Celebrating National Hispanic

Heritage Month 2026

Honoring Our Heritage, Strengthening Our Communities

From September 15 through October 15, Girls Club of Los Angeles (GCLA) celebrates National Hispanic Heritage Month by honoring the histories, cultures, and contributions of Hispanic and Latino communities. This celebration recognizes generations of leadership, creativity, service, and perseverance that continue to enrich our nation and our neighborhoods.

Across Los Angeles, Hispanic and Latino families help shape the communities we call home. Their contributions, as educators, entrepreneurs, healthcare professionals, public servants, artists, caregivers, and community advocates, remind us that leadership takes many forms. It lives in classrooms and small businesses, in acts of service, and in the everyday commitment to creating opportunities for the next generation.

“At Girls Club of Los Angeles, we celebrate the cultural richness and contributions of Hispanic and Latino families who are an essential part of our community,” said Gloria J. Davis, Executive Director. “Honoring heritage also means creating opportunities for children and families to feel valued, build on their strengths, and pursue their aspirations.”

For GCLA, this celebration connects directly to our work in early education, youth development, and community outreach. We recognize the knowledge, traditions, languages, and relationships that families bring to our programs. These strengths help children develop a sense of belonging and encourage young people to take pride in who they are and envision who they can become.

“Hispanic Heritage Month is an opportunity to recognize the wisdom, resilience, and cultural wealth carried across generations,” said Dr. Marvin Espinoza, Chief Operating Officer. “When we affirm young people’s identities and connect them with education, mentorship, and meaningful opportunities, we help them see that their stories matter and that they have the power to shape their futures.”

This month also invites us to listen to the diverse experiences within Hispanic and Latino communities. While no single story represents everyone, each story can deepen our understanding and strengthen our commitment to dignity, inclusion, and opportunity.

As we celebrate Hispanic Heritage Month 2026, GCLA invites our families, partners, and neighbors to learn, share, and connect. Together, we honor the generations who opened doors, celebrate those making a difference today, and support the young leaders who will carry this legacy forward.

Celebrando el Mes Nacional de la

Herencia Hispana 2026

Honrando Nuestra Herencia, Fortaleciendo Nuestras Comunidades

Del 15 de septiembre al 15 de octubre, Girls Club of Los Angeles (GCLA) celebra el Mes Nacional de la Herencia Hispana, honrando las historias, culturas y contribuciones de las comunidades hispanas y latinas. Esta celebración reconoce generaciones de liderazgo, creatividad, servicio y perseverancia que continúan enriqueciendo nuestra nación y nuestros vecindarios.

En toda la ciudad de Los Ángeles, las familias hispanas y latinas ayudan a dar forma a las comunidades que llamamos hogar. Sus contribuciones como educadores, empresarios, profesionales de la salud, servidores públicos, artistas, cuidadores y defensores de la comunidad nos recuerdan que el liderazgo adopta muchas formas. Se manifiesta en las aulas y los pequeños negocios, en los actos de servicio y en el compromiso diario de crear oportunidades para la próxima generación.

“En Girls Club of Los Angeles, celebramos la riqueza cultural y las contribuciones de las familias hispanas y latinas, quienes son una parte esencial de nuestra comunidad”, dijo Gloria J. Davis, Directora Ejecutiva. “Honrar nuestra herencia también significa crear oportunidades para que los niños y las familias se sientan valorados, desarrollen sus fortalezas y persigan sus aspiraciones”.

Para GCLA, esta celebración está directamente relacionada con nuestro trabajo en educación temprana, desarrollo juvenil y alcance comunitario. Reconocemos los conocimientos, las tradiciones, los idiomas y las relaciones que las familias aportan a nuestros programas. Estas fortalezas ayudan a los niños a desarrollar un sentido de pertenencia y animan a los jóvenes a sentirse orgullosos de quienes son y a imaginar en quiénes pueden llegar a convertirse.

