Le changement climatique n’est pas uniquement un problème environnemental, il a également un impact sur la justice sociale. Les effets des changements climatiques sont vécus de manière bien inégalitaire à travers la planète. C’est, en effet, principalement les personnes les plus vulnérables qui souffrent des conséquences de la crise climatique alors qu’elles y ont peu contribué. 

La justice climatique reconnaît que différentes communautés ressentent différemment les effets du changement climatique. Les communautés à faible revenu, les communautés autochtones, les personnes de couleur, les personnes handicapées, les personnes âgées, les femmes et les enfants peuvent tous être sensibles aux risques causés par le changement climatique. La justice climatique est une question d'égalité, afin que chacun ait un accès égal aux besoins fondamentaux tels que l'air pur, la nourriture, le logement et l'eau potable. Il est urgent de lutter contre le changement climatique et ses effets néfastes sur notre société, notre économie et notre santé, c'est pourquoi il est si important d'enseigner la justice climatique aux élèves.



Comme le changement climatique ne fait que s'amplifier au fil du temps, les éducateurs doivent introduire les thèmes du changement climatique et de la justice climatique dans leurs classes. En enseignant aux élèves la justice climatique, les éducateurs leur donnent les informations dont ils ont besoin sur les questions sociales pour prendre des décisions éclairées sur le changement climatique à l'avenir.

M à 2e

Qu’est-ce qui se passe avec notre climat?

Ce livre raconte les aventures d’Anita et ses amis, Simon et Denis, pendant qu’ils apprennent à propos du changement climatique. De leur maison à Boston, les amis voyagent au Groenland et aux îles Maldives afin d’apprendre au sujet de l’impact du changement climatique. Ils explorent des instruments scientifiques afin de recueillir des données et ils commencent leurs propres efforts, avec l’aide de leur enseignant, une fois qu’ils retournent chez eux. Riche en vocabulaire, ce livre explique les concepts reliés au changement climatique en une manière facile à comprendre.

Activités  

• Lisez Qu’est-ce qui se passe avec notre climat? pour apprendre comment le changement climatique touche le monde entier. Après avoir lu l’histoire discuter comment on peut aider à résoudre le changement climatique en réduisant notre empreinte carbone
• Sortez et jouez le jeu de l’empreinte écologique pour comprendre comment les choix quotidiens nuisent à la quantité de terres disponibles pour soutenir la vie sur la Terre
• Créer un mur de graffitis. Couvrez un mur de grandes feuilles de papier et invitez les membres de votre école ou de votre communauté à y faire des dessins ou à y écrire des pensées, des citations ou des suggestions sur la justice climatique

3e à 6e

Justice climatique

Les élèves exploreront qui est le plus vulnérable face au changement climatique en travaillant en groupe pour représenter un jeune vivant dans une autre partie du monde. Chaque élève reçoit une carte de jeu de rôle décrivant la vie de son personnage, et au fur et à mesure que les déclarations sont lues à la classe, ils avancent ou reculent selon que la déclaration s’applique à leur personnage ou non.

Activités

• Visionner la vidéo des jeunes qui jouent au Monopoly avec des règles qui reflètent la réalité de la société actuelle. Jouer au jeu de société avec vos élèves en suivant les mêmes règles
• Le jeu Qui mange à sa faim? permet aux élèves de discuter des inégalités mondiales et de les ressentir en abordant les questions de production agricole et d’accès à la nourriture
• Faites une recherche sur les conditions de vie des habitants d’un pays autre que le Canada et présentez vos résultats en classe

4e à 8e

Conversations dans ma ville sur les changements climatiques

Les élèves exploreront le concept de changement climatique et développeront une compréhension de son impact sur leur environnement local. Ils participeront ensuite à des conversations intergénérationnelles avec des membres de la communauté représentant différents groupes d’âge afin d’en apprendre davantage sur les changements survenus dans leur région au fil du temps. À travers ces discussions, les élèves acquerront une meilleure compréhension de la façon dont les changements environnementaux ont influencé la vie quotidienne particulièrement celle des aînés et réfléchiront à la manière dont le changement climatique influence leur propre vie aujourd’hui.

Activités

• Visionnez la vidéo la justice climatique expliquée en deux minutes
• Rencontrez les jeunes militants canadiens pour le climat. Faites une recherche à l’internet pour autres jeunes militants canadiens
• Écrivez un discours inspiré de celui de Nomundari Urantulga, une jeune fille de 14 ans vivant en Mongolie (p.8) Écrivez votre discours au sujet de la justice climatique
• Lisez une bande dessinée sur la justice climatique. Invitez les élèves à créer leur propre bande dessinée



9e à 12e

Justice climatique

Dans cette simulation, les élèves apprennent à connaître les conséquences du changement climatique, de l'injustice et les effets du changement climatique souvent vécu par les populations vulnérables dans le monde. Les élèves travaillent en groupes pour construire des communautés et tenter de développer des stratégies d'atténuation et d'adaptation tout en faisant l'expérience de l'impact des changements climatiques.

Activités

• Visionner La justice climatique – De quoi s’agit-il? pour en apprendre davantage au sujet
• Accéder la boîte à outils, des activités sur le thème de la justice climatique et du droit de l’environnement
• Compléter l’activité Avoir ou ne pas avoir avec vos élèves. Discuter la façon dont le hasard a déterminé ce que chacun a reçu, tout comme dans la réalité

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