Inclusion Insider
Winter 2026

(Français à suivre)

February is National Inclusive Education Month—and this year is extra special.

In 2026, we celebrate 40 years of Inclusive Education in New Brunswick. For four decades, families, educators, students, and advocates have worked together to ensure students with disabilities belong, learn, and thrive in their neighbourhood schools.

Inclusive education is about how we develop and design our learning environments – schools, classrooms, programs and activities – so that all students learn and participate together. It is based on the firm belief, and on real experience, that all students have value and can learn in regular classrooms alongside students their own age. Inclusion also means that our schools help develop positive relationships and mutual respect between all students.

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Inclusive Employer Spotlight: Wicked Good Graphics

Renée Ward is a Transition Facilitator with the Transition to Work team at Inclusion NB. In the small town of Florenceville-Bristol, Renee has been working with Wicked Good Graphics on their inclusive hiring practices.

'Jaxson shines brighter because of all of you and your inclusiveness.'

Jaxson Carhart, 18 years old, from Saint John, New Brunswick, has found a meaningful employment experience at Port Saint John with the support of Inclusion NB’s Transition to Work Program and Transition Facilitator, Robyn MacFawn.

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Enjoy a hot breakfast, inspiring stories, and a morning of inclusion.

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Value Village Partnership

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L'initié de l'inclusion

Février est le Mois national de l'éducation inclusive, et cette année est particulièrement spéciale.

En 2026, nous célébrerons les 40 ans de l'inclusion scolaire au Nouveau-Brunswick. Depuis quatre décennies, les familles, les éducateurs, les élèves et les défenseurs travaillent ensemble pour que les élèves handicapés aient leur place, apprennent et s'épanouissent dans les écoles de leur quartier.

L’inclusion scolaire consiste à rechercher les façons dont nos écoles, nos classes, nos programmes et nos cours sont conçus afin que tous les enfants puissent participer et apprendre. Elle se fonde sur une conviction profonde et sur une expérience vécue qui rappellent que tous les élèves ont de la valeur et peuvent apprendre dans des classes traditionnelles auprès d’autres élèves de leur âge. L’inclusion signifie également que nos écoles doivent encourager la création de liens positifs et un respect mutuel entre les élèves.

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Wicked Good Graphics : employeur inclusif

Renée Ward est facilitatrice de transition au sein de l’équipe du programme La vie après l’école secondaire d’Inclusion NB. Dans la petite ville de Florenceville-Bristol, Renée travaille avec Wicked Good Graphics dans le cadre des pratiques d’embauche inclusives de la compagnie.

En savior plus

Jaxson brille davantage grâce à vous tous et à votre esprit d’ouverture.

Jaxson Carhart, 18 ans, originaire de Saint John, au Nouveau-Brunswick, a trouvé un emploi enrichissant au port de Saint John grâce au soutien du programme La vie après l’école secondaire d’Inclusion NB et de Robyn MacFawn, facilitatrice de transition.