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Feb. 8
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Natalicio de
Abraham Lincoln - No Hay Clase
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Feb. 15
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Día de los Presidentes
- No Hay Clases
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Feb. 18
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Feb. 22
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"Leyendo en Familia" Noche Literaria en la Biblioteca Central César Chávez; 5pm-6:30pm
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Feb. 25
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Lectura con los Rotarios |
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Mar. 8, 15, 29
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Academia para Padres 'Ayudándole a Triunfar a su Hijo' en la Primaria Hazelton, 8am - 9:30am |
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Mar. 9
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Marque su Calendario para 'Arte SUSD'
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El Concurso y Exposición Anual de Arte Estudiantil McKee se realizará en el Museo Haggin entre el 17 de marzo y el 8 de mayo del 2016. Todos nuestros estudiantes han recibido tanto las reglas del concurso como invitaciones para someter sus trabajos. El plazo para aceptar obras es entre el 3 y el 5 de marzo en el museo. Apoye a sus estudiantes, su escuela, y al Museo Haggin -ubicado en la Avenida Pershing Norte Nº 1201 en Stockton- programando visitar la exposición este marzo.
Las escuelas pueden comunicarse con Lisa Cooperman al 940-6315 o con Kylee Congrave al 940-6333 en el Museo Haggin para mayor información sobre cómo someter los trabajos.
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Vuelve la Temporada de Jaibas
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Es muy probable que su escuela realice una recaudación de fondos este año y, especialmente si es una preparatoria, habrá una cena de jaiba en su futuro. Hay ciertos cambios de local este año, corrobore el lugar antes de ir. Estas son las próximas:
Chávez:
feb. 27
, 2016 Cena-Recaudación de Fondos de Bife y Camarón a las 5pm. Para más información telefonee a la Prepa al (209)933-7480
Edison: feb. 27, 2016 en el Templo Scottish Rites, 33 W. Alpine Ave.
Abierta Kohl:
mar. 12, 2016 en el Templo Scottish Rites, 33 W. Alpine Ave.
Walton:
mar. 19, 2016 en el Stockton Ballroom, 9650 Thornton Rd.
Algunas fechas están todavía por confirmarse. Asegúrese de preguntar en su escuela cuándo y dónde es la cena de jaiba de este año. Estos eventos recaudan fondos para su escuela ¡y necesitan de su apoyo!
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Plazos para Estudiantes de Último Año
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¡Ya casi se cumplen los plazos para los exámenes ACT y el SAT! Cerciórese que su estudiante de último o penúltimo se inscriba para estas pruebas ¡y que esté preparado para sus postulaciones universitarias!
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Fecha de la Prueba
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Inscríbase para
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Multa por Tardanza
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| Apr. 9, 2016 |
Mar. 4, 2016 |
Mar. 5-18, 2016 |
| Jun. 11, 2016 |
May 6, 2016 |
May 7-20, 2016 |
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Fecha de la Prueba
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Inscríbase para
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Multa por Tardanza
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| Mar. 5, 2016 |
Feb. 5, 2016 |
Feb. 23, 2016 |
| May 7, 2016 |
Apr. 8, 2016 |
Apr. 26, 2016 |
| Jun. 4, 2016 |
May 5, 2016 |
May 25, 2016 |
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Consejos sobre Plan Básico
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Libros en Serie Motivan Continua Lectura en Niños
Para los buenos lectores, los libros son como las papitas fritas. No pueden leer uno solo. Usted puede convertir a su hijo en un ávido lector motivándolo a que lea libros que conforman una serie.
Desde los libros "Frog and Toad" para los más chiquitos a Percy Jackson y las aventuras de los Olímpicos, los libros en serie entusiasman al niño a continuar leyendo. Después de todo ya conocen a los personajes -puede que les interese saber qué pasa después que termina el primer libro ¡Ahora lo podrán saber!
Puede encontrar series de libros para el gusto de diferentes edades e intereses. Pregúntele a la maestra de su chico o a la bibliotecaria por ideas sobre los libros en serie que le podrían interesar a su hijo.
Dos sitios virtuales que ofrecen una buena lista de libros en serie:
Los maestros han descubierto que los niños que comienzan a leer libros en serie generalmente avanzan a otras posibilidades. Pero una serie es una buena forma que el chico adquiera confianza y mejore su lectura.
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¡Felicitaciones Julie Penn!
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La superintendente interina de Stockton Unificado, Julie Penn, ha sido nombrada 'Colaboradora en Educación 2016' por la Organización de Enfermeras Escolares de California. Penn, quien trabajó en atención y orientación de enfermería, fue homenajeada en el Almuerzo Plenario de Presentación y Premiación a la Superación el 6 de febrero del 2016.
