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In this Issue:
- Remembering Robie Harris
- New Study Finds Benefits of Participating in Parenting Programs
- Free Webinars:
- Parenting While Black Returns on March 18
- Learning to Listen Spring 2024 Begins March 27
- Learn How to Advocate for Children and Families on March 12 & 26
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Spring Courses and Workshops – New Spanish-Language NBO Training
- Celebrate and Remember Those You Love
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Staff News – Dr. Jayne Singer Honored with T. Berry Brazelton Award for Innovation
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We're Hiring – New Postdoctoral Fellow in Early Childhood Research
Upcoming Events: See what's happening this month.
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Remembering Robie Harris:
Educator, Children’s Book Author, and Freedom Fighter
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Berry Brazelton’s next-door neighbor, good friend, and colleague, Robie Harris — the celebrated children’s book author, educator, and fighter for freedom of expression — died at the age of 83 on January 6, 2024.
Robie was best known for her best-selling and most frequently banned of all books for children about reproduction, sexuality, and sexual health, but those were just one part of her much more ambitious vision, according to pediatrician and New York University journalism professor Perri Klass.
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Cross-Curricula Study Funded by William Penn Foundation Finds Parenting Programs Benefit Families, Children, and ECE Programs | |
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Have you ever wondered if all parenting programs work? Does it really make a difference for parents, caregivers, and programs to commit to an evidence-based parenting curriculum?
A multiyear evaluation conducted by BTC researchers with a grant from the William Penn Foundation is the first cross-curricula study to explore the successes and challenges of implementing evidence-based parenting programs in real-world early childhood education (ECE) settings. Prior evaluations have typically focused on a single parenting curriculum and/or been conducted in controlled research settings.
The researchers found that participating in the programs — regardless of the curriculum — helped parents and other caregivers of young children experience less stress related to depression, anxiety, and isolation; reduced stress related to parenting demands; and less conflict in their relationship with their children.
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Parenting While Black Returns on March 18 | |
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Parenting While Black is back for Spring 2024 with — Believe, Liberate, and Behold: Beautifully Brilliant Black Babies and Children.
This free, engaging webinar series offers real conversations for and between Black parents. Join the open and unapologetic conversations with inspiring guests. The Parenting While Black 2024 series provides a welcoming space for sharing strength-based and culturally affirming ideas, narratives, and mindsets.
The five-part series begins on Monday, March 18, and continues through June 24, 2024. All webinars start at 3 pm ET / 12 pm PT and are 1-hour long, followed by a 30-minute Q&A session with our parent panelists.
All webinars include live Spanish language translation and closed captioning.
Can't attend the live webinars?
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Thank You to Our Sponsors and Supporters | |
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Join BTC on March 27 and April 17 for two new episodes in our Learning to Listen series!
Episode 1: Reigniting Kānaka Hawaiʻi Identity Through Education: Experiences of a Half-Century of Decolonizing and Indigenous Social Justice Work
Wednesday, March 27, 2024, 3 PM ET / 12 PM PT
With Walter Kahumoku III, PhD, Executive Assistant to the Chancellor & Associate Professor at the University of Hawaiʻi West O’ahu
Episode 2: Explaining Racial Disparities in Health
Wednesday, April 17, 2024, 3 PM ET / 12 PM PT
With Khiara M. Bridges, JD, PhD, Professor of Law at UC Berkeley School of Law
All conversations include live Spanish language translation and closed captioning. Certificates of attendance are available.
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Next Advocacy Series Episode Is March 12 | |
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BTC is offering our free webinar series, Learning to Advocate for Children and Families, once again this winter.
Facilitated by Catriona Macdonald, MPP — who has decades of experience working on Capitol Hill — this series explores everything you need to make an impact on the issues most important to you.
Don't worry if you missed the first episode on February 27. You can still register for these dates:
Episode 2: Advocating for Systemic Change
Tuesday, March 12, 2024, 12 PM ET / 9 AM PT
Episode 3: It Takes a Village
Tuesday, March 26, 2024, 12 PM ET / 9 AM PT
All webinars are one hour, and include live Spanish language translation and closed captioning. Certificates of attendance are available.
