¡Felicidades a los estudiantes de NPS que ganaron en múltiples categorías en el concurso Fairfield Regional CT History Day (CHD)! Los estudiantes de NPS barrieron (ganaron) siete categorías. Los estudiantes enviaron sus proyectos a la plataforma virtual de CHD. Los ganadores del primer, segundo y tercer lugar avanzan automáticamente a la competencia estatal en abril.
CHD cautiva anualmente a más de 4,000 estudiantes de escuelas intermedias y secundarias en investigación histórica, interpretación y expresión creativa a través del aprendizaje basado en proyectos. El programa busca unir a estudiantes, maestros, museos y eruditos para apoyar a los jóvenes en su participación en la historia.
Composiciones, Grado 11 - Individual
Primer lugar: The Dreyfus Affair: A 12-Year Scandal Built on Bias and Fueled by
Propaganda
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Kyle Nashe
Segundo lugar: How Communication Caused a Genocide: The Role of Radio in the
Rwandan Genocide
Escuela: Nathan Hale Middle School
Estudiante: Amelia Schweizer
Documental, Grado 11- Grupal
Primer lugar: Sesame Street: Legacy and Impact
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiantes: Brooke McHugh y Brody McHugh
Segundo lugar: How did presidents campaign before internet and television?
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Jacob Hong y Anthony Szarpa
Tercer lugar: Birmingham Campaign
Escuela: Nathan Hale Middle School
Estudiantes: Melanie Tanner y Cesar Diaz
Documental, Grado 11 - Individual
Primer lugar: Still in the Darkness: Communicating with Daylight Savings Time
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Kayla Linder
Segundo lugar: Changing the Narrative: The Story of Nellie Bly
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Tristan Meyer-Mitchell
Tercer lugar: The Women of Bletchley Park
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Alexander Amann
Exposición, Grado 11 - Grupal
Primer lugar: Jeremiah Denton: Communication in the Blink of an Eye
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiantes: Michael Wu, Lydia Yusi, y Stella Talisse
Segundo lugar: The Forced Assimilation of the Native American Residential Schools
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiantes: Juliet Centeno, Karizma Reyes, y Taliyah Holley
Tercer lugar: Running the Extra Mile: The Story Behind the First Marathon
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiantes: Haley Mario y Carly Mario
Exposición, Grado 11 - Individual
Primer lugar: The Telegraph: Important Communication in The Civil War
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Brandon Iliev
Segundo lugar: “Join, Or Die.”: The Snake That United America
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Julia Newman
Tercer lugar: Spying Ladies: Leading the Colonies to Victory and Additional Rights for
American Women
Escuela: Roton Middle School
Estudiante: Phoebe Strickland
Rendimiento, Grado 11 – Grupal
Primer lugar: The Roaring 20’s
Escuela: Columbus Magnet School
Estudiantes: Raniah Imran, Derek Argueta, Elizabeth Santamaria, y Victoria Perez
Segundo lugar: Genghis Khan’s Pigeons
Escuela: Columbus Magnet School
Estudiante: Finnuala Cronin, Dasha Kurbanova-Martin, y Vivian Balazs
Rendimiento, Grado 11 - Individual
Primer lugar: From Jumping Frogs to Connecticut Yankees: Mark Twain and his
Influence on the American Landscape
Escuela: Roton Middle School
Estudiante: Laszio Balazs
Sitio Web, Grado 11 - Grupal
Primer lugar: Conservator Calls
Escuela: Nathan Hale Middle School
Estudiantes: Camila Fernandez y Grace Kimball
Segundo lugar: The Tenerife Airport Disaster: How a series of miscommunications led
to a disaster that shook the world of aviation
Escuela: Roton Middle School
Estudiantes: Stella Sweitzer y Ava Gigliotti
Tercer lugar: BREAKING NEWS: Women to fight for their rights!
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiantes: Isabella Kibbey y Adelaide Reynolds
Sitio Web, Grado 11 - Individual
Primer lugar: Dropping the “Highball”: Miscommunication in the 1853 Norwalk Rail
Accident
Escuela: West Rocks Middle School
Estudiante: Holden LeGette
Documental, Grado 12 - Individual
Second Place: The First Fireside Chat: How FDR Gained America’s Trust in the Midst of the Great Depression
School: Center for Global Studies
Student: Vivien Ryen