“El Mes de la Herencia Hispana es una oportunidad para reconocer la sabiduría, la resiliencia y la riqueza cultural transmitidas de generación en generación”, dijo el Dr. Marvin Espinoza, Director de Operaciones. “Cuando reafirmamos las identidades de los jóvenes y los conectamos con la educación, la mentoría y oportunidades significativas, les ayudamos a comprender que sus historias importan y que tienen el poder de dar forma a su futuro”.

Este mes también nos invita a escuchar las diversas experiencias que existen dentro de las comunidades hispanas y latinas. Aunque ninguna historia puede representar a todos, cada historia puede profundizar nuestra comprensión y fortalecer nuestro compromiso con la dignidad, la inclusión y las oportunidades.

Mientras celebramos el Mes de la Herencia Hispana 2026, GCLA invita a nuestras familias, aliados y vecinos a aprender, compartir y conectarse. Juntos, honramos a las generaciones que abrieron puertas, celebramos a quienes hoy están marcando una diferencia y apoyamos a los jóvenes líderes que llevarán este legado hacia el futuro.

Make Your Vote Plan &

Help Someone Make Theirs

At Girls Club of Los Angeles, we know how much families manage every day. Between work, caring for children, and other responsibilities, something important can get pushed aside even when we intend to do it. I encourage you to take a few minutes to write down your plan to vote.

Be specific. What day and time will you vote? Where will you go, and how will you get there? If you are voting by mail, decide when you will complete your ballot and how you will return it. Put a reminder on your calendar. Arrange transportation, childcare, or time away from work if you need it.

There is research behind this approach. In a study published in Psychological Science, David Nickerson and Todd Rogers tested phone calls that helped voters make a plan during Pennsylvania’s 2008 presidential primary. The researchers estimated that these calls increased turnout by 4.1 percentage points among the people reached, compared with those who received no call. Participants were asked when they would vote, where they would be coming from, and what they would be doing beforehand. The results varied across households, but they showed that planning can help people follow through.

Once you have made your plan, please check on someone who may need help making theirs. An older adult may need a ride. A neighbor who is ill or homebound may need help finding voting information. Someone voting for the first time may have questions about the process.

Ask, “Have you made your plan to vote? Is there anything I can help you figure out?” Give them time to answer. Sometimes a phone call or a few minutes of assistance can help someone work through a problem they have been facing alone.

Helpful Voter Resources

Check Your Los Angeles County Voter Registration: The Los Angeles County Registrar-Recorder/County Clerk provides an online tool where voters can confirm that their registration is active and up to date. Check your LA County voter registration

California My Voter Status: The California Secretary of State’s My Voter Status tool allows voters to check their registration, registered address, polling information, and the status of a vote-by-mail or provisional ballot. Visit My Voter Status

Track Your Vote-by-Mail Ballot: California’s “Where’s My Ballot?” service, powered by BallotTrax, allows voters to receive updates about their vote-by-mail ballot, including when it is mailed, received, and accepted for counting. Learn about Where’s My Ballot?

You can also visit the Los Angeles County Registrar-Recorder/County Clerk at LAVote.gov for information about Vote Centers, ballot drop boxes, voting by mail, sample ballots, and other election services.

Our Vote Plan Guide can help you get started. We invite you to share your plan with GCLA and on social media using #VotePlan. You might post, “I’m voting Saturday morning, and my ride is arranged,” or “I’ve set aside time to complete and return my mail ballot.” Keep your ballot choices and personal information private.



I hope you will make time to prepare and reach out to someone else. Helping one another is part of the work we do every day at GCLA, and it belongs in our efforts to make sure our community participates in voting.

Haz tu plan para votar

y ayuda a alguien más a hacer el suyo

En Girls Club of Los Angeles, sabemos todo lo que las familias manejan cada día. Entre el trabajo, el cuidado de los niños y otras responsabilidades, algo importante puede quedar para después, incluso cuando tenemos toda la intención de hacerlo. Les animo a tomarse unos minutos para escribir su plan para votar.

Sea específico. ¿Qué día y a qué hora votará? ¿A dónde irá y cómo llegará? Si va a votar por correo, decida cuándo completará su boleta y cómo la devolverá. Ponga un recordatorio en su calendario. Organice transporte, cuidado infantil o tiempo fuera del trabajo si lo necesita.

