gracias. Agradece a alguien nuevo cada semana. Si un compañero de trabajo ayuda con una pequeña tarea, hazle saber que se agradece su amabilidad.
Muévete. Sal a dar un paseo de gratitud. Respira el aire fresco y tómate este tiempo para reflexionar.
Termina el día con una nota positiva. Cierra cada día con tres alegrías, tres cosas que te trajeron felicidad a lo largo del día.
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Las familias valoran el tiempo con los maestros durante las conferencias |
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Las conferencias entre la familia y el maestro pueden ser estresantes para algunos. La estudiante de la secundaria Norris, Emma McAdams, ve las reuniones como una oportunidad.
“Me gusta sentarme con mis padres durante la conferencia”, dijo McAdams. Ella aprecia tener una conversación compartida con sus padres y maestros.
Las Escuelas Públicas de Omaha conectaron a las familias con los maestros en octubre durante dos días de conferencias en cada nivel. Las reuniones ofrecieron una actualización sobre el progreso académico y el bienestar general de cada estudiante. Los maestros a menudo revisan exámenes y tareas.
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“Las conferencias son excelentes para que las familias conozcan a los maestros y escuchen más a fondo cómo les está yendo a sus estudiantes”, dice la directora de la preparatoria Buena Vista, Carrie Carr, Ed.D. “También facilita una red de comunicación si surge algo en el futuro”.
Cheryl White es maestra de lectura en la secundaria Norris. Ella les recuerda a las familias que las conferencias no se tratan solo de lo que un estudiante está haciendo bien o mal.
“Se trata de estar con la familia y ver al estudiante como un aprendiz completo en lugar de un puntaje en el libro de calificaciones”, dijo White.
Guadalupe Pérez-Aguilar, madre de un estudiante en la secundaria Norris, asistió a conferencias con su hija. Ella dijo que estas reuniones son uno de los eventos más significativos de la escuela.
“Puedes hacer preguntas, conocer el plan de estudios, qué clases están tomando y con qué están luchando específicamente, y yo, como padre, puedo ayudar”, dijo Pérez-Aguilar.
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La participación de los estudiantes les ayuda a obtener retroalimentación directa. Los estudiantes trabajan con anticipación para preparar un portafolio para que lo vean las familias. Durante la reunión, los estudiantes pueden hacer preguntas o guiar a sus familias sobre lo que saben.
“Quiero incluirla. Quiero que exprese su opinión”, dice Pérez-Aguilar. “Si mi hija no está de acuerdo con algo, quiero que me lo haga saber”.
Las conferencias son esenciales para construir una relación sólida entre el hogar y la escuela. Estos eventos ayudan a las familias a mantenerse comprometidas con el aprendizaje de sus estudiantes.
“Saber que la familia y la escuela están en sintonía y tratar de ayudar al estudiante a tener éxito es realmente importante”, dijo White.
Las Escuelas Públicas de Omaha también ofrecerán conferencias entre familias y maestros en la primavera. Las familias pueden comunicarse con los maestros o la escuela de sus hijos si tienen preguntas en cualquier momento.
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FAFSA – Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes
Para las familias con personas mayores que van a la universidad, la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) 2023-24 ya está disponible. Completar la FAFSA permite que los estudiantes sean considerados para recibir ayuda federal para estudiantes.
Los detalles y los plazos están disponibles en el sitio de internet de FAFSA. Los estudiantes también pueden comunicarse con su consejero escolar si tienen preguntas.
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La Coalición de la Academia Nacional de Carreras Reconoce a la Superintendente |
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Honrando el liderazgo nacional en educación universitaria y profesional, la Coalición Nacional de Academias Profesionales (NCAC) reconoció a la Superintendente Cheryl Logan, Ed.D., en su conferencia de 2022.
Los líderes de NCAC le entregaron a Logan el Premio al Liderazgo Charles Bowser. A fines de la década de 1960, Bowser se desempeñó como teniente de alcalde de Filadelfia. A través de esa posición, implementó las primeras academias en la nación.
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Un maestro de la secundaria Buffett gana un premio a la excelencia en educación |
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El premio reconoce a los educadores por su habilidad, atención a la equidad y la diversidad, participación familiar, compromiso con el desarrollo profesional y defensa de la profesión.
"Ha sido un honor enseñar a estudiantes del idioma inglés en mi salón de clases de todo el mundo", dijo Pérez. “Ayudar a educarlos para que sean los futuros constructores democráticos de esta nación ha sido mi privilegio”.
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El progreso continúa en el Programa de Bonos 2018 de las Escuelas Públicas de Omaha |
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El progreso continúa en el programa de bonos 2018 de las escuelas públicas de Omaha.
La secundaria Bluestem es la última escuela nueva en construcción. A principios de enero, el personal dará la bienvenida a las familias para visitas guiadas. La apertura de Bluestem está programada para agosto de 2023. Bluestem es una de las cinco escuelas nuevas de nuestro distrito. Cuatro abrieron este año escolar.
Otros proyectos de bonos incluyen mejoras y renovaciones en escuelas y programas existentes.
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Receso de Acción de Gracias para las Escuelas Públicas de Omaha
El segundo trimestre está en marcha para las Escuelas Públicas de Omaha. Eso significa que el receso de Acción de Gracias ya casi está aquí.
No habrá clases para los estudiantes del 21 al 25 de noviembre. Las oficinas del distrito estarán cerradas el 24 y 25 de noviembre.
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Programas STEM de noviembre
Julie Sigmon, directora del ecosistema STEM de Omaha
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¡Feliz noviembre! Este mes haz un recorrido por el SCP y aprende qué carreras hay en STEM. ¿Alguna vez te has preguntado cómo es una carrera en ciencias de la salud? ¿Sabes lo que hace un flebotomista? ¿Qué educación se requiere para ser dentista? Utilice la plataforma de la comunidad STEM para responder estas preguntas y explorar todas las carreras diferentes en STEM.
El SCP le permite ver cómo sus intereses pueden convertirse en una carrera. Las habilidades STEM se encuentran en casi cualquier campo profesional. Las ocupaciones en STEM están construyendo el futuro y expandiendo nuestro entendimiento del universo. Hay algo para todos en una carrera STEM porque todos se enfocan en la innovación, la resolución de problemas y la creación de conocimientos nuevos.
¡Visite el portal de la plataforma de la comunidad STEM hoy y comience a explorar carreras diferentes!
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Oportunidades comunitarias
Consulte las Oportunidades comunitarias de este mes. Proporciona una ventanilla única para eventos juveniles y familiares que ocurren en nuestra comunidad.
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… a la psicóloga escolar Ph.D. Beth Wells, por recibir el premio Fundadores de la Asociación de Psicólogos Escolares de Nebraska. La Dra. Wells trabaja en las escuelas primarias Gómez Heritage, Picotte y Washington.
... a la directora MeLitta Wilson de la escuela primaria Minne Lusa por ganar el premio a la directora sobresaliente de la Fundación Lozier por su trabajo en la escuela primaria Lothrop.
… a la directora Abigail Fehr de la escuela primaria Rose Hill por recibir el premio Inspire a la Excelencia Educativa.
... a Jacobs, Sampson Construction, Perkins & Will y BCDM Architects por ganar un premio CMAA 2022 Project Achievement Award por su trabajo en la preparatoria Westview y el YMCA.
… a todos los estudiantes de las escuelas públicas de Omaha seleccionados para los conjuntos de escuelas preparatorias de todo el estado de Nebraska.
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Omaha Public Schools does not discriminate on the basis of race, color, national origin, religion, sex (including pregnancy), marital status, sexual orientation, disability, age, genetic information, gender identity, gender expression, citizenship status, veteran status, political affiliation or economic status in its programs, activities and employment and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following individual has been designated to accept allegations regarding non-discrimination policies: Superintendent of Schools, 3215 Cuming Street, Omaha, NE 68131 (531) 299-9822. The following persons have been designated to handle inquiries regarding the non-discrimination policies: Director for the Office of Equity and Diversity, 3215 Cuming St, Omaha, NE 68131 (531) 299-0307. |
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