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Volume 135 | August 22, 2020
Dear New Rochelle School Community,

As we plan to start our year, we know that many of you have questions about the opening of schools and what to expect when school starts next month.

The first day of school is Wednesday, September 9. This is a half-day for elementary schools.  

From September 9 to September 11, schools will hold orientations with a combination of live and virtual sessions determined at each school. While these orientations are typical in our schools during the first few days, this year they will be smaller to ensure we are utilizing all of our health and safety procedures for school reentry. 

During this time, students will be invited to collect instructional materials, books, and the technology they need to work from home, including Chromebooks if they don’t already have one. We expect to have our hotspots next week and we will send separate correspondence about how families without internet can access one.

When students are not participating in the orientation process, there will be online modules, or asynchronous learning activities, that will allow them to become familiar with the use of personal protective equipment, the importance of social distancing and lessons in social-emotional learning, setting literacy routines, and mathematics. These activities are for the first days of school, after which scheduled classes will have synchronous learning.

Although our schools have a consistent approach to teaching and learning, individual building leaders will have the flexibility to manage the opening of school in a way that best supports the needs of their school community. 

Each school will communicate with families in the coming week when you will receive more information from your child’s principal about how online learning will look for your student and what you can expect for the start of the school year. This is when you will receive a schedule and information about your child’s classes.

Teachers are scheduled for professional development and will be prepared to teach our students. Our teachers will also engage in professional development in the use of Personal Protective Equipment, the importance of Social Distancing, and how to incorporate Social-Emotional Learning in our units of study. Teachers will also be offered the opportunity to take part in sessions on all of the instructional technology that we will use during the virtual start.

By next week, information specific to the plans for your school will be posted on the school’s respective website. Until then, if you have any questions, please feel free to contact your student’s principal.
 
Our central administration has received numerous emails to questions that have been answered during presentations or in our FAQs on our website. We encourage you to go to nred.org to find out answers to those questions. Due to the volume of emails we are receiving, individual questions, letters of appreciation and concerns about virtual learning may not receive an individual response. Any student-specific questions can be answered by calling your school.

Sincerely,
Dr. Laura Feijóo
Superintendent
Estimada comunidad escolar de New Rochelle,

Mientras planeamos comenzar nuestro año, sabemos que muchos de ustedes tienen preguntas sobre el comienzo de escuelas y qué esperar cuando comiencen las clases el próximo mes.

El primer día de clases es el miércoles 9 de septiembre. Este es un medio día para las escuelas primarias.

Del 9 al 11 de septiembre, las escuelas realizarán orientaciones con una combinación de sesiones virtuales y en vivo determinadas en cada escuela. Si bien estas orientaciones son típicas en nuestras escuelas durante los primeros días, este año serán más pequeñas para garantizar que estamos utilizando todos nuestros procedimientos de salud y seguridad para el reingreso escolar.

Durante este tiempo, se invitará a los estudiantes a recopilar materiales de instrucción, libros y la tecnología que necesitan para trabajar desde casa, incluidos los Chromebook, si aún no tienen uno. Esperamos tener nuestros puntos de acceso la próxima semana y enviaremos correspondencia por separado sobre cómo las familias sin Internet pueden acceder a uno.

Cuando los estudiantes no estén participando en el proceso de orientación, habrá módulos en línea, o actividades de aprendizaje asincrónico, que les permitirán familiarizarse con el uso de equipos de protección personal, la importancia del distanciamiento social y lecciones de aprendizaje socioemocional, rutinas de alfabetización y matemáticas. Estas actividades son para los primeros días de clases, después de lo cual las clases programadas tendrán un aprendizaje sincrónico.

Aunque nuestras escuelas tienen un enfoque coherente para la enseñanza y el aprendizaje, los líderes de edificios individuales tendrán la flexibilidad de administrar la apertura de la escuela de la manera que mejor apoye las necesidades de su comunidad escolar.

Cada escuela se comunicará con las familias durante la próxima semana, cuando reciba más información del director de su hijo sobre cómo se verá el aprendizaje en línea para su estudiante y qué puede esperar para el comienzo del año escolar. Aquí es cuando recibirá un horario e información sobre las clases de su hijo.

Los maestros están programados para el desarrollo profesional y estarán preparados para enseñar a nuestros estudiantes. Nuestros maestros también participarán en el desarrollo profesional en el uso de equipo de protección personal, la importancia del distanciamiento social y cómo incorporar el aprendizaje socioemocional en nuestras unidades de estudio. A los maestros también se les ofrecerá la oportunidad de participar en sesiones sobre toda la tecnología de instrucción que usaremos durante el inicio virtual.

Para la próxima semana, la información específica de los planes para su escuela se publicará en el sitio web respectivo de la escuela. Hasta entonces, si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con el director de su estudiante.

Nuestra administración central ha recibido numerosos correos electrónicos a preguntas que han sido respondidas durante presentaciones o en nuestras preguntas frecuentes en nuestro sitio web. Le recomendamos que visite nred.org para encontrar respuestas a esas preguntas. Debido al volumen de correos electrónicos que recibimos, es posible que las preguntas individuales, las cartas de agradecimiento y las inquietudes sobre el aprendizaje virtual no reciban una respuesta individual. Cualquier pregunta específica de los estudiantes puede responderse llamando a su escuela.

Sinceramente,
Dra. Laura Feijóo
Superintendente
Contact the Superintendent at lfeijoo@nredlearn.org or (914) 576-4200.