Existe investigación que respalda este enfoque. En un estudio publicado en Psychological Science, David Nickerson y Todd Rogers analizaron llamadas telefónicas que ayudaban a los votantes a hacer un plan durante las elecciones primarias presidenciales de Pensilvania de 2008. Los investigadores estimaron que estas llamadas aumentaron la participación electoral en 4.1 puntos porcentuales entre las personas contactadas, en comparación con quienes no recibieron ninguna llamada. A los participantes se les preguntó cuándo votarían, de dónde vendrían y qué estarían haciendo antes de votar. Los resultados variaron entre los hogares, pero demostraron que hacer un plan puede ayudar a las personas a cumplir con su intención de votar.

Una vez que haya hecho su plan, comuníquese con alguien que pueda necesitar ayuda para preparar el suyo. Un adulto mayor puede necesitar transporte. Un vecino que esté enfermo o no pueda salir de casa puede necesitar ayuda para encontrar información electoral. Alguien que vote por primera vez puede tener preguntas sobre el proceso.

Pregunte: “¿Ya hizo su plan para votar? ¿Hay algo que pueda ayudarle a resolver?” Déle tiempo para responder. A veces, una llamada telefónica o unos minutos de ayuda pueden ayudar a alguien a resolver un problema que ha estado enfrentando solo.

Recursos útiles para votantes

Verifique su registro electoral en el Condado de Los Ángeles: La Oficina del Registrador-Secretario del Condado de Los Ángeles ofrece una herramienta en línea donde los votantes pueden confirmar que su registro esté activo y actualizado. Verifique su registro electoral en el Condado de Los Ángeles

California My Voter Status: La herramienta My Voter Status de la Secretaría de Estado de California permite a los votantes verificar su registro, domicilio registrado, información sobre su lugar de votación y el estado de una boleta de voto por correo o provisional. Visite My Voter Status

Rastree su boleta de voto por correo: El servicio de California “Where’s My Ballot?”, operado por BallotTrax, permite a los votantes recibir actualizaciones sobre su boleta de voto por correo, incluyendo cuándo fue enviada, recibida y aceptada para el conteo. Obtenga información sobre Where’s My Ballot?

También puede visitar la Oficina del Registrador-Secretario del Condado de Los Ángeles en LAVote.gov para obtener información sobre Centros de Votación, buzones para entregar boletas, voto por correo, boletas de muestra y otros servicios electorales.

Nuestra Guía para Hacer un Plan de Votación puede ayudarle a comenzar. Le invitamos a compartir su plan con GCLA y en las redes sociales usando #VotePlan. Puede publicar algo como: “Voy a votar el sábado por la mañana y ya tengo transporte”, o “He reservado tiempo para completar y devolver mi boleta por correo”. Mantenga en privado sus decisiones de voto y su información personal.



Espero que se tome el tiempo para prepararse y comunicarse con alguien más. Ayudarnos unos a otros forma parte del trabajo que hacemos todos los días en GCLA, y también debe formar parte de nuestros esfuerzos para asegurar que nuestra comunidad participe en las elecciones.

September Executive Director Letter

September is a month filled with opportunities for awareness.

During Hunger Action Month, the lines at our Food Share Program remind us that too many families still face food insecurity. Hispanic Heritage Month gives us an opportunity to celebrate the history, culture, and contributions of Hispanic and Latino communities reflected throughout our staff, volunteers, and patrons. Healthy Aging Month encourages us to think about the well-being, dignity, and connection of our older adults while celebrating the important contributions of our Foster Grandparents. And National Voter Registration Day reminds us that an informed and engaged community has the power to help shape its future right here in South Los Angeles.

Here at Girls Club of Los Angeles, these issues are not separate from one another. They are connected through the lives of the children, families, providers, seniors, and neighbors we serve every day.

Awareness is important, but awareness must eventually become action.

As Election Day approaches, we have an opportunity to consider the kind of legacy we are building together. The people we elect help make decisions about public funding, education, community resources, employment policies, public safety, and the laws that affect our daily lives. Our programs help strengthen families and build that legacy every day. Voting is another way our community makes its voice heard.