Antes de ser designada superintendente interina, Penn supervisó el servicio de Salud y el de Respaldo Estudiantil para las escuelas de Stockton Unificado. Su gestión conllevó a la creación de centros de salud en dos preparatorias y seis centros 'Healthy Start' en escuelas primarias. Fue la responsable por un grupo de 24 enfermeras escolares, nueve enfermeras-asistentes, trece auxiliares de salud y dos administradores de e
nfermería.
"La Sra. Penn ha abogado por servicios de enfermería a nivel escuelas y distrito", comentaron la directora de Servicios de Salud, Mary Jo Cowan, y su coordinadora, Bernardette Bettencourt, sobre la nominación de la Sra. Penn para este reconocimiento. "Consciente de la importancia de la labor de las enfermeras escolares -aunado a su liderazgo en la práctica- permite que los niños con limitaciones físicas participen de lleno en el proceso educativo. Ella integra el concepto de bienestar en todos los aspectos académicos. Su filosofía respecto la salud se ha hecho parte de la cultura del SUSD. Realmente cree que el niño sano aprende mejor".
¡Felicitaciones, superintendente Penn por este destacado reconocimiento!
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Padres de Pulliam Fomentan la Lectura
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Personal, maestros, estudiantes y padres de Pulliam celebraron una noche especial esta semana, enfocándose en la literatura y la lectura, dando a los padres la oportunidad de conversar con los maestros de sus hijos y administradores de programas sobre formas de facilitar el rendimiento académico de sus estudiantes.
El evento fue un éxito total, participaron 145 personas entre padres, estudiantes y maestros. El salón multiuso se repletó con mesas para cada grado. Además, el departamento de Integración de Padres del SUSD y grupos de ayudantía ofrecieron su ayuda y capacitación para los padres.
Pero la mayor atracción fue la Feria del Libro de Pulliam, que llenó la biblioteca con estudiantes ansiosos de encontrar lo último de sus series favoritas, y padres que buscaban entusiasmar a sus chicos.
"La Noche Informativa de Pulliam fue la culminación de la comunicación entre padres, maestros, administrativos y departamentos del distrito para que esto se diera," declaró la directora Suzanne Spracher Anderson, "los maestros de Pulliam han sido fundamentales, trabajando como si fuesen una 'Comunidad de Aprendizaje Profesional' y sugiriendo a los padres qué pueden hacer para fortalecer nuestra labor".
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Planificación LCAP en Marcha
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¡Únansenos en la conversación sobre el LCAP 2016-17! Este año vamos a llevar el Plan de Control y Responsabilidad Local (LCAP, por sus siglas en inglés) del SUSD -que busca mejorar el rendimiento académico de tanto estudiantes de bajos ingresos, aprendices del idioma como de jóvenes en hogares transitorios- a los Consejos de las escuelas. A estos se les pedirá su opinión sobre la financiación de programas para el próximo año. Usted puede participar asistiendo al análisis del Consejo de su escuela, asistiendo a una junta comunitaria u ofreciendo su comentario en nuestro sitio de Internet.
Simplemente visite la página de inicio, botón en la esquina inferior izquierda, y al botón "Let's Talk". Presiónelo y aparecerá la página para su comentario. Esta incluye una descripción de los temas que el LCAP considerará este año. Háganos saber cómo, piensa usted, podemos ayudar mejor a nuestros estudiantes. Se responderá a las preguntas y prestará atención a los comentarios. Toda información es confidencial.
El año pasado el distrito recibió 3500 respuestas a la encuesta LCAP. Los padres indicaron que los orientadores, auxiliares de orientación y la seguridad en las escuelas eran sus prioridades. El distrito financió esas áreas ¡Eso muestra cuán importante es su opinión! Ofrezca sus comentarios para el plan del 2016-17.
Para mayor información sírvase visitar la página LCAP en el sitio virtual del SUSD. Esta incluye información sobre el LCAP y el plan de integración comunitaria para este año, como también un calendario de presentaciones a la comunidad. Para más información sobre los Consejos Escolares, comuníquese con la directora de su escuela.
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Maestra de PYA homenajeada
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¡Felicitaciones a Hina Lee, coordinadora del Diplomado Internacional (IB, siglas en inglés) de la Academia 'Primary Years', quien ha sido nombrada Educadora Ejemplar del Año por la Asociación Californiana de Escuelas del Mundo IB (CAWS, siglas en inglés)! Lee es solo una de tres educadores destacados con este reconocimiento en este año.
