¡Hola y bienvenidos a los días caninos del verano aquí en Mid-Valley!
Ayer marcó un gran paso para nosotros en la organización cuando recibimos las llaves de una camioneta nueva, para nuestro programa de espacios creativos (Makerspace) móviles. Con esta nueva adquisición, esperamos brindar programación STE(A)M y CTE de alta calidad directamente a los jóvenes y las familias de los condados de Linn y Benton. Un gran agradecimiento a la entidad financiera Central Willamette Credit Union por su generosa contribución en apoyo de este programa. Este vehículo que aún no tiene nombre (¿Camioneta blanca, alguien?), nos permitirá llevar nuestra creciente biblioteca de herramientas, proyectos y aprendizaje práctico directamente a sus puertas. Hablando de eso, si aún no ha consultado nuestra Biblioteca de préstamos, ¡échele un vistazo! Tenemos kits de todo para el salón de clase, desde robots hasta binoculares y muchas lecciones plug-and-play (conecta y juega) para el enriquecimiento de STE(A)M listas para usar.
También nos estamos preparando para el lanzamiento en otoño de nuestro espacio de creación en persona, el Laboratorio de aprendizaje en creación e innovación-Maker and Innovation Learning Lab (MILL por sus siglas en inglés), que se ubicará en el campus de Albany del colegio superior Linn-Benton Community College. El MILL y nuestra biblioteca de préstamos estarán a cargo de nuestro bibliotecario de préstamos y espacios creativos, un puesto para el que estamos contratando actualmente. ¡Échale un vistazo y ayúdanos a pasar la voz! Puede leer más sobre la biblioteca de préstamos, espacios creativos moviles y MILL en el boletín de este mes. Asegúrese de comunicarse con nosotros con sus preguntas sobre cualquiera de estos recursos y cómo llevarlos a su comunidad.
Estos esfuerzos, como con todo nuestro trabajo, se esfuerzan por llegar a todos los estudiantes, en particular a aquellos que han sido marginados, para garantizar que tengan un acceso equitativo a experiencias prácticas relevantes para que el estudiante desarrolle la mentalidad habilitada para STE(A)M para innovar, hacer conexiones profesionales, desarrollar habilidades y prosperar.
Suyo en esforzarse y prosperar,
Sara Whiteside
Directora Ejecutiva
En la imagen: la directora del centro, Sra. Sarah Whiteside, y Srta. Kelsie Szeszulski, personal del centro, en el Centro Roberson Ford en Albany con el nuevo/futuro espacio creativo móvil.
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¡Llega el MILL (Maker and Innovation Learning Lab)! |
¡Después de dos años de planificación y preparación, estamos encantados de anunciar que lanzaremos el MILL para los estudiantes, el personal y la facultad de LBCC este otoño! Ubicado en IA 237 e IA 115, el MILL será un espacio para proyectos grandes y pequeños, creación rápida de prototipos (impresión en 3 dimensiones-3D,
corte por láser, etc.), artes de fibra, electrónica y más.
Lo que es más importante, el MILL apoyará la colaboración, el aprendizaje experiencial y la pedagogía abierta y constructivista. Más detalles sobre equipos específicos, horarios de apertura, políticas y registro por venir; ¡Estén atentos para el boletín del próximo mes!
Si tiene preguntas o desea obtener más información sobre cómo puede participar, envíe un correo electrónico a Forrest Johnson a johnsof@linnbenton.edu.
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Nuestro coordinador de programa, Sr. Chris Singer, viaja a los confines de nuestra región para brindar emocionantes experiencias educativas STEM a los estudiantes de nuestras comunidades. Al visitar las aulas con herramientas de codificación, matemáticas y construcción de circuitos en la mano, Chris deja un impacto duradero en las aulas que visita sobre cómo el aprendizaje de STEM no solo es divertido y emocionante, sino que también está al alcance de todos los estudiantes.
Recientemente, Chris trajo kits de Makey Makey y pizza a la clase socioemocional de a escuela Santiam Canyon, impartida por la Sra. Hannah Baker. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender sobre codificación y construcción de circuitos utilizando la pizza como herramienta de enseñanza principal.