This year, I encourage you to think beyond simply casting your own ballot.

Multiply your vote.

Check in with a senior, a neighbor who is homebound, a family member who is ill, or someone who may need help understanding how to register, vote by mail, or get to the polls. Ask whether they have received the information they need. Help them find trusted voting resources. Sometimes the most meaningful form of civic engagement is simply making sure someone else knows that their voice matters too.

And perhaps check in with that relative, friend, or neighbor you have not talked politics with in a while. People grow. Circumstances change. Perspectives change. The important thing is not telling someone how to vote. It is encouraging one another to become informed, participate, and make our own voices heard.

At GCLA, we believe strong communities are built when people are informed, connected, supported, and empowered to act.

This September, let us turn awareness into action, and action into a stronger legacy for the generations that will follow us.

Gloria J. Davis

Executive Director

Girls Club of Los Angeles

Carta de julio de la Directora Ejecutiva

Septiembre es un mes lleno de oportunidades para crear conciencia.



Durante el Mes de Acción contra el Hambre, las filas en nuestro Programa de Distribución de Alimentos nos recuerdan que demasiadas familias aún enfrentan inseguridad alimentaria. El Mes de la Herencia Hispana nos brinda la oportunidad de celebrar la historia, la cultura y las contribuciones de las comunidades hispanas y latinas, reflejadas en nuestro personal, voluntarios y las personas a quienes servimos. El Mes del Envejecimiento Saludable nos invita a reflexionar sobre el bienestar, la dignidad y la conexión de nuestros adultos mayores, al mismo tiempo que celebramos las importantes contribuciones de nuestros Abuelos de Crianza. Y el Día Nacional de Registro de Votantes nos recuerda que una comunidad informada y comprometida tiene el poder de ayudar a construir su futuro aquí mismo, en el sur de Los Ángeles.

Aquí, en Girls Club of Los Angeles, estos temas no están separados unos de otros. Están conectados a través de las vidas de los niños, las familias, los proveedores, los adultos mayores y los vecinos a quienes servimos todos los días.

Crear conciencia es importante, pero eventualmente esa conciencia debe convertirse en acción.

A medida que se acerca el Día de las Elecciones, tenemos la oportunidad de reflexionar sobre el tipo de legado que estamos construyendo juntos. Las personas que elegimos ayudan a tomar decisiones sobre el financiamiento público, la educación, los recursos comunitarios, las políticas laborales, la seguridad pública y las leyes que afectan nuestra vida cotidiana. Nuestros programas ayudan a fortalecer a las familias y a construir ese legado todos los días. Votar es otra manera en que nuestra comunidad hace escuchar su voz.

Este año, les invito a pensar más allá de simplemente emitir su propio voto.

Multiplique su voto.

Comuníquese con un adulto mayor, un vecino que no pueda salir de casa, un familiar que esté enfermo o alguien que pueda necesitar ayuda para entender cómo registrarse, votar por correo o llegar a un centro de votación. Pregúntele si ha recibido la información que necesita. Ayúdele a encontrar recursos electorales confiables. A veces, una de las formas más significativas de participación cívica consiste simplemente en asegurarnos de que otra persona sepa que su voz también importa.

Y quizás también sea buen momento para comunicarse con ese familiar, amigo o vecino con quien no ha hablado de política desde hace algún tiempo. Las personas crecen. Las circunstancias cambian. Las perspectivas cambian. Lo importante no es decirle a alguien cómo votar. Es animarnos unos a otros a informarnos, participar y hacer escuchar nuestras propias voces.

En GCLA, creemos que las comunidades fuertes se construyen cuando las personas están informadas, conectadas, apoyadas y empoderadas para actuar.

Este septiembre, convirtamos la conciencia en acción, y la acción en un legado más sólido para las generaciones que nos seguirán.

Gloria J. Davis

Directora Ejecutiva

Girls Club of Los Angeles

What's on Your Ballot This November? Join Crystal Stairs & The League of Women Voters on Oct 13!

¿Qué aparecerá en su boleta electoral este noviembre? ¡Acompañe a Crystal Stairs y a la Liga de Mujeres Votantes el 13 de octubre!