"Hina Lee ha sido una incansable luchadora, porrista e innovadora en la formación y crecimiento del programa Diplomado Internacional en la PYA," dijo la directora Jean Segura. Ella, junto a nuestro apasionado y talentoso personal docente, continúa afinando todos los aspectos de nuestro programa IB, fortaleciendo las conexiones hogar-escuela, y ofreciendo la mejor experiencia de aprendizaje posible a nuestros estudiantes."
Lee, maestra por diez años y coordinadora IB para PYA por dos, será homenajeada este mes durante el Seminario CAWS en Sacramento ¡Felicitaciones Hina Lee!
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Integración de Padres y Comunidad
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Evento 'Leyendo en Familia'
El SUSD se unió a la Biblioteca Central César Chávez para llevar a cabo 'Leyendo en Familia' el lunes 22 de febrero, entre las 5 y las 6:30 pm. en la Biblioteca Central César Chávez ubicada en la Calle El Dorado Norte Nº605. Podrán encontrar invitados especiales que harán de lectores, un intercambio de libros entre familias, y fotos con Splash ¡la mascota de los Stockton Ports! 'Leyendo en Familia' promete ser un entretenido evento para todas las familias del Distrito Escolar Unificado de Stockton.
Para mayor información comuníquese con la oficina de Integración de Padres y Comunidad al (209) 933-7470 ext. 2228.
Próximos Talleres y Capacitaciones para Padres:
Las capacitaciones para el mes de febrero están listadas en la sección "Próximos Eventos" arriba. Capacitaciones futuras incluyen:
'Ayudándole a Triunfar a su Hijo'
Lugar:
Escuela Primaria Hazelton, 535 W. Jefferson St.
Fecha:
8, 15 y 29 de marzo de 8:00am-9:30am
Esta academia en tres partes se enfocará en técnicas y estrategias para que los estudiantes aprueben los exámenes y evaluaciones de normativa.
Capacitación Sobre Intimidación
Lugar:
Escuela para Adultos. 1525 Pacific Ave
Fecha:
9 de marzo de 3:30pm-5pm
Esta capacitación informará a los padres sobre los indicios y qué se puede hacer para prevenirlo.
Academia para Padres R.A.D.
Lugar:
Escuela Primaria Montezuma,2843 Farmington Rd, Stockton, CA. 95205
Fecha:
5, 12, 19, 26 de abril, 3 y 10 de mayo de 9:15am -11:15 am
En las clases de 'Alcanzando el Sueño Académico' (R.A.D.) usted aprenderá a:
- Realizar un Plan de Éxito Académico que oriente a su estudiante hasta la preparatoria y preparado para la universidad.
- Asegurar que su estudiante desarrolle buenas técnicas de lectura... ¡y mucho más!
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Inscríbase Hoy para Becas
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Becas Vocacionales Cortopassi Abiertas
La Fundación Familia Cortopassi ofrece subvenciones de $2500 a estudiantes del
último año de secundaria que se comprometan a asistir a una universidad comunitaria o a entrar en un programa de capacitación laboral. Estas subvenciones brindan al estudiante $500 por semestre y son renovables hasta completar $10 000.
Es una maravillosa oportunidad para salientes de prepa que deseen estudiar en un programa de certificación en San Joaquin Community College. No hay restricción de promedio de calificaciones, sin embargo, se requiere que el estudiante tenga limitaciones económicas y que haya superado barreras, grandes o pequeñas. El año pasado se distribuyeron 31 estipendios vocacionales Cortopassi, los que incluyeron a varios estudiantes del SUSD.
No se queden fuera. Este es un donativo muy generoso que puede ayudar estudiantes a entrar a una universidad comunitaria ¡y a un programa de capacitación! Para mayor información llame a Frances Richardson, Gerente de Solicitudes para Programas Vocacionales, al 209-365-4531, o visite el sitio virtual presionando aquí.
Becas del Programa de Integración Comunitaria para futuros estudiantes de UOP
El Programa de Integración Comunitaria (CIP, siglas en inglés) es un amplio programa becario para necesitados, enfocado a universitarios de primera generación del área de Stockton, y quienes han demostrado un potencial para liderazgo sostenible, conciencia y participación comunitaria.
Beneficios del CIP incluyen: una sustancial ayuda económica; experimentar una comunidad de aprendizaje; experiencia co-curricular con énfasis en liderazgo y servicio comunitario; acceso a vastos servicios de retención (ayudantías, estudiantes-mentores, enriquecimiento académico, y mucho más); y conexiones de carrera con ex-alumnos CIP y posibles empleadores.
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