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5, 12, 19, 26 de abril, 3 y 10 de mayo
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15 de abril
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Recepción de Artistas de la Muestra de Artes Visuales SUSD 2016 en el Centro del Patrimonio Mexicano: 5:30pm
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Desde el 19 de abril (fechas varían)
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19 y 26 de abril, 3, 10, 17 y 24 de mayo
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Academia para Padres 'Alcanzando el Sueño Académico' (R.A.D); 10 am - 11:30am: Se requiere inscribirse
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20 y 27 de abril, 4, 11, 18 y 25 de mayo
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Academia para Padres 'Alcanzando el Sueño Académico' (R.A.D); 8:15am- 10:15am. Registration required.
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23 de abril
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'Marcha de los Dieces' Marchan para Bebés |
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Juegos Kennedy
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6 de mayo
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Recepción de Artistas de 7º y 8º Grado de la Muestra de Artes Visuales SUSD 2016 en el Centro del Patrimonio Mexicano: 5:30pm
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7 de mayo
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Feria de Autores Juveniles en Barnes & Noble; 10am-1-pm
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Calendario de Graduaciones y Promociones
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¡El año escolar 2015-16 está por terminar! ¡Prepárese con tiempo para la Promoción de Octavo o la Graduación de su estudiante! Puede ver el calendario aquí abajo. Las fechas están sujetas a cambio, de modo que cerciórese revisando el calendario en-línea en
www.stocktonusd.net/parents.
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Marque su Calendario para 'Arte SUSD'
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El Concurso y Exposición Anual de Arte Estudiantil McKee se realizará en el Museo Haggin entre el 17 de marzo y el 8 de mayo del 2016. Todos nuestros estudiantes han recibido tanto las reglas del concurso e invitaciones para someter sus trabajos y, hasta ahora ¡ya son más de 200 piezas las recibidas! Apoye a sus estudiantes, su escuela, y al Museo Haggin -ubicado en la Avenida Pershing Norte Nº 1201 en Stockton- programando visitar la exposición este marzo.
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Plazos para Estudiantes de Último Año
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¡Ya casi se cumplen los plazos para los exámenes ACT y el SAT! Cerciórese que su estudiante de último o penúltimo se inscriba para estas pruebas ¡y que esté preparado para sus postulaciones universitarias!
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Fecha de la Prueba
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Inscríbase para
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Multa por Tardanza
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| Jun. 11, 2016 |
May 6, 2016 |
May 7-20, 2016 |
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Fecha de la Prueba
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Inscríbase para
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Multa por Tardanza
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| May 7, 2016 |
Apr. 8, 2016 |
Apr. 26, 2016 |
| Jun. 4, 2016 |
May 5, 2016 |
May 25, 2016 |
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Que su Estudiante Esté Listo para Exámenes SBAC
1. Lleve a su hijo a tiempo a la escuela el día del examen.
Enfatice la asistencia clases, especialmente en los días en que sepa que se toman las Evaluaciones 'Smarter Balanced' (SBAC, siglas en inglés). Al asegurarse que su estudiante está presente para el examen evitará que más tarde éste pierda instrucción si tiene que dar un examen tardío durante clases normales.
2. Marque las fachas de los exámenes en su calendario.
Esto le recordará a su hijo y a usted cuando se toman las pruebas y prepararse para ello.
3. Cerciórese que su hijo duerma bien la noche anterior al examen.
A un chico descansado generalmente le va mejor. Un niño cansado tiene más dificultad de concentración y se confunde más fácil ante las dudas. También asegúrese que su hijo tenga tiempo de despertarse bien antes de irse a la escuela. Así como el descanso en importante, también es que el cerebro de su chico esté bien alerta. Si el examen es lo primero de la mañana, su hijo no puede pasarse la primera hora soñoliento y distraído.
4. Asegúrese que su hijo coma un desayuno saludable.
Su niño debe comer un desayuno nutritivo. Sírvale un desayuno sano y alto en proteína. Los niños aprenden mejor con el estómago lleno, pero si su estómago está lleno de comidas pesadas y azucaradas los va a poner soñolientos o aletargados -no es mucho mejor que un estómago vacío.
