🎤 Guest Speaker Series: Global Teen Police Academy

As part of our continued Guest Speaker Series, we welcomed Officer Matt from the Aurora Police Department and Claudia Frey-Grant to speak with our 8th-grade students.

They introduced students to the Global Teen Police Academy (GTPA), a program designed to give students hands-on insight into law enforcement, leadership, and careers in public safety.

Students participated in an engaging question-and-answer session, asking thoughtful questions and representing our school exceptionally well.

Students also received information about the application process, including submission details and the requirement for parent permission.

🎤 Serie de Oradores Invitados: Academia Juvenil de Policía Global

Como parte de nuestra Serie de Oradores Invitados, recibimos al Oficial Matt del Departamento de Policía de Aurora y a Claudia Frey-Grant, quienes hablaron con nuestros estudiantes de 8.º grado.

Presentaron la Academia Juvenil de Policía Global (GTPA), un programa diseñado para brindar a los estudiantes una experiencia práctica sobre la aplicación de la ley, el liderazgo y las carreras en seguridad pública.

Los estudiantes participaron en una sesión de preguntas y respuestas, haciendo preguntas reflexivas y representando a nuestra escuela de manera excepcional.

También recibieron información sobre el proceso de solicitud y los requisitos necesarios, incluyendo el permiso de los padres.

6th Grade

Four Mile Historic Park

Our 6th grade students explored Colorado history through hands-on experiences, engaging in activities that brought early settler life to reality.

6.º Grado

Four Mile Historic Park

Los estudiantes exploraron la historia de Colorado mediante experiencias prácticas y actividades interactivas.

7th Grade

Wings Over the Rockies Air & Space Museum

Students explored aviation and aerospace through interactive exhibits and simulations, deepening their understanding of STEM pathways.

7.º Grado

Wings Over the Rockies Air & Space Museum

Los estudiantes aprendieron sobre aviación y ciencia espacial a través de exhibiciones interactivas.

8th Grade

Junior Achievement Finance Park

April 3

Our 8th grade students will apply their learning from social studies—focused on budgeting, financial literacy, and economic decision-making—through a real-world simulation experience.

8.º Grado

Junior Achievement Finance Park

3 de abril

Los estudiantes aplicarán conocimientos sobre finanzas y toma de decisiones en una simulación del mundo real.

Mathematics

Students are working on multi-step problem solving, proportional reasoning, algebraic thinking, and application of mathematical concepts. Instruction is focused on justifying answers, explaining reasoning, and applying skills to real-world scenarios, strengthening both accuracy and conceptual understanding.

Science

Students are engaged in hands-on investigations and inquiry-based learning, applying scientific concepts to real-world phenomena. Emphasis is placed on analyzing data, forming explanations, and using academic vocabulary to communicate scientific thinking.

English Language Arts & Social Studies

Students are engaging in text-based writing, evidence-based responses, and analysis of complex texts aligned to grade-level standards. Across grades, students are working on constructing written arguments, citing evidence, and participating in structured academic discussions to prepare for CMAS and end-of-year assessments.

World Language:

Students continue developing proficiency through speaking, listening, reading, and writing in the target language, with a strong focus on real-world communication, cultural connections, and academic vocabulary development.

Matemáticas

Se enfocan en resolución de problemas de varios pasos, razonamiento proporcional y pensamiento algebraico, explicando su razonamiento.

Ciencias

Los estudiantes participan en investigaciones prácticas y aprendizaje basado en la indagación, aplicando conceptos científicos a fenómenos del mundo real. Se pone énfasis en el análisis de datos, la formulación de explicaciones y el uso de vocabulario académico para comunicar el pensamiento científico.

Artes del Lenguaje en Inglés y

Estudios Sociales

Los estudiantes están participando en la escritura basada en textos, respuestas fundamentadas en evidencia y el análisis de textos complejos alineados con los estándares del nivel de grado. En todos los grados, los estudiantes están trabajando en la construcción de argumentos escritos, la citación de evidencia y la participación en discusiones académicas estructuradas para prepararse para CMAS y las evaluaciones de fin de año.

Idiomas:

Los estudiantes continúan desarrollando su dominio a través de la expresión oral, la comprensión auditiva, la lectura y la escritura en el idioma objetivo, con un fuerte enfoque en la comunicación del mundo real, las conexiones culturales y el desarrollo del vocabulario académico.

Colorado Measures of Academic Success (CMAS)

Students will participate in several important assessments used to monitor progress and guide instruction.

Testing Schedule:

• April 7–9: English Language Arts & Math (All Middle School)
• April 20: Social Studies (Grade 7 & Grade 8)
• April 20–21: Science (Grade 8)

Please help your student by ensuring they get a good night’s sleep, arrive on time, and come ready to do their best. We are proud of the hard work our students have shown and look forward to seeing their growth!

Medidas de Éxito Académico de Colorado (CMAS)

Los estudiantes participarán en varias evaluaciones importantes que se utilizan para monitorear el progreso y guiar la instrucción.

