Celebrating Black History Month

"Black Resistance"

Celebrando el Mes de la Historia Negra

"Resistencia Negra"

Freedom Riders effected change through their resistance

Over six months in 1961, the United States changed forever. Starting on May 4th, more than 400 Freedom Riders traveled from Washington, D.C. to New Orleans on interstate buses to confront Southern authorities on segregation and pressure the federal government to implement U.S. Supreme Court rulings outlawing segregation in interstate travel. 

Starting with 13 Black and white men and women from across the United States, the Freedom Riders, though committed to nonviolent activism, encountered bitter racism and mob violence. The nation was moved as hundreds of newspapers carried images of a firebombed bus carrying Freedom Riders in Anniston, Alabama.

By summer’s end, 328 Freedom Riders had been arrested for breach of peace for entering segregated waiting areas at Trailways and Greyhound facilities in Jackson, Mississippi. The Freedom Riders refused bail in an effort to overwhelm Jackson's city jails. With the jails full, they were transferred to the notorious Parchman prison.

"Students from all over the country purchased bus tickets to the South and crowded into jails in Jackson, Mississippi," said Martin Luther King, Jr. Research and Education Institute at Stanford University.

On November 1, 1961, the Interstate Commerce Commission's new policies for desegregation of public transportation that took effect. BLACKPAST, which promotes greater understanding through knowledge of the diversity of the Black experience, said that the Freedom Riders inspired campaigns like Mississippi’s Freedom Summer in 1964 and the Selma Movement in 1965, plus multiple efforts to register voters or integrate public schools in the South.

Los Freedom Riders efectuaron el cambio a través de su resistencia

Durante seis meses en 1961, Estados Unidos cambió para siempre. A partir del 4 de mayo, más de 400 Freedom Riders viajaron desde Washington, D.C. a Nueva Orleans en autobuses interestatales para confrontar a las autoridades sureñas sobre la segregación y presionar al gobierno federal para que implemente los fallos de la Corte Suprema de los EE. UU. que prohíben la segregación en los viajes interestatales.

Comenzando con 13 hombres y mujeres negros y blancos de todos los Estados Unidos, los Freedom Riders, aunque comprometidos con el activismo no violento, se encontraron con un racismo amargo y violencia de turbas. La nación se conmovió cuando cientos de periódicos publicaron imágenes de un autobús incendiado que transportaba Freedom Riders en Anniston, Alabama.

Al final del verano, 328 Freedom Riders habían sido arrestados por alteración del orden público al ingresar a áreas de espera segregadas en las instalaciones de Trailways y Greyhound en Jackson, Mississippi. Los Freedom Riders rechazaron la libertad bajo fianza en un esfuerzo por abrumar las cárceles de la ciudad de Jackson. Con las cárceles llenas, fueron trasladados a la tristemente célebre prisión de Parchman.

"Estudiantes de todo el país compraron boletos de autobús al sur y se apiñaron en las cárceles de Jackson, Mississippi", dijo el Instituto de Investigación y Educación Martin Luther King, Jr. de la Universidad de Stanford.

El 1 de noviembre de 1961, entraron en vigor las nuevas políticas de la Comisión de Comercio Interestatal para la eliminación de la segregación del transporte público. BLACKPAST, que promueve una mayor comprensión a través del conocimiento de la diversidad de la experiencia negra, dijo que los Freedom Riders inspiraron campañas como el Verano de la Libertad de Mississippi en 1964 y el Movimiento Selma en 1965, además de múltiples esfuerzos para registrar votantes o integrar escuelas públicas en el sur.

