INSPIRATION MENSUELLE

Hampton High School




ÉVÈNEMENT EAD

Journée mondiale de la justice sociale

Le 20 février, 2024


SÉLECTION DE RESSOURCES DU MOIS

Journée mondiale de la justice sociale



PP EN VEDETTE

Leçon virtuelle avec Nathalie Lauriault



Dans le bulletin de nouvelles de ce mois-ci, nous avons peut-être changé de look, mais nous avons toujours le même contenu de qualité ! Vous y trouverez un projet de Hampton High School, des idées et des ressources pour l'ensemble de l'école afin de célébrer la Journée mondiale de la justice sociale, ainsi qu'une invitation à notre première leçon virtuelle


Comme d'habitude, que ce soit pour vous aider à trouver une ressource, à élaborer un plan pour l'année ou à réserver une session de développement professionnel pour votre personnel, nous sommes là pour vous soutenir ! N'hésitez pas à nous contacter à l'adresse emily@LSF-LST.ca si vous avez besoin d'aide.

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INSPIRATION MENSUELLE

Évènement EAD

À l'occasion de la Journée mondiale de la justice sociale, qui se tiendra le 20 février 2024, les écoles de tout le pays s'unissent pour promouvoir l'inclusion, l'équité et la justice sociale dans leurs environnements d'apprentissage. Cette journée rappelle avec force les efforts déployés à l'échelle mondiale pour lutter contre les diverses formes d'inégalité et de discrimination et favoriser l'avènement d'un monde où tous les individus peuvent s'épanouir. Idées pour la participation des écoles :


Intégration de programmes diversifiés : Intégrez des perspectives et des voix diverses dans le programme scolaire, dans toutes les matières. Soulignez les réalisations et les contributions des groupes historiquement marginalisés, afin de favoriser une expérience éducative plus inclusive.


Sensibilisation de la communauté : Prolongez la célébration au-delà des murs de l'école en organisant des programmes de sensibilisation de la communauté. Établissez des partenariats avec des organisations locales pour aborder des questions spécifiques de justice sociale, qu'il s'agisse des sans-abri, de l'inégalité ou de la justice environnementale.


Campagnes de sensibilisation : Lancez des campagnes de sensibilisation dans l'ensemble de l'école. Utilisez des affiches, les médias sociaux et d'autres plateformes pour partager des informations sur la justice sociale et promouvoir le dialogue et la compréhension entre les élèves, les enseignants et les parents.


Projections de films et discussions à l'heure du dîner: Organisez une projection d'un documentaire ou d'un film qui explore les thèmes de la justice sociale. Faites suivre cette projection de discussions animées afin d'encourager les élèves à analyser les questions présentées dans les films et à y réfléchir.


En participant activement à la Journée mondiale de la justice sociale, les écoles jouent un rôle important dans la promotion de la justice sociale.

Sélection de ressources du mois

M à 3 – Enfants du monde

Enfants du monde, c'est un tour du monde incomparable : une visite de huit pays par de jeunes témoins qui y vivent et qui expliquent huit problèmes qui sont trop souvent monnaie courante. L'aventure proposée permet aux élèves de relever des défis, de se confronter à des réalités nouvelles et aussi, comme dans tout voyage, de mieux comprendre leur propre réalité de jeune citoyen capable d'aider à changer la situation. En participant aux huit activités pédagogiques que propose le guide pédagogique, les élèves pourront, chacun à sa façon, mieux comprendre les problèmes exposés, proposer des solutions et, but ultime passer à l’action!


3e à 8e année – Réflexion sur les inégalités du monde                              

La ressource offre un document dans lequel, nous retrouvons plusieurs activités d'apprentissage portant sur les inégalités dans le monde. Le document vise à faire connaître les différents types d'inégalité qui existent aux élèves et à faire mieux comprendre les conséquences de ces inégalités sur l'ensemble de la société et de l'économie. Les élèves discuteront sur la notion de l'inégalité, auront à répondre à des questions de types vrai ou faux, à débattre de propos tenus par des militants, présenteront à la classe une forme d'inégalité, décriront la vie d'une personne victime d'inégalité et créeront une chaîne d'impact pour une inégalité ciblée.


6e à 9e année – Concrétiser l’égalité des sexes

Par le biais de discussions de groupe et de recherches, les élèves examineront la nécessité d'agir en ce qui concerne l'ODD 5 "Égalité entre les sexes". Les élèves comprendront la définition de l'égalité des sexes, exploreront certaines des causes et des conséquences de l'égalité des sexes et apprendront comment promouvoir l'égalité des sexes.


9e à 12e année – Contre le travail des enfants

L’exploitation des enfants est l’un des problèmes éthiques les plus graves dont les entrepreneurs, les entreprises et les consommateurs doivent être conscients. Le travail des enfants a été considéré comme contraire à l’éthique et illégal dans le monde entier, mais il y a des millions de cas dans le monde où les enfants sont exploités. Dans cet atelier en 3 parties explorant l’Objectif de développement durable #8: Travail décent et croissance économique, vous en apprendrez davantage sur le droit à de bonnes conditions de travail, les causes profondes de l’exploitation et du travail des enfants et comment, à l’échelle mondiale, cela reste un problème pour de nombreux jeunes travailleurs.


Vous pouvez trouver toutes ces ressources et bien d'autres encore sur le site R4R.ca. R4R.ca offre un accès immédiat à plus de 1 800 ressources de qualité pour la classe et permet aux enseignants d'accéder à des plans de cours, des livres, des vidéos et d'autres supports qui explorent les dimensions environnementales, sociales et économiques de questions et d'événements importants qui se déroulent dans le monde d'aujourd'hui. 

DP en vedette

NOUVELLE OPPOURTUNITÉ


Faites venir un animatrice LST expérimenté dans votre classe (virtuellement) pour modéliser une leçon interactive, centrée sur le développement durable, pour toute votre classe... en un seul clic ! 


Note : Cette opportunité est également disponible en anglais le 23 février!

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Consultez nos autres ressources!

Vous cherchez d'autres idées pour intégrer l'apprentissage durable dans votre classe ? Consultez nos autres ressources :


  • Visitez le site R4R pour obtenir d'excellentes ressources sur le changement climatique (livres, vidéos, plans de cours, jeux, etc.).


  • L'apprentissage tous azimuts est une collection hebdomadaire d'activités d'apprentissage pour les élèves de la maternelle à la 12ème, sélectionnées de notre base de données R4R .


  • Vous cherchez à sortir et à vous rapprocher de la nature cette année ? N'oubliez pas nos guides Sortez dehors sur R4R !


  • Guide d'apprentissage par enquête: Apprentissages climatiques sont entièrement en ligne ou à télécharger pour introduire l'apprentissage du changement climatique dans les classes de la maternelle à la 2è année, de la 3è à la 6è année et de la 7è à la 12è année !



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