Updated Advocacy Guide included!
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Free Programming Made Possible by You
This free programming is made possible by the generosity of donors like you. Every gift makes a huge difference in our ability to create and deliver these programs — in English and Spanish — to providers and parents everywhere. Make a gift today and support what you learn — and love!
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Spring Courses and Workshops –
New Spanish-language NBO Trainings
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The Brazelton Institute is excited to offer its first Spanish-language trainings in the Newborn Behavioral Observations system (NBO)!
The NBO is an infant-focused, family-centered, relationship-building tool designed to sensitize parents to their baby’s competencies, challenges, and individuality with the goal of fostering the development of a positive parent-infant relationship from the very beginning. The NBO consists of a set of 18 neurobehavioral observations, which describe the newborn’s capacities and behavioral adaptation from birth to the third month of life.
The online training includes a combination of lectures, interactive video case study sessions, small-group breakout discussions, and hands-on practice with dolls. All materials and instruction will be delivered in Spanish, and participants can earn 11.5 hours of CMEs/CEUs across many disciplines.
The translation project has been an 18-month labor of love, including linguistic and cultural validation of materials as well as an in-depth process of mentoring and certifying a cadre of wonderful bilingual faculty. Join us for one of these trainings and/or share the news with your Spanish-speaking colleagues!
2024 dates for Spanish-language trainings are:
Questions? Email institute@childrens.harvard.edu
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Register for upcoming trainings or bring these BTC trainings to your program, organization, or community
CEUs/CMEs available for many courses
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Beyond Trauma-Informed Care Workshop Series
Begins March 6
This three-part webinar series explores strengths-based foundational concepts and actionable strategies related to trauma, adaptation, healing, and resilience.
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Touchpoints Training: The How of Child and Family Engagement
Courses Begin on March 12 and April 30
This 28-hour intensive online course introduces the Touchpoints Approach to building strong family-child relationships from before birth through age 5.
CEUs/CMEs available!
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Addressing Behaviors That Challenge
Begins March 19
Learn how to use a relationship-based care approach to understand and respond to child behaviors that providers find challenging. Course consists of 16 training hours, including 4 hours of independent work.
CEUs/CMEs available!
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Newborn Behavioral Observations System (NBO) Training Program
Trainings Begin on March 25, April 10, May 23, and June 4
This 11.5-hour online training program introduces the NBO, an infant-focused, family-centered, relationship-building tool designed to foster the development of a positive parent-infant relationship.
CEUs/CMEs available!
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Touchpoints in Libraries: Understanding Child Development and Engaging Families
Begins April 4
This 28-hour intensive training program for library staff focuses on understanding a child’s developmental process from birth to 6 years, and connecting with families through strengths-based interactions.
Learn more
Using the NBO with Families in Substance Use Recovery
April 4, half-day workshop
Deepen your understanding of infants who have experienced prenatal substance exposure and postnatal withdrawal (NAS/NOWS) and enhance your relationship-based care skills with their parents living with substance use disorder (SUD). Prior NBO training required.
CEUs/CMEs available!
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Introduction to the Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS)
April 4
This 6-hour online course introduces the history, conceptual framework, and content of the NBAS, with an overview on neurobehavioral functioning of the young infant and the NBAS as a tool to capture this functioning in the first two months of life.
CEUs/CMEs available!
Learn more
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Would you like to bring these BTC trainings to your program, organization, or community?
BTC facilitators can offer our courses to your specific group. We can also customize trainings to meet your program’s or organization’s professional learning needs.
Contact us today for more information!
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Celebrate and Remember Those You Love | |
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Making a gift in someone's honor or memory is a powerful way to say thank you by recognizing their commitment and impact.
Celebrate those you love and those who've dedicated their lives to making babies and children their top priority with a gift to support the Brazelton Touchpoints Center's work.