GCLA Hosts Back to School Night

On September 17, Girls Club of Los Angeles welcomed children, parents, and caregivers for a lively and engaging Back-to-School Night focused on building strong connections between families, teachers, and the classroom.

Throughout the evening, families had the opportunity to visit their children’s classrooms, meet with teachers, explore learning spaces, and get a closer look at the activities, routines, and projects that help shape each child’s school day. Parents and caregivers joined children at classroom tables, reviewed student work and displays, and learned more about how teachers are supporting early learning, creativity, social-emotional development, and school readiness.



The event also created space for families to ask questions, connect directly with staff, and learn about helpful resources available to support children and families throughout the year. From hands-on classroom activities to conversations with teachers and staff, Back-to-School Night gave families a meaningful opportunity to see learning in action and better understand how they can stay involved in their child’s educational journey.

The evening concluded with families gathering together as part of the larger GCLA community, reinforcing the idea that children thrive when families, educators, and community partners work together.

Thank you to all of the families who joined us on September 17 and helped make Back-to-School Night such a warm and welcoming celebration of learning, connection, and community.

GCLA organiza su Noche de Regreso a Clases

El 17 de septiembre, Girls Club of Los Angeles dio la bienvenida a niños, padres y cuidadores para una animada y participativa Noche de Regreso a Clases, enfocada en fortalecer los vínculos entre las familias, los maestros y el salón de clases.

Durante la velada, las familias tuvieron la oportunidad de visitar los salones de sus hijos, conocer a los maestros, explorar los espacios de aprendizaje y observar más de cerca las actividades, rutinas y proyectos que forman parte de la jornada escolar de cada niño. Los padres y cuidadores se sentaron junto a los niños en las mesas del salón, revisaron trabajos y exhibiciones de los estudiantes y conocieron más sobre la manera en que los maestros apoyan el aprendizaje temprano, la creatividad, el desarrollo socioemocional y la preparación escolar.

El evento también brindó un espacio para que las familias hicieran preguntas, se conectaran directamente con el personal y conocieran recursos útiles disponibles para apoyar a los niños y a sus familias durante todo el año. Desde actividades prácticas en el salón hasta conversaciones con maestros y miembros del personal, la Noche de Regreso a Clases ofreció a las familias una valiosa oportunidad para ver el aprendizaje en acción y comprender mejor cómo pueden mantenerse involucradas en la trayectoria educativa de sus hijos.

La velada concluyó con las familias reunidas como parte de la comunidad más amplia de GCLA, reforzando la idea de que los niños prosperan cuando las familias, los educadores y los socios comunitarios trabajan juntos.

Agradecemos a todas las familias que nos acompañaron el 17 de septiembre y ayudaron a hacer de nuestra Noche de Regreso a Clases una celebración cálida y acogedora del aprendizaje, la conexión y la comunidad.

Project LEAYD Middle School Spotlight:

Kickoff 2026 at TEACH Academy of Technologies!

Summer came to a close with the start of another exciting academic year at TEACH Academy of Technologies, our middle school partner with Project LEAYD at GCLA. At TEACH, Project LEAYD students in grades 7 and 8 meet weekly on Tuesday afternoons and participate in workshops designed to support growth and development in leadership, life skills, and social-emotional learning.

The first workshop session, Project LEAYD Orientation, took place on Tuesday, September 15, 2026. Students learned about the mission of GCLA and Project LEAYD, which stands for Leaders Enriching Adolescent Youth Development. They were also introduced to the expectations and objectives of the program, including its goal to empower middle school students to build positive relationships at school and at home while becoming their best selves.

In August, the Project LEAYD team met with Principal Christian Gomez and School Culture Lead Frank Williams to discuss plans for the 2026–2027 school year. The collaboration between GCLA and TEACH, now in its seventh year, has continued to grow stronger with each cohort and has included both new student participants and returning students.

Twenty-five 7th and 8th grade students completed their enrollment paperwork, with ten additional applications pending. The Project LEAYD team anticipated beginning the year with approximately 35 students enrolled, with space for five additional participants to reach a projected total of 40 students.