Horario de Exámenes:

• 7–9 de abril: Artes del Lenguaje en Inglés y Matemáticas (Toda la escuela secundaria)
• 20 de abril: Estudios Sociales (7.º grado y 8.º grado)
• 20–21 de abril: Ciencias (8.º grado)

Por favor, apoye a su estudiante asegurándose de que duerma bien, llegue a tiempo y venga preparado para dar lo mejor de sí. ¡Estamos orgullosos del esfuerzo de nuestros estudiantes y esperamos ver su crecimiento!

Please visit the GVA Aurora website regularly to stay informed.

Por favor, visite el sitio web de GVA Aurora con regularidad para mantenerse informado.

Save the Date

• April 3 – 8th Grade Field Trip
• May 1 – Middle School Dance
• May 4 – Coffee with the Principal
• May 5 – SAC Meeting 

Reserva la Fecha

• 3 de abril – Excursión de 8.º grado
• 1 de mayo – Baile
• 4 de mayo – Café con la directora
• 5 de mayo – SAC 

📚 March Madness Reading Challenge is Here!

Get ready, GVA-A Middle School! It’s time for March Madness… Reading Edition!

Our middle school students will compete in an exciting schoolwide reading challenge designed to build stamina, spark curiosity, and celebrate the joy of reading. Just like the basketball tournament, students will advance through brackets as they complete books and track their progress.

📖 How It Works:

• Students will select a chapter book from our library.
• Reading will take place during DEAR time and at home.
• Books must be chapter books to qualify.
• Students will track their reading and advance through friendly competition rounds.
• Prizes and recognition will be awarded as students move forward!

This challenge is about more than competition. It’s about building strong readers. When students read consistently, their vocabulary expands, comprehension improves, and confidence grows across all subjects.

We are especially excited to see students discussing books, recommending titles to peers, and engaging in meaningful conversations about what they are reading.

A special thank you to our team for organizing this engaging opportunity and helping create a culture where reading is celebrated and prioritized.

Let the reading games begin! 🏆

📚 ¡El Desafío de Lectura March Madness ya está aquí!

¡Prepárense, GVA-A Middle School — es hora de March Madness… edición lectura!

Nuestros estudiantes de middle school competirán en un emocionante desafío de lectura a nivel escolar, diseñado para desarrollar resistencia en la lectura, despertar la curiosidad y celebrar el placer de leer. Al igual que en el torneo de baloncesto, los estudiantes avanzarán por rondas a medida que completen libros y registren su progreso.

📖 ¿Cómo funciona?

• Los estudiantes seleccionarán un libro de capítulos de nuestra biblioteca.
• La lectura se realizará durante el tiempo de DEAR y en casa.
• Solo los libros de capítulos califican para el desafío.
• Los estudiantes registrarán su lectura y avanzarán en rondas de competencia amistosa.
• ¡Habrá premios y reconocimientos a medida que los estudiantes avancen!

Este desafío es mucho más que una competencia — se trata de formar lectores fuertes. Cuando los estudiantes leen de manera constante, amplían su vocabulario, mejoran su comprensión y fortalecen su confianza en todas las materias.

Estamos especialmente emocionados de ver a los estudiantes conversar sobre libros, recomendar títulos a sus compañeros y participar en conversaciones significativas sobre lo que están leyendo.

Un agradecimiento especial a nuestro equipo por organizar esta oportunidad tan motivadora y por fomentar una cultura donde la lectura se celebra y se prioriza. 

¡Que comiencen los juegos de lectura! 🏆

Upcoming Sporting Events

See the full athletic calendar to cheer on our Eagles at upcoming games!

Próximos Eventos Deportivos 

¡Consulte el calendario deportivo completo para animar a nuestros Eagles en los próximos partidos!

Middle School Student Supervision Reminder

Middle school students may not remain on either the East or West Campus after school unless they have a school-approved purpose. 

Students may stay after school only if:

• Accompanied by a parent or guardian, or
• Actively supervised by the sponsoring teacher or coach during a school-sponsored activity or event

These expectations help ensure student safety and appropriate supervision at all times. Thank you for your partnership and support.

Recordatorio sobre la Supervisión de Estudiantes de Escuela Secundaria

Los estudiantes de escuela secundaria no pueden permanecer en el Campus Este ni en el Campus Oeste después del horario escolar, a menos que tengan un propósito aprobado por la escuela.

Los estudiantes solo pueden quedarse después de clases si:

• Están acompañados por un padre, madre o tutor legal, o
• Están bajo la supervisión activa del maestro o entrenador patrocinador durante una actividad o evento patrocinado por la escuela

Estas expectativas ayudan a garantizar la seguridad de los estudiantes y una supervisión adecuada en todo momento. Gracias por su colaboración y apoyo.

Attendance Matters

Please be sure students are arriving on time.

• Any student arriving after 8:00 AM must enter through the front doors.

La asistencia es importante

Asegúrese de que los estudiantes lleguen a tiempo.

• Cualquier estudiante que llegue después de las 8:00 a.m. debe entrar a los edificios por las puertas principale

Eagle Club 

The Eagle Club is a program designed to provide academic and behavioral support to our students.