Vea lo que la educadora, Sra. Hannah Baker, tiene que decir sobre el impacto de Chris en su salón de clases en el breve video a continuación.
Si desea que Chris traiga un poco de diversión STEM a su salón de clases, contáctelo en: singerc@linnbenton.edu
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¡Reconocimiento a un socio! |
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¡Un agradecimiento especial a la entidad financiera Central Willamette por patrocinar programas de aprendizaje temprano
de Mid-Valley STEM-CTE Hub!
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Noticias y actualizaciones de la biblioteca de préstamo |
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¡Ya no hay clases en la escuela y la Biblioteca de Préstamo STEM ha estado trabajando arduamente apoyando las clases de verano en los condados de Linn y Benton! La Biblioteca de préstamos STEM proporciona a los instructores de las clases de verano del colegio superior Linn-Benton Community College todo, desde computadoras portátiles y tabletas para codificar, hasta herramientas y artículos como computadoras de escritorio, patinetas, guitarras eléctricas y
incluso una bicicleta para desarmar y reconstruir.
La accesibilidad de estos artículos para los instructores, ayuda a LBCC a continuar ofreciendo estas increíbles clases de forma gratuita para todos los estudiantes.
Eche un vistazo a estos estudiantes de las clases espacios creativos de LBCC, que usaron impresoras 3D, cortadoras de cartón eléctricas, Strawbees, BBC Micro:bit y Robotic Connections, y una gran cantidad de suministros de oficina para crear increíbles campos de minigolf de mesa.
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¡Vea nuestra biblioteca de préstamos hoy!
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Del salón de clase a la carrera profesional |
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Desarrollos en el aprendizaje conectado a la carrera |
¿Qué quieres ser cuando seas grande? A los niños se les pregunta esto desde el Kínder. Imagínese si el niño pudiera responder a esta pregunta diciendo: "Todavía no estoy seguro, pero en el transcurso de mi educación del Kínder al 12°grado, estaré expuesto a muchas carreras profesionales y adquiriré experiencia práctica en aquellas que me interesan más”. Entonces podré responder a esta pregunta.
¡Bueno, ese es el objetivo del Departamento de Educación de Oregón y la Comisión Coordinadora de Educación Superior para la juventud de Oregon!
Oregon define las etapas del desarrollo profesional a través de un sistema llamado Marco de Aprendizaje Conectado a la Carrera. Este marco incluye “conciencia, exploración, preparación y capacitación profesional que es relevante para el estudiante y está directamente relacionada con las expectativas profesionales y basadas en la industria”.
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MVSCH Media: Disminuyendo las diferencias (Closing the Gap) |
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Disminuyendo las diferencias
Este mes en Disminuyendo las diferencias, tenemos a Audrey Anderson. Audrey es instructora de artes culinarias en LBCC, propietaria de un negocio, socorrista de EMS, así como un aprendiz de bombero. ¡Únase a nosotros mientras discutimos la experiencia de Audrey en la gestión del tiempo y la búsqueda de múltiples carreras! Este episodio estará disponible el 18 de julio.
El episodio de Audrey será el último episodio del verano, pero regresaremos con episodios completamente nuevos de Disminuyendo las diferencias - Closing the Gap en septiembre. ¡Mientras espera, siéntase libre de revisar el catálogo posterior donde tenemos 17 grandes episodios que le esperan
para entretenerle!
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¡Educadores, necesitamos
su ayuda!
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Es posible que conozca o no nuestros increíbles recursos educativos digitales, como nuestro podcast, Closing the Gap, y nuestra serie de
videos de aprendizaje relacionados con la carrera, A Step Ahead.
Si está interesado en recursos como estos, nos gustaría invitarlo a completar esta encuesta. Nuestro objetivo es crear recursos para ustedes, los educadores de nuestra región. Completar esta encuesta nos ayudará a crear contenido personalizado para satisfacer mejor las necesidades educativas de nuestra comunidad.
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Si es una mujer en STEM, o tiene una carrera en manufactura o un oficio especializado y le gustaría hablar sobre su experiencia, comuníquese con la Srta. Kacey Montgomery en montgok@linnbenton.edu.
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