Sources:

• American Experience, Freedom Riders, https://www.pbs.org/wgbh/americanexperience/films/freedomriders/
• New York Times, Who Were the Freedom Riders, https://www.nytimes.com/2020/07/18/us/politics/freedom-riders-john-lewis-work.html
• National Park Service, Freedom Riders National Monument Alabama, https://www.nps.gov/frri/index.htm
• The Obama Foundation, Voices of the Freedom Riders, https://www.obama.org/honoring-freedom-riders/
• BLACKPAST, Freedom Rides (1961), https://www.blackpast.org/african-american-history/freedom-rides-1961/
• JFP.ms, 60th Anniversary of the Freedom Rides: The ‘Accidental Freedom Rider’ Locked up in Parchman at 13, https://www.jacksonfreepress.com/news/2021/aug/04/60th-anniversary-freedom-rides-accidental-freedom-/
• Mississippi Encyclopedia, Freedom Riders, https://mississippiencyclopedia.org/entries/freedom-riders/

Fuentes:

• Experiencia estadounidense, Viajeros por la libertad, https://www.pbs.org/wgbh/americanexperience/films/freedomriders/
• New York Times, ¿Quiénes fueron los jinetes de la libertad?, https://www.nytimes.com/2020/07/18/us/politics/freedom-riders-john-lewis-work.html
• Servicio de Parques Nacionales, Monumento Nacional Freedom Riders Alabama, https://www.nps.gov/frri/index.htm
• La Fundación Obama, Voces de los Freedom Riders, https://www.obama.org/honoring-freedom-riders/
• BLACKPAST, Viajes por la libertad (1961), https://www.blackpast.org/african-american-history/freedom-rides-1961/
• JFP.ms, 60th Anniversary of the Freedom Rides: The 'Accidental Freedom Rider' Encerrado en Parchman a las 13, https://www.jacksonfreepress.com/news/2021/aug/04/60th-anniversary-freedom-rides-accidental-freedom-/
• Enciclopedia de Mississippi, Freedom Riders, https://mississippiencyclopedia.org/entries/freedom-riders/

Image of arrested Freedom Riders is from an exhibit at the Center for Civil and Human Rights, Atlanta, Georgia. Image of woman being escorted from a white waiting room is from The Freedom Riders History - YouTube at https://www.youtube.com/watch?v=1zBY6gkpbTg, linked to Smithsonian Magazine. La imagen de los Freedom Riders arrestados es de una exhibición en el Centro de Derechos Civiles y Humanos, Atlanta, Georgia. La imagen de una mujer escoltada desde una sala de espera blanca es de The Freedom Riders History - YouTube en https://www.youtube.com/watch?v=1zBY6gkpbTg, vinculada a Smithsonian Magazine".



Want to learn more? Visit EDSITEMENT! NEH.gov, https://edsitement.neh.gov/lesson-plans/jfk-freedom-riders-and-civil-rights-movement for "JFK, Freedom Riders, and the Civil Rights Movement." Visita EDSITEMENT! NEH.gov, https://edsitement.neh.gov/lesson-plans/jfk-freedom-riders-and-civil-rights-movement para "JFK, Freedom Riders, and the Civil Rights Movement"

Celebrating STEAM Day at the Legislature

SFPS students and digital learning coaches joined in celebrating STEAM Day at the Legislature on Thursday, February 16th. Showcased was innovative and engaging STEM, STEAM and computer science-based learning happening in our schools. "SFPS' display activated curiosity, creativity and problem solving skills, with attendees experiencing students' favorite creation tools and how digital learning coaches support STEAM learning in the district," said Dr. Neal Weaver, SFPS' chief information and strategy officer.

Roundhouse visitors tried out a variety of STEAM tools like the Makey Makey apps for doodling and drawing on computer screens, Makey Makey Interactive Poster for creating interactive posters with images and sounds, 3Doodler Pens for translating ideas into 3D structures and Color Codes with Ozobots for engaging with foundational coding concepts. A green screen was available for demonstrations of video editing tools and Padlet let visitors explore a digital portfolio of STEAM learning experiences.

Celebrando el Día STEAM en la Legislatura

Los estudiantes de SFPS y los entrenadores de aprendizaje digital se unieron para celebrar el Día STEAM en la Legislatura el jueves 16 de febrero. Se mostró un aprendizaje innovador y atractivo basado en STEM, STEAM y ciencias de la computación en nuestras escuelas. "La exhibición de SFPS activó la curiosidad, la creatividad y las habilidades para resolver problemas, y los asistentes experimentaron las herramientas de creación favoritas de los estudiantes y cómo los entrenadores de aprendizaje digital apoyan el aprendizaje STEAM en el distrito", dijo el Dr. Neal Weaver, director de información y estrategia de SFPS.