5. Dele seguimiento:
Pregúntele a su niño cómo le fue en el examen. Recuerde que su hijo estará rindiendo este examen por varios días seguidos. Háblele sobre lo que hizo bien y sobre lo que debió haber hecho diferente. Tómelo como un mini-reporte o análisis. Puede hablarle sobre técnicas para tomar exámenes tanto antes como después del hecho.
6. Que su estudiante vista ropa cómoda.
Lo que su chico vista puede también afectar cómo le va en la prueba. A veces las salas donde se toma el examen son muy calurosas o muy frías. Vestir con ropa sobre otra es buena idea, siempre y cuando se mantengan las reglas de vestimenta de la escuela.
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Destacados Oradores en Series de Día Jurídico en PLA
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¡La Academia de Leyes Pacific (PLA) llevó a cabo otra fantástica serie de oradores este mes que pasó! A los estudiantes se les unieron cuatro jueces, dos educadores en derecho y dos abogados en sus salones. Estos ocho profesionales del derecho compartieron experiencias de la profesión e instaron a los estudiantes a continuar poniéndole empeño. Los oradores no repararon en contestar a las preguntas de los estudiantes, las que iban de buenos hábitos de estudio a asistencia económica, del examen LSAT a casos judiciales insólitos.
"Este año tuvimos la suerte de contar con cuatro jueces en funciones que se ofrecieron a hablarle a nuestros estudiantes... los chicos estaban embelesados escuchándoles historias sobre sus carreras y de los diferentes casos que han escuchado en sus años de profesión," dice la directora de la PLA, Carol Anne Sanderson. "Además, tuvimos a un estudiante de reporte judicial que vino de Humphrey College con su maestro para demostrar esta posible carrera a nuestros estudiantes. En general, esta es una gran oportunidad para que los estudiantes conozcan a gente en la práctica jurídica y se eduquen sobre la carrera que han elegido."
El estudiante del último año de PLA Alex Freitas concurre en que los estudiantes aprenden bastante de estas Series de Oradores del Día Jurídico de la PLA, "si uno está realmente interesado en leyes, se entera sobre lo que necesita hacer y lo que toma llegar a ser abogado. Aprende montones sobre cómo es trabajar en ese campo (legal) como profesión."
Muy bien por quienes hicieron este evento una realidad y un muy especial agradecimiento a los oradores que donaron su tiempo para compartir su conocimiento y experiencia con los estudiantes de la Academia de Leyes Pacific.
Honorable Ron Northup
Dr. Cindy Ostberg, Universidad del Pacifico
Sra. Paula White, Abogada
Honorable Barbara Kronlund
Sra. Kay Reindl, Humphrey's College
Honorable Lauren Thomasson
Dan Schroder, Abogado
Honorable José Alva
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Familia de 'Skills' Almuerzan en el Césped
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Son cientos las familias de la Vocacional Comodoro Stockton que están compartiendo su receso del almuerzo con sus estudiantes el primer viernes de cada mes. El evento de inauguración del 1º de abril ¡atrajo a más de 500 padres de la 'Skills'!
La idea, dice la directora y organizadora del evento, Gina López, es traer a los padres a las instalaciones para que se incorporen a un día escolar con sus niños. "Queremos ofrecer experiencias positivas para nuestras familias aquí en la Comodoro," dice López, "asisten los abuelos, tíos, primos, maestros y otros. Este evento fortalece los nexos entre la escuela y su comunidad."
Los padres pueden conversar con la directora, el equipo administrativo, el personal de oficina y de mantenimiento, como también los maestros conocen a los padres. "Me recuerdan cuando se acerca la fecha y se cercioran que me tome el día libre," dice Cathy Welsh-Mangaoang, madre de tres estudiantes de Comodoro.
Se les pide a los padres que les traigan el almuerzo a sus niños. Este mes se aparecieron con los antojos favoritos de sus niños, con sillas de jardín y cobijas de picnic ¡Felicitaciones a Comodoro por este tremendo éxito para integrar a los padres!