An important part of the ongoing collaboration with TEACH Academy of Technologies has been the continued alignment of processes. This includes gathering input from administrators and students, planning and scheduling activities, and implementing practices and procedures that support the smooth facilitation of Project LEAYD workshops.

Here’s to another amazing year of learning, leadership, and growth!

Project LEAYD: Destacando a los Estudiantes de Secundaria¡Inicio 2026 en TEACH Academy of Technologies!

El verano llegó a su fin con el inicio de otro emocionante año académico en TEACH Academy of Technologies, nuestra escuela secundaria asociada con Project LEAYD en GCLA. En TEACH, los estudiantes de Project LEAYD de 7.º y 8.º grado se reúnen semanalmente los martes por la tarde y participan en talleres diseñados para apoyar su crecimiento y desarrollo en liderazgo, habilidades para la vida y aprendizaje socioemocional.

La primera sesión del taller, Orientación de Project LEAYD, se llevó a cabo el martes 15 de septiembre de 2026. Los estudiantes aprendieron sobre la misión de GCLA y Project LEAYD, que significa Leaders Enriching Adolescent Youth Development. También conocieron las expectativas y los objetivos del programa, incluida su meta de empoderar a los estudiantes de secundaria para que desarrollen relaciones positivas en la escuela y en el hogar mientras continúan convirtiéndose en la mejor versión de sí mismos.

En agosto, el equipo de Project LEAYD se reunió con el director Christian Gomez y el responsable de Cultura Escolar, Frank Williams, para conversar sobre los planes para el año escolar 2026–2027. La colaboración entre GCLA y TEACH, que ya se encuentra en su séptimo año, ha continuado fortaleciéndose con cada grupo e incluye tanto a nuevos participantes como a estudiantes que regresan al programa.

Veinticinco estudiantes de 7.º y 8.º grado completaron su documentación de inscripción, mientras que diez solicitudes adicionales estaban pendientes. El equipo de Project LEAYD anticipó comenzar el año con aproximadamente 35 estudiantes inscritos, con espacio para cinco participantes adicionales y una matrícula proyectada de 40 estudiantes.

Una parte importante de la colaboración continua con TEACH Academy of Technologies ha sido mantener los procesos alineados. Esto incluye recopilar comentarios de administradores y estudiantes, planificar y programar actividades, e implementar prácticas y procedimientos que apoyen el desarrollo fluido de los talleres de Project LEAYD.



¡Por otro año extraordinario de aprendizaje, liderazgo y crecimiento!

Project LEAYD Kicks Off a

New Year of Growth and Connection 

Girls Club of Los Angeles is excited to welcome another year of Project LEAYD! With three successful sessions already completed, our students are off to a strong start, bringing enthusiasm, consistency, and a willingness to connect with one another. 

Our very own Rudy Richardson has led all three sessions, focusing on the theme “Getting to Know You.” These interactive sessions have provided students with opportunities to learn more about one another, build meaningful relationships, and create a welcoming environment where everyone feels comfortable expressing themselves. Through shared experiences and conversations, students are beginning to develop the connections that will strengthen our Project LEAYD community throughout the year. 

One of the most encouraging aspects of this year's program has been the students' consistent participation and eagerness to return each week. Their enthusiasm reflects a genuine interest in learning, growing, and being part of something positive. 

We are also proud to welcome back several returning students who have naturally stepped into leadership roles, setting positive examples for our newer participants. Their familiarity with the program and willingness to engage have helped create an inclusive atmosphere, demonstrating the lasting impact Project LEAYD continues to have on our youth. 

As we move forward, we look forward to building on this early momentum, strengthening relationships, developing leadership skills, and providing our students with valuable experiences that support their personal and academic growth. Here's to another successful year of learning, leadership, and lasting connections through Project LEAYD! 

Project LEAYD Inicia un

Nuevo Año de Crecimiento y Conexión

Girls Club of Los Angeles se complace en dar la bienvenida a un nuevo año de Project LEAYD. Con tres exitosas sesiones ya completadas, nuestros estudiantes han comenzado con gran entusiasmo, demostrando constancia y disposición para conocerse y conectarse unos con otros.