Los visitantes de Roundhouse probaron una variedad de herramientas STEAM como las aplicaciones Makey Makey para garabatear y dibujar en pantallas de computadora, el póster interactivo Makey Makey para crear pósteres interactivos con imágenes y sonidos, 3Doodler Pens para traducir ideas en estructuras 3D y códigos de colores con Ozobots para participar con conceptos básicos de codificación. Una pantalla verde estaba disponible para demostraciones de herramientas de edición de video y Padlet permitía a los visitantes explorar un portafolio digital de experiencias de aprendizaje STEAM.

SFPS expects limited impact from passage of extended school year legislation this session. HB 130 K-5 Plus Program proposes to extended the year to 1,140 hours for elementary and secondary schools, but includes up to 60 hours of teacher professional development. SFPS already exceeds 1,140 hours in secondary but is under 1,140 hours in elementary.

For the 2022-23 school year, SFPS' K-8s, middle schools and high schools receive 1,166 instructional hours and elementary schools receive 1,088 instructional hours, as reported by the Legislative Education Study Committee (LESC).

Superintendent Hilario "Larry" Chavez said, "We want to alert our community that we will wait until after the session ends on March 18th to announce the district's 2023-24 calendar. We're following developments closely and will be ready to announce our school calendar should the legislature and governor reach agreement. We are working now to identify a start date for the school year."

According to the LESC, "Increasing the minimum hour requirement to 1,140 hours would place New Mexico among the highest hour requirements in the 50 states, but other states rarely contemplate embedded professional work within their instructional hours."

La legislación sobre el año escolar extendido tendrá impacto limitado en SFPS

SFPS espera un impacto limitado de la aprobación de la legislación sobre el año escolar extendido en esta sesión. El programa HB 130 K-5 Plus propone ampliar el año a 1140 horas para las escuelas primarias y secundarias, pero incluye hasta 60 horas de desarrollo profesional docente. SFPS ya supera las 1140 horas en secundaria pero está por debajo de las 1140 horas en primaria.

Para el año escolar 2022-23, las escuelas primarias, intermedias y secundarias de SFPS reciben 1166 horas de instrucción y las escuelas primarias reciben 1088 horas de instrucción, según lo informado por el Comité de Estudio de Educación Legislativa (LESC).

El superintendente Hilario "Larry" Chávez dijo: "Queremos alertar a nuestra comunidad que esperaremos hasta que finalice la sesión el 18 de marzo para anunciar el calendario 2023-24 del distrito. Estamos siguiendo de cerca los acontecimientos y estaremos listos para anunciar nuestro calendario escolar si la legislatura y el gobernador llegan a un acuerdo. Estamos trabajando ahora para identificar una fecha de inicio para el año escolar".

Según el LESC, "aumentar el requisito de horas mínimas a 1140 horas colocaría a Nuevo México entre los requisitos de horas más altos en los 50 estados, pero otros estados rara vez contemplan el trabajo profesional integrado dentro de sus horas de instrucción".

SFPS is excited to support school and community-driven summer programs for a second year! We invite staff and partners to apply to provide creative summer programming at https://forms.gle/vaXCHPxAYQpf4wM37. This call for proposals closes on March 10th!  

"We flipped the script on extended learning last year by partnering with our community. The result is a new, exciting community partnership model for SFPS summer and after-school programming," said Superintendent Hilario "Larry" Chavez. "We invite you to apply to continue the fun and learning in 2023."

SFPS and a cadre of inspiring community partners provided 2,656 students, or 21 percent of the district’s population, with free summer programming last year. Thirty-three programs were offered at 13 different SFPS sites.  

Summer programs to provide student enrichment and close learning gaps are supported by federal pandemic relief funding.

For questions, please contact William Rodriguez at wrodriguez@sfps.k12.nm.us.

SFPS abre postulaciones para 2023

proveedores de programación de verano

¡SFPS se complace en apoyar los programas de verano impulsados ​​por la escuela y la comunidad por segundo año! Invitamos al personal y a los socios a postularse para brindar una programación creativa de verano en https://forms.gle/vaXCHPxAYQpf4wM37. ¡Esta convocatoria de propuestas cierra el 10 de marzo!