If you choose, we'll send an acknowledgement with a special note to the honoree or other designee, informing them of the gift (amounts not disclosed).
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Jayne Singer PhD, IECMH-E®, Director of Development and Relational Health and Director of Clinical Training at BTC, was honored in December with the T. Berry Brazelton Award for Innovation, given by the Boston Children’s Hospital Division of Developmental Medicine. The award is given for “key advances in innovation, creativity in practice, scientifically or administratively, creation of new systems to solve problems, scientific advances, program development, and impact.”
“I am extremely honored and humbled to receive this award in Berry’s name,” Dr. Singer said. “He was a dear, trusted colleague, mentor, and thought partner for 30 years whom I miss dearly. Receiving this in his name is a high point in my time at Boston Children’s Hospital.”
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Joshua Sparrow, MD, DFAACAP, Executive Director, is co-author of an article, "The Indigenous Connectedness Framework for Understanding the Causes, Consequences, and Solutions to Substance Misuse in Indigenous Children’s Development," published in October 2023 in Adversity and Resilience Science.
Catherine Ayoub, MN, EdD, Director of Research and Evaluation, and Christina Mondi-Rago, PhD, Research and Evaluation Lead, are co-authors of a brief, A Conceptual Framework for Family Engagement in Early Childhood Home Visiting, published in December 2023 by the Office of Planning, Research, and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
BTC recently welcomed three new staff members to the team. Grace Harrington, MPH, is a Research Coordinator; Emily Lyman, PhD, is a Professional Development Program Manager and Staff Facilitator; and Esha Maewal is a Research Assistant.
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BTC Seeks Postdoctoral Fellow in Early Childhood Research
Apply by April 1!
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BTC’s Research and Evaluation Unit is accepting applications for a Postdoctoral Fellowship in Early Childhood Translational and Applied Research. The Fellow will participate in research and evaluation projects on young children and families. Opportunities may include work with early care and education, dual-generation early childhood programs (e.g., Head Start, Early Head Start, Indigenous two–generation programs), child welfare, pediatric health care (including medicine and nursing), home visiting, and other early childhood programs.
The Fellow also will gain experience translating and applying new knowledge in the field of early childhood, with specific attention to promoting child well-being and positive parent-child relationships in the face of various adversities. The Fellow will receive training in the Touchpoints Approach to child and family engagement and may have the option to work with trainers to craft and implement professional development offerings.
The Fellowship is a one-year position, with the possibility of renewing for a second year.
Who Can Apply
Candidates must hold a PhD/EdD or dissertation submitted in psychology, child development, or a related degree, with some emphasis on early childhood or childhood and adolescence. Spanish language skills are a plus. BTC actively encourages applications from women and members of historically underrepresented groups. Interest in and work with Native American communities a plus. Visa sponsorship cannot be offered at this time.
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BTC's Research and Evaluation Unit also has openings for a
Staff Scientist/Research Lead,
Research Assistant, and Research Coordinator.
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ABOUT BTC
The Brazelton Touchpoints Center provides professional and leadership development, organizational learning and change, and research and evaluation for family-facing professionals in pediatrics, early childhood, infant mental health, children's libraries and museums, home visiting, child welfare, and other fields. BTC is home to the Touchpoints Approach, the Brazelton Institute (Newborn Behavioral Observations system and Neonatal Behavioral Assessment Scale), the Indigenous Early Learning Collaborative Institute, the Family-to-Family Real Talk Series, Family Connections, and the BTC Research and Evaluation team. At BTC, we are dedicated to creating a lasting community in which equity, diversity, inclusion, belonging, and antiracism thrive.
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DON'T MISS ANY UPCOMING TRAININGS OR EVENTS!