Student participation is determined through assignments made by their teachers or administrators. This initiative takes a proactive approach to assist students who may encounter challenges in making positive choices for our 6-8 grade students. 

Club Águila

El Club Águila es un programa diseñado para brindar apoyo académico y conductual a nuestros estudiantes.

La participación de los estudiantes se determina a través de asignaciones hechas por sus maestros o administradores. Esta iniciativa tiene el enfoque proactivo para ayudar a los estudiantes de 6.º a 8.º grado que puedan enfrentar desafíos al tomar decisiones positivas.

Middle School Dress Code Policy

To ensure consistency and school pride, we want to clarify expectations for our middle school uniform policy:

• All students must wear their GVA shirt and/or GVA hoodie each day.
• The GVA emblem must remain fully visible at all times.
• If a student is wearing a zippered non- GVA hoodie, it must remain completely unzipped so the GVA emblem on their shirt can be seen.
• If a student chooses to wear a non-GVA sweatshirt, it must be worn underneath the GVA shirt, never over it.

We appreciate your support in helping us maintain a safe, unified, and professional appearance across our school community.

Política del Código de Vestimenta – Escuela Secundaria

Con el fin de asegurar consistencia, queremos aclarar las expectativas para nuestra política de uniforme en la escuela intermedia:

• Todos los estudiantes deben usar su camiseta de GVA y/o su sudadera de GVA todos los días.
• El emblema de GVA debe permanecer completamente visible en todo momento.
• Si un estudiante usa una sudadera con cierre que no sea de GVA, esta debe permanecer completamente abierta para que el emblema de GVA en la camiseta se pueda ver.
• Si un estudiante elige usar una sudadera que no sea de GVA, esta debe usarse debajo de la camiseta de GVA, nunca encima de ella.

Agradecemos su apoyo para ayudarnos a mantener una apariencia segura, unificada y profesional en toda nuestra comunidad escolar.

Quick Parent Tips

Ask about learning: Encourage your child to explain what they are learning in English, math, science, or world languages—explaining thinking strengthens understanding.

Promote perseverance: Remind students that productive struggle is part of learning. Encourage them to keep trying, ask questions, and use feedback.

Support organization: Help students check assignments, bring materials daily, and manage their time—especially during weeks with increased academic rigor.

Encourage reading & writing: Regular reading and writing at home support success across all subjects.

Consejos para los padres

Pregunte sobre el aprendizaje: Anime a su hijo/a a explicar lo que está aprendiendo en inglés, matemáticas, ciencias o lenguas del mundo; explicar su pensamiento fortalece la comprensión.

Fomente la perseverancia: Recuérdeles que el esfuerzo productivo es parte del aprendizaje. Anímelos a seguir intentando, hacer preguntas y usar la retroalimentación.

Apoye la organización: Ayude a los estudiantes a revisar tareas, llevar los materiales necesarios a diario y administrar su tiempo, especialmente durante semanas con mayor rigor académico.

Fomente la lectura y la escritura: La lectura y la escritura regulares en casa apoyan el éxito en todas las materias.

Help Grow Our Library

We are excited to continue building our school library and would love your support! If you have new or gently used books at home, please consider donating them to our school.

Check out the requested donation list to help contribute to our library.

Ayuden con nuestra biblioteca

Estamos muy entusiasmados por seguir construyendo nuestra biblioteca escolar y ¡nos encantaría contar con su apoyo! Si tiene libros nuevos o en buen estado en casa, por favor considere donarlos a nuestra escuela.

Consulte la lista de donaciones solicitadas para ayudar a enriquecer nuestra biblioteca.

Get Involved at GVA!

We invite all families to get involved and make a difference in our school community! Whether you’re interested in volunteering with the PTO, joining the School Accountability Committee (SAC), serving on the Board of Directors, or helping with school events, there’s a place for you.

Your time, ideas, and energy help make GVA a vibrant and welcoming place for all students.

PTO

• Ana Rojas, arojas@gvaschools.org

SAC:

• Angela Lovisolo, alovisolo@gvaschools.org 

GVA Aurora Board of Directors:

• Carol Rieger, auroradboardpresident@gvaschools.org
• Karla Deters, deters@gvaschools.org

¡Necesitamos Voluntarios en GVA!

¡Invitamos a todas las familias a participar en nuestra comunidad escolar! Ya sea que esté interesado en colaborar con el PTO, unirse al Comité de Responsabilidad Escolar (SAC), formar parte de la Junta Directiva o ayudar con eventos escolares, ¡hay un lugar para usted!

Su tiempo, ideas y energía ayudan a que GVA sea un lugar dinámico y acogedor para todos los estudiantes.

PTO:

• Ana Rojas, arojas@gvaschools.org

SAC:

• Angela Lovisolo, alovisolo@gvaschools.org 

Junta Directiva de GVA Aurora:

• Carol Rieger, auroradboardpresident@gvaschools.org
• Karla Deters, deters@gvaschools.org

GVA Aurora | 720.571.2303 | Email | Website