"Cambiamos el guión sobre el aprendizaje extendido el año pasado al asociarnos con nuestra comunidad. El resultado es un nuevo y emocionante modelo de asociación comunitaria para la programación de verano y después de la escuela de SFPS", dijo el superintendente Hilario "Larry" Chavez. "Lo invitamos a postularse para continuar con la diversión y el aprendizaje en 2023".

SFPS y un cuadro de socios comunitarios inspiradores proporcionaron a 2,656 estudiantes, o el 21 por ciento de la población del distrito, programación de verano gratuita el año pasado. Treinta y tres programas se ofrecieron en 13 sitios diferentes de SFPS.

Los programas de verano para proporcionar enriquecimiento a los estudiantes y cerrar las brechas de aprendizaje cuentan con el apoyo de fondos federales para el alivio de la pandemia.

Si tiene preguntas, comuníquese con William Rodríguez en wrodriguez@sfps.k12.nm.us.

The PreK lottery application opened on January 3rd. Important dates are March 31st, the deadline for priority selections, and April 14th, the date the lottery runs. Applications received after 11:59 p.m. on March 31st will be placed on a waitlist in the order in which they are received. Interested families must submit an online application. To be eligible, children must be 4 years old on or before August 31st of the upcoming school year.

All SFPS sites have a maximum enrollment; thus, completing an application does not guarantee enrollment. Seats are offered based on the lottery, with children applying to their school zone during the lottery window given priority. Transportation is available to children attending PreK in their neighborhood school zone, but families must transport their children to PreK classes not in their neighborhood school. To access the application or for more information, visit https://www.sfps.info/page/preschool.

La fecha límite de la lotería de PreK es el 31 de marzo

¡En sus marcas, listos, fuera! La solicitud de lotería de PreK se abrió el 3 de enero. Las fechas importantes son el 31 de marzo, la fecha límite para las selecciones prioritarias, y el 14 de abril, la fecha en que se realiza la lotería. Solicitudes recibidas después de las 11:59 p.m. el 31 de marzo se colocarán en una lista de espera en el orden en que se reciban. Las familias interesadas deben presentar una solicitud en línea. Para ser elegible, los niños deben tener 4 años antes del 31 de agosto del próximo año escolar.

Todos los sitios de SFPS tienen una inscripción máxima; por lo tanto, completar una solicitud no garantiza la inscripción. Los asientos se ofrecen en función de la lotería, y los niños que solicitan su zona escolar durante la ventana de la lotería tienen prioridad. El transporte está disponible para los niños que asisten a PreK en la zona escolar de su vecindario, pero las familias deben transportar a sus hijos a las clases de PreK que no están en la escuela de su vecindario. Para acceder a la aplicación o para obtener más información, visite https://www.sfps.info/page/preschool.

The SFPS Golf Tournament will be held on April 15th at 10:00 a.m. at the Marty Sanchez Golf Course. The tournament, in its second year, was created by Superintendent Hilario "Larry" Chavez, an avid golfer, as a way to help support a number of engagement events that are important to our school community, including high school graduations, staff appreciations and our annual retirement recognition. The tournament is a shotgun scramble format, allowing golfers of all skill levels to play and have fun. We invite you to become a sponsor or sign up to play. For more information, visit bit.ly/SFPSGolf.

¡Regístrese hoy para el Torneo de Golf SFPS!

El Torneo de Golf SFPS se llevará a cabo el 15 de abril a las 10:00 a.m. en el Campo de Golf Marty Sanchez. El torneo, en su segundo año, fue creado por el Superintendente Hilario "Larry" Chavez, un ávido golfista, como una forma de ayudar a apoyar una serie de eventos de participación que son importantes para nuestra comunidad escolar, incluidas las graduaciones de la escuela secundaria, las apreciaciones del personal y nuestra reconocimiento anual de jubilación. El torneo es un formato de scramble de escopeta, lo que permite a los golfistas de todos los niveles jugar y divertirse. Te invitamos a convertirte en patrocinador o registrarte para jugar. Para obtener más información, visite bit.ly/SFPSGolf.