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En esta edición:
- Recordando a Robie Harris
- Un nuevo estudio encuentra beneficios de participar en Programas para Padres
- Seminarios web gratuitos:
- Ser Padres Siendo Negros regresa el 18 de marzo
- Aprender a Escuchar Primavera de 2024 comienza el 27 de marzo
- Aprendiendo a Defender a los Niños y las Familias vuelve el 12 y 26 de marzo
- Cursos y talleres de Primavera: Nueva capacitación para NBO en español
- Celebre y recuerde a sus seres queridos
- Noticias del Personal: Dra. Jayne Singer honrada con el premio T. Berry Brazelton a la innovación
- Estamos Contratando: nuevo becario postdoctoral en investigación sobre la primera infancia
Eventos a seguir: Vea lo que está pasando este mes
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Recordando a Robie Harris:
Educadora, autora de libros infantiles y luchadora por la libertad
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La vecina de Berry Brazelton, buena amiga y colega, Robie Harris – la célebre autora de libros infantiles, educadora y luchadora por la libertad de expresión – falleció a la edad de 83 años el 6 de enero de 2024.
Robie era conocida sobre todo por sus libros para niños sobre reproducción, sexualidad y salud sexual, los más vendidos y los más prohibidos, pero éstos eran sólo una parte de su visión mucho más ambiciosa, según la pediatra y profesora de periodismo de la Universidad de Nueva York Perri Klass.
Lea más
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Un estudio transversal financiado por la Fundación William Penn concluye que los programas para padres benefician a las familias, a los niños y a los programas de ECE | |
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¿Se ha preguntado alguna vez si todos los programas para padres funcionan? ¿Realmente supone una diferencia para los padres, los cuidadores y los programas comprometerse con un plan de estudios para padres basado en pruebas?
Una evaluación plurianual llevada a cabo por investigadores del BTC con una subvención de la Fundación William Penn es el primer estudio transversal que explora los éxitos y los retos de la aplicación de programas de crianza basados en pruebas en entornos reales de educación infantil (ECE). Las evaluaciones anteriores se han centrado normalmente en un único plan de estudios para padres y/o se han llevado a cabo en entornos de investigación controlados.
Los investigadores descubrieron que participar en los programas -independientemente del plan de estudios- ayudaba a los padres y otros cuidadores de niños pequeños a experimentar menos estrés relacionado con la depresión, la ansiedad y el aislamiento; menor estrés relacionado con las exigencias de la crianza; y menos conflictos en la relación con sus hijos.
Aprenda más
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Ser Padres Siendo Negros vuelve el 18 de Marz | |
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Ser Padres Siendo Negros vuelve en la Primavera 2024 con – Creer, Liberar y Contemplar: Bebés y Niños Negros Maravillosamente Brillantes.
Esta atractiva serie de seminarios web gratuitos ofrecerá conversaciones reales para y entre padres negros. Únase a las conversaciones abiertas y sin complejos con invitados inspiradores. La serie Ser Padres Siendo Negros 2024 proporcionará un espacio acogedor para compartir ideas, narrativas y mentalidades basadas en la fortaleza y la afirmación cultural.
La serie de cinco partes comienza el lunes 18 de marzo y continúa hasta el 24 de junio de 2024. Cada seminario web comienza a las 3 pm ET / 12 pm PT y duran una hora, seguida de una sesión de preguntas y respuestas de 30 minutos con nuestros padres panelistas.
Todos los seminarios web incluyen traducción al español en vivo y subtítulos.
¿No puede asistir a los seminarios web en vivo?
Regístrese ahora para recibir las grabaciones.
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Gracias a Nuestros Patrocinadores y Colaboradores | |
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¡Únase a BTC el 27 de marzo y el 17 de abril para ver dos nuevos episodios de nuestra serie Aprender a Escuchar!
Episodio 1: Reavivar la identidad Kānaka Hawaiʻi a través de la educación: Experiencias de medio siglo de trabajo descolonizador y de justicia social Indígena
Miércoles, 27 de Marzo de 2024, 3 PM ET / 12 PM PT
con Walter Kahumoku III, PhD, Asistente Ejecutivo del Canciller y Profesor Asociado en UH West O’ahu
Episodio 2: Explicación de las disparidades raciales en la salud
Miércoles, 17 de Abril de 2024, 2024, 3 PM ET / 12 PM PT
con Khiara M. Bridges, Profesora de Derecho en la Facultad de Derecho de la UC Berkeley
Todos los seminarios web incluyen traducción al español en vivo y subtítulos.