Nuestro propio Rudy Richardson ha dirigido las tres sesiones, enfocándose en el tema “Conociéndonos Mejor”. Estas sesiones interactivas han brindado a los estudiantes oportunidades para aprender más unos de otros, establecer relaciones significativas y crear un ambiente acogedor donde todos se sientan cómodos expresándose. A través de experiencias compartidas y conversaciones, los estudiantes están comenzando a desarrollar los lazos que fortalecerán nuestra comunidad de Project LEAYD durante todo el año.

Uno de los aspectos más alentadores del programa de este año ha sido la participación constante de los estudiantes y su entusiasmo por regresar cada semana. Su energía refleja un interés genuino por aprender, crecer y formar parte de algo positivo.

También nos enorgullece dar nuevamente la bienvenida a varios estudiantes que regresan al programa y que, de manera natural, han asumido roles de liderazgo, sirviendo como ejemplos positivos para nuestros nuevos participantes. Su familiaridad con el programa y su disposición para participar han ayudado a crear un ambiente inclusivo, demostrando el impacto duradero que Project LEAYD continúa teniendo en nuestros jóvenes.

A medida que avanzamos, esperamos aprovechar este excelente comienzo para fortalecer las relaciones, desarrollar habilidades de liderazgo y brindar a nuestros estudiantes experiencias valiosas que apoyen su crecimiento personal y académico. ¡Por otro exitoso año de aprendizaje, liderazgo y conexiones duraderas a través de Project LEAYD!

A Day of Learning and Connection

for Foster Grandparents

On September 22, Girls Club of Los Angeles (GCLA) welcomed 88 Foster Grandparent Program volunteers for a day of learning, connection, and appreciation. Six community partners joined the in-service training and shared resources on health and wellness, aging, financial preparedness, transportation, and intergenerational connection.

“In-service training is about more than providing information; it is about ensuring Foster Grandparent Program volunteers have the knowledge, resources, and community connections that support them as they continue serving children and families. Bringing 88 volunteers together at the Girls Club of Los Angeles, alongside six community partners, showed what is possible when organizations unite around a shared commitment to service, wellness, and community impact. We are incredibly grateful to GCLA for its continued partnership and for creating such a welcoming space for this meaningful day,” said Dr. Shanetta Weatherspoon, Executive Director, Foster Grandparent Program

“Foster Grandparents bring care, experience, and encouragement to children every day. We were honored to welcome them and connect them with partners who support their well-being,” said Gloria J. Davis, Executive Director, GCLA

The gathering reflected a shared commitment to helping volunteers thrive as they continue making a difference for children and families across our community.  

GCLA also introduced its LA REPAIR Wellness Program to the Foster Grandparents in attendance, sharing opportunities to participate in activities that support health, well-being, and community connection. More than 50 volunteers signed up to participate, demonstrating strong interest in caring for their own wellness as they continue supporting children and families.Anyone interested in learning more about GCLA's LA REPAIR Wellness Program can visit our web site at https://girlsclubla.org/pages/la-repair.

 Girls Club of Los Angeles has served children, families, and communities across South Los Angeles for more than five decades through programs focused on early education, youth development, family support, wellness, and community engagement. Through its partnership with the Foster Grandparent Program, GCLA helps connect older adults with meaningful opportunities to mentor, encourage, and support children while strengthening intergenerational relationships throughout the community. Foster Grandparent volunteers bring valuable life experience, consistency, and compassion to the children they serve, while remaining active, engaged, and connected to their communities.

Un Día de Aprendizaje y Conexión para los Abuelos de Crianza

El 22 de septiembre, Girls Club of Los Angeles (GCLA) recibió a 88 voluntarios del Programa de Abuelos de Crianza para una jornada de aprendizaje, conexión y agradecimiento. Seis organizaciones comunitarias participaron en la capacitación en servicio y compartieron recursos relacionados con la salud y el bienestar, el envejecimiento, la preparación financiera, el transporte y la conexión intergeneracional.