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Madison Inaugura Mes de Sensibilidad ante el Autismo
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Abril es Mes de Sensibilidad con el Autismo ¡y la Primaria Madison está de fiesta! Para dar comienzo al mes y mostrar a aquellos con autismo su apoyo, todos en la Primaria Madison se reunieron en el patio para formar una pieza de rompecabezas, el símbolo nacional de la concienciación sobre autismo. Los estudiantes también se pusieron sombreros y brazaletes de piezas de rompecabezas en honor al Mes ¡Gran logro, Primaria Madison, en educar sobre el tema y hacer participar a toda la escuela!
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Por Empezar los Exámenes SBAC
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Los estudiantes del SUSD tomarán la importante prueba estatal del "Smarter Balanced Assessment Consortium" (Consorcio Evaluativo 'Smarter Balanced' o SBAC, por sus siglas en inglés) durante el lapso de exámenes comprendido entre el 18 de abril y el 20 de mayo. Estas evaluaciones SBACson nuevas pruebas computarizadas que miden el conocimiento del estudiante según las nuevas normativas estatales de Matemáticas y de Lengua y Literatura (o ELA, siglas en inglés).
Es de suma importancia que los estudiantes pongan lo mejor de sí en el SBAC porque los resultados de este crucial examen representan el progreso de su grado y de su escuela. Los resultados también entregan significativa data que se utiliza para determinar el nivel de preparación vocacional y universitaria de los estudiantes de Stockton Unificado. No deje de informarse sobre las fechas de examen de su estudiante.
Los Consejos para Padres de este mes,
que ofrece by
Integración de Padres y Comunidad,
se enfocan en preparar a su estudiante en tomar exámenes y se pueden ver en la columna izquierda de este boletín.
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Harrison Lidera: Estudiantes se Proyectan al Triunfo
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 Los estudiantes de 6º a 8º grado de la clase de Pete Gallegos en la Primaria Harrison se agrupan en equipos, alrededor de las mesas que llenan la sala. Chisporrotea la energía y los robots casi terminados que se mueven por control remoto sobre las mesas. Algunos estudiantes tienen abiertas sus computadoras portátiles o cuadernos de ingeniería, trabajando en detalles de diseño e ingeniería mientras otros aprietan minúsculos tornillos a sus mini-máquinas, fijando ruedecillas o ajustando calibradores.
El salón esta colmado de triunfos. Luego de semanas trabajando en sus robots -investigando cómo crearlos, diseñarlos, programarlos y construirlos- estos estudiantes están bastante orgullosos de sus resultados, al igual que Gallegos. Su clase es una de varias en Harrison que forman parte del proyecto 'Lead the Way' (Abre el Camino), programa de pre-ingeniería que instruye en una docena de diferentes grupos de técnicas y, más importante aún, motiva el aprendizaje del estudiante. "Cuando lo vemos funcionar, bueno, un foco no tiene tanto brillo", dice Gallegos, cuya clase se halla en amistosa competencia con un equipo de Los Ángeles para ver cuál robot funciona mejor para el fin del año escolar.
Hasta ahora los beneficiados son otras escuelas: cuando un estudiante de Harrison ingenia una manera de mantener a un robot moviéndose por control remoto por un camino señalado, comparte su descubrimiento. "Todos ganan. Todos aprenden," dice Gallegos, "y mírenme... no estoy al frente dictando una lección... aprenden haciéndolo por si solos y aquí cada estudiante está cumpliendo con lo suyo."
El director Dan Wright esta entusiasmadísimo con el programa. Lo ha comenzado en cada nivel de grado, de modo que cuando el estudiante alcanza el 5º grado, está listo para clases de diseño y modelaje. Él, personalmente, pide ver los cuadernos de ingeniería y revisa sus invenciones. El año pasado Gallegos y un número de maestros participaron en la capacitación del Proyecto 'Lead The Way' que se realizó en la escuela de ingeniería del Politécnico de California (Cal Poly) San Luis Obispo. Gallegos, graduado de Stagg y la Universidad del Pacífico -también entrenador de béisbol- ha enseñado por 12 años y dice que este programa es "un jonrón."
"Tengo chicos que viene para el almuerzo, después de clase" dice, "hay mucho que aprender y mucha risa también."
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