¿No puede asistir a los seminarios web en vivo?
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Gracias a Nuestros Patrocinadores y Colaboradores | |
El próximo episodio de la serie de Defensa
será el 12 de marzo
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BTC ofrecerá nuestra serie de seminarios web gratuitos, Aprender a Defender a los Niños y las Familias, una vez más este invierno.
Facilitada por Catriona Macdonald, MPP, que tiene décadas de experiencia trabajando en Capitol Hill, esta serie explora todo lo que necesita para generar un impacto en los temas más importantes para usted.
No se preocupe si se perdió el primer episodio el 27 de febrero. Aún puede registrarse para estas fechas:
Episodio 2: Abogar por el cambio sistémico
Martes, 12 de marzo de 2024, a las 12 PM ET / 9 AM PT
Episodio 3: Se necesita una aldea
Martes, 26 de marzo de 2024, a las 12 PM ET / 9 AM PT
Todos los seminarios web incluyen traducción al español en vivo y subtítulos.
Certificados de Asistencia disponibles.
Guia de referencia de la defensa actualizada
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Programación gratuita hecha posible por usted
Esta programación gratuita es posible gracias a la generosidad de donantes como usted. Cada donación marca una gran diferencia en nuestra capacidad para crear y ofrecer estos programas (en inglés y español) a proveedores y padres de todo el mundo. Haga un regalo hoy y apoye lo que aprende y ama.
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Cursos y Talleres de Primavera –
Nuevas capacitaciones para NBO en español
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¡El Instituto Brazelton se complace en ofrecer sus primeras capacitaciones en español sobre el sistema de Observación del Comportamiento del Recién Nacido (NBO)!
La NBO es una herramienta de construcción de relaciones centrada en los bebés y en la familia, diseñada para sensibilizar a los padres sobre las competencias, los desafíos y la individualidad de sus bebés con el objetivo de fomentar el desarrollo de una relación positiva entre padres e hijos desde el principio. El NBO consta de un conjunto de 18 observaciones neuroconductuales, que describen las capacidades y la adaptación conductual del recién nacido desde el nacimiento hasta el tercer mes de vida.
La capacitación en línea incluye una combinación de conferencias, sesiones interactivas de estudios de casos en video, debates en grupos pequeños y práctica práctica con muñecas. Todos los materiales y la instrucción se entregarán en español y los participantes pueden obtener 11,5 horas de CME/CEU en muchas disciplinas.
El proyecto de traducción ha sido un trabajo de amor de 18 meses, que incluyó la validación lingüística y cultural de los materiales, así como un proceso profundo de tutoría y certificación de un cuadro de maravillosos profesores bilingües. ¡Únase a nosotros para una de estas capacitaciones y/o comparta las noticias con sus colegas de habla hispana!
Las fechas 2024 para las capacitaciones en español son:
¿Preguntas? Contacte a institute@childrens.harvard.edu
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Regístrese para las próximas capacitaciones o lleve estas capacitaciones de BTC a su programa, organización o comunidad
CEU/CME disponibles para muchos cursos
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Serie de Talleres Más Allá de la Atención Informada sobre el Trauma
Comienza Marzo 6
Esta serie de seminarios web de tres partes explora conceptos fundamentales basados en fortalezas y estrategias prácticas relacionadas con el trauma, la adaptación, la curación y la resiliencia.