“La capacitación en servicio va más allá de simplemente brindar información. Se trata de garantizar que los voluntarios del Programa de Abuelos de Crianza cuenten con los conocimientos, recursos y conexiones comunitarias que los apoyen mientras continúan sirviendo a niños y familias. Reunir a 88 voluntarios en Girls Club of Los Angeles, junto con seis organizaciones comunitarias, demostró lo que es posible cuando las organizaciones se unen en torno a un compromiso compartido con el servicio, el bienestar y el impacto comunitario. Estamos profundamente agradecidos con GCLA por su continua colaboración y por crear un espacio tan acogedor para este día tan significativo”, expresó la Dra. Shanetta Weatherspoon, Directora Ejecutiva del Programa de Abuelos de Crianza.

“Los Abuelos de Crianza brindan cuidado, experiencia y ánimo a los niños todos los días. Fue un honor recibirlos y conectarlos con organizaciones que apoyan su bienestar”, expresó Gloria J. Davis, Directora Ejecutiva de GCLA.

El encuentro reflejó un compromiso compartido de ayudar a los voluntarios a prosperar mientras continúan marcando una diferencia en las vidas de los niños y las familias de nuestra comunidad.

GCLA también presentó su Programa de Bienestar LA REPAIR a los Abuelos de Crianza presentes, compartiendo oportunidades para participar en actividades que apoyan la salud, el bienestar y la conexión comunitaria. Más de 50 voluntarios se inscribieron para participar, lo que demuestra un gran interés en cuidar de su propio bienestar mientras continúan apoyando a niños y familias. Quienes deseen obtener más información sobre el Programa de Bienestar LA REPAIR de GCLA pueden visitar nuestro sitio web en https://girlsclubla.org/pages/la-repair.

Girls Club of Los Angeles ha servido a niños, familias y comunidades del sur de Los Ángeles durante más de cinco décadas a través de programas enfocados en la educación temprana, el desarrollo juvenil, el apoyo familiar, el bienestar y la participación comunitaria. A través de su colaboración con el Programa de Abuelos de Crianza, GCLA ayuda a conectar a los adultos mayores con oportunidades significativas para orientar, animar y apoyar a los niños, al mismo tiempo que fortalece las relaciones intergeneracionales en toda la comunidad. Los voluntarios del Programa de Abuelos de Crianza aportan una valiosa experiencia de vida, constancia y compasión a los niños a quienes sirven, mientras se mantienen activos, involucrados y conectados con sus comunidades.

National Grandparents Day Celebration

Girls Club of Los Angeles (GCLA) welcomed Foster Grandparent Program volunteers to campus for a special National Grandparents Day celebration honoring the love, wisdom, care, and service they bring to children and families throughout the community.

The celebration provided an opportunity for GCLA staff and volunteers to come together, enjoy fellowship, and recognize the important contributions Foster Grandparents make each day. The gathering was filled with smiles, appreciation, and connection as GCLA thanked the volunteers for the time, encouragement, and life experience they share with young people.

GCLA is proud to partner with Pepperdine University and the Foster Grandparent Program to provide meaningful opportunities for older adults to remain active and engaged while sharing their knowledge, compassion, and encouragement with the next generation. The partnership reflects GCLA’s broader commitment to strengthening children, families, and communities through relationships that support learning, wellness, and connection across generations.

On National Grandparents Day, GCLA was proud to simply say thank you. To our Foster Grandparents and grandparents everywhere, your presence matters, your wisdom matters, and the love and support you give to children and families creates an impact that reaches far beyond a single day.

Celebración del Día Nacional de los Abuelos

Girls Club of Los Angeles (GCLA) recibió en su campus a voluntarios del Programa de Abuelos de Crianza para una celebración especial del Día Nacional de los Abuelos, en reconocimiento al amor, la sabiduría, el cuidado y el servicio que brindan a los niños y las familias de nuestra comunidad.

La celebración ofreció una oportunidad para que el personal y los voluntarios de GCLA se reunieran, compartieran un momento de convivencia y reconocieran las importantes contribuciones que los Abuelos de Crianza realizan cada día. El encuentro estuