Somos muy afortunados de contar con un equipo de miembros talentosos y solidarios que se dedican a mejorar los resultados de nuestros estudiantes todos los días. ¡Esta semana, celebramos a los educadores, al personal de apoyo y a los líderes que están ayudando a nuestros estudiantes a aprender, crecer y elevar el ‘factor alegría’ (J-Factor) durante todo el año escolar! Gracias a todas las PTAs de las escuelas, a los líderes escolares y del distrito así como a los grupos comunitarios que difunden el amor por nuestro esforzado personal este año.

“Educar a la siguiente generación de líderes requiere un esfuerzo increíble de parte de muchas personas dedicadas, y estamos agradecidos que ustedes son aparte de este equipo”, dijo la superintendente Dra. Angel Turner en su mensaje al personal. 

NOTA: ¿Quiere unirse a la alegría de la ‘Semana de apreciación del personal’? Responda a este correo electrónico con una nota de agradecimiento y nos aseguraremos de que llegue a ese miembro del personal.

Hace casi un año, las estudiantes de la escuela Walker, Sofía y Madelyn tuvieron la idea de desarrollar su propia adaptación para teatro de “El Mago de Oz”.

Para el otoño del 2024, la idea se había convertido en un guion. ¡Luego siguieron el elenco y el equipo técnico -el dúo de quinto grado dio cabida a todos los 30 estudiantes que audicionaron- y mucha práctica! La producción fue casi en su totalidad dirigida por los estudiantes con apoyo de miembros del personal en Walker.

“Las últimas presentaciones tuvieron lugar el 16 de abril para los grados K-4 y el 17 de abril para el 5to grado y para las familias del elenco y del equipo técnico” dijo la subdirectora Amy Wharton. “¡Hicieron una trabajo MARAVILLOSO!”

LA maestra Wharton que los estudiantes actuales de cuarto grado ya están proponiendo una producción para el siguiente año. ¡Buen trabajo mostrando su liderazgo, “lobeznos” de Walker!

Nos complace compartir el primer ‘Plan de Sostenibilidad’ del Distrito 65, un compromiso holístico, distrital y duradero para abordar el cambio climático. Con la aprobación el lunes de las actualizaciones a la Política 4:70 de la Junta Directiva, Conservación de Recursos, estamos integrando la acción climática en la política de nuestro distrito.

El ‘Plan de Sostenibilidad’ es el resultado de seis meses de trabajo dedicado. Agradecemos a nuestro grupo de trabajo de más de 20 miembros del personal, estudiantes, cuidadores, personal de Evanston y Skokie, y a múltiples organizaciones comunitarias locales que trabajaron de forma colaborativa e incansable para formular este plan.

Cada decisión que tomamos tiene a nuestros estudiantes, actuales y futuros, en el centro. Por eso, nos comprometemos a transformar nuestras políticas, prácticas y acciones diarias para garantizar un futuro saludable y justo para nuestros estudiantes, personal, familias y las generaciones futuras. ¡Explore el plan para ver cómo lo estamos logrando!

La Junta Directiva de Educación del D65 dio la bienvenida a cuatro nuevos miembros en su reunión de reorganización este lunes (ver la grabación). Pat Anderson, Maria Opdycke, Dr. Nichole Pinkard, y Andrew Wymer tomaron juramento para servir por un periodo de cuatro años después de que ganaron en las elecciones de abril.

Cuatro miembros dejar de prestar sus servicios en la Junta Directiva. ¡Gracias a Joey Hailpern, Soo La Kim, Elisabeth “Biz” Lindsay-Ryan, and Donna Wang Su por sus 23 años de servicio en conjunto dentro de la Junta Directiva de Educación!

También, en la reunión del lunes, la Junta Directiva determinó que Sergio Hernandez fungirá como presidente y que la Dra. Nichole Pinkard estará como vice presidente.

La Junta Directiva de Educación se reúne dos veces al mes los lunes. Estas reuniones están abiertas al público y las agendas con los puntos a tratar están publicadas en este enlace. Las reuniones también se transmiten en vivo a través del canal de youtube del distrito para aquellos que prefieran asistir de manera virtual. ¡Manténgase al tanto de oportunidades para estar en contacto con la Junta Directiva!

Para ayudar a mantener un acceso equitativo a la tecnología, todos los estudiantes del D65 que regresan a los grados K-7 conservarán sus dispositivos proporcionados por el distrito durante las vacaciones de verano. La mayoría de los estudiantes (con excepción de aquellos que participan en el aprendizaje de verano) tendrán acceso hasta el 31 de julio a todas las herramientas tecnológicas de instrucción a las que acceden durante el año escolar.

Si las familias necesitan ayuda para tener acceso a plataformas de tecnología educativa como ‘Clever’ o si los dispositivos de los estudiantes se dañan durante el verano, por favor comuníquese con summersupport@district65.net. La tarifa anual del seguro de dispositivos que se paga al comienzo del año escolar como parte de las cuotas de los estudiantes cubre los dispositivos durante el verano.

En la página web del D65 hay recursos disponibles para monitorear el uso del dispositivo de su estudiante y el tiempo que pasa frente a la pantalla.