Aprenda más
Touchpoints: El cómo de la participación infantil y familiar
Cursos comenzando el 12 de Marzo y 30 de Abril
Este curso intensivo en línea de 28 horas presenta el enfoque de puntos de contacto para construir relaciones sólidas entre la familia y el niño desde antes del nacimiento hasta los 5 años. CEUs/CMEs disponibles
Aprenda más
Abordar los Comportamientos Que Desafían
Comienza Marzo 19
Aprenda a utilizar un enfoque de atención basado en relaciones para comprender y responder a los comportamientos infantiles que los proveedores consideran desafiantes. El curso consta de 16 horas de formación, incluidas 4 horas de trabajo independiente. CEUs/CMEs disponibles.
Aprenda más
Programa de Capacitación del Sistema de Observación del Comportamiento del Recién Nacido (NBO)
Cursos comienzas el 25 de Marzo, 10 de Abril, 23 de Mayo
y 4 de Junio
Este programa de capacitación en línea de 11,5 horas presenta la NBO, una herramienta de construcción de relaciones centrada en los bebés y centrada en la familia, diseñada para fomentar el desarrollo de una relación positiva entre padres e hijos.
CEUs/CMEs disponibles.
Aprenda más
Touchpoints en Bibliotecas: Comprender el Desarrollo Infantil e Involucrar a las Familias
Comienza Abril 4
Este programa de capacitación intensiva de 28 horas para el personal de la biblioteca se enfoca en comprender el proceso de desarrollo de un niño desde el nacimiento hasta los 6 años y en conectarse con las familias a través de interacciones basadas en fortalezas. Aprenda más
Uso de la NBO con Familias en Recuperación del Uso de Sustancias
Abril 4, Taller de medio día
Profundice su comprensión de los bebés que han experimentado exposición prenatal a sustancias y abstinencia posnatal (NAS/NOWS) y mejore sus habilidades de atención basada en las relaciones con sus padres que viven con un trastorno por uso de sustancias (SUD). Se requiere formación previa de NBO.
CEUs/CMEs disponibles.
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Introducción a la Escala de Evaluación del Comportamiento
Neonatal (NBAS)
Abril 4
Este curso en línea de 6 horas presenta la historia, el marco conceptual y el contenido de la NBAS, con una descripción general del funcionamiento neuroconductual del bebé y la NBAS como herramienta para capturar este funcionamiento en los primeros dos meses de vida.CEUs/CMEs disponibles.
Aprenda más
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¿Le gustaría llevar estas capacitaciones de BTC a su programa, organización o comunidad?
Los facilitadores de BTC pueden ofrecer nuestros cursos a su grupo específico. También podemos personalizar las capacitaciones para satisfacer las necesidades de aprendizaje profesional de su programa u organización.
Contáctenos hoy para más información
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Celebre y recuerde a sus seres queridos | |
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Hacer un regalo en honor o memoria de alguien es una manera poderosa de agradecer reconociendo su compromiso e impacto.
Celebre a sus seres queridos y a aquellos que han dedicado sus vidas a hacer de los bebés y los niños su máxima prioridad con un obsequio para apoyar el trabajo del Brazelton Touchpoints Center.
Si lo desea, enviaremos un acuse de recibo con una nota especial al homenajeado u otra persona designada, informándole sobre el obsequio (montos no revelados).
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La Dra. Jayne Singer recibe el premio T. Berry Brazelton a la innovación en el Boston Children's Hospital | | |
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Jayne Singer PhD, IECMH-E®, Directora de Desarrollo y Salud Relacional y Director de Capacitación Clínica de BTC, fue honrada en diciembre con el Premio T. Berry Brazelton a la Innovación, otorgado por la División de Medicina del Desarrollo del Boston Children's Hospital. El premio se otorga por “avances clave en innovación, creatividad en la práctica, científica o administrativamente, creación de nuevos sistemas para resolver problemas, avances científicos, desarrollo de programas e impacto”.
"Me siento sumamente honrado y honrado de recibir este premio en nombre de Berry", dijo la Dra. Singer. “Fue un colega, mentor y socio de pensamiento querido y confiable durante 30 años a quien extraño muchísimo. Recibir esto en su nombre es un momento destacado de mi estancia en el Boston Children's Hospital".
Aprenda más
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Joshua Sparrow, MD, DFAACAP, Director Ejecutivo, es coautor de un artículo, "The Indigenous Connectedness Framework for Understanding the Causes, Consequences, and Solutions to Substance Misuse in Indigenous Children’s Development," publicado en octubre de 2023 en Adversity and Resilience Science.
Catherine Ayoub, MN, EdD, Director de Investigación y Evaluación, y Christina Mondi-Rago, PhD, Líder de investigación y evaluación, son coautores de un artículo, A Conceptual Framework for Family Engagement in Early Childhood Home Visiting, publicado en diciembre de 2023 por la Oficina de Planificación, Investigación y Evaluación, Administración para Niños y Familias, Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU.
BTC dio recientemente la bienvenida al equipo a tres nuevos miembros del personal. Grace Harrington, MPH, es Coordinadora de Investigación; Emily Lyman, PhD, es Gerente de Programas de Desarrollo Profesional y Facilitadora de Personal; y Esha Maewal es Asistente de Investigación.
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BTC busca becario postdoctoral en investigación sobre la primera infancia
¡Aplique antes de 1 de Abril!
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La Unidad de Investigación y Evaluación de BTC está aceptando solicitudes para una Beca Posdoctoral en Investigación Traslacional y Aplicada en la Primera Infancia. El becario participará en proyectos de investigación y evaluación sobre niños pequeños y familias. Las oportunidades pueden incluir trabajo en educación y cuidado temprano, programas para la primera infancia de doble generación (por ejemplo, Head Start, Early Head Start, programas indígenas de dos generaciones), bienestar infantil, atención médica pediátrica (incluidos medicamentos y enfermería), visitas domiciliarias y otros programas para la primera infancia.
El becario también obtendrá experiencia traduciendo y aplicando nuevos conocimientos en el campo de la primera infancia, con atención específica a promover el bienestar infantil y las relaciones positivas entre padres e hijos frente a diversas adversidades. El becario recibirá capacitación en el enfoque de puntos de contacto para la participación de niños y familias y puede tener la opción de trabajar con capacitadores para elaborar e implementar ofertas de desarrollo profesional.
La beca es un puesto de un año, con posibilidad de renovar por un segundo año.
Quien puede aplicar
Los candidatos deben tener un PhD/EdD o una disertación presentada en psicología, desarrollo infantil o un título relacionado, con cierto énfasis en la primera infancia o la niñez y la adolescencia. El conocimiento del idioma español es una ventaja. BTC fomenta activamente las solicitudes de mujeres y miembros de grupos históricamente subrepresentados. Interés y trabajo con comunidades nativas americanas es una ventaja. El patrocinio de Visa no se puede ofrecer en este momento.
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La Unidad de Investigación y Evaluación de BTC también tiene vacantes para un
Científico del Personal/ Líder de Investigación,
Asistente de Investigación y Coordinador de Investigación.
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ACERCA DE BTC
El Brazelton Touchpoints Center (BTC) brinda desarrollo profesional y de liderazgo, aprendizaje y cambio organizacional, e investigación y evaluación para profesionales que trabajan con la familia en pediatría, primera infancia, salud mental infantil, bibliotecas y museos para niños, visitas domiciliarias y bienestar infantil. BTC es el hogar de Touchpoints Approach, el Brazelton Institute (los sistemas de Observaciones de Comportamiento de Recién Nacidos y la Escala de Evaluación de Comportamiento Neonatal), el Instituto de Colaboración de Aprendizaje Temprano Indígena, Conexiones Familiares y el equipo de Investigación y Evaluación de BTC. En BTC, nos dedicamos a crear una comunidad duradera en la que prosperen la equidad, la diversidad, la inclusión, la pertenencia y el antirracismo.
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¡NO SE PIERDA NINGÚN EVENTO O CAPACITACIONES PRÓXIMAS!
SÍGANOS EN REDES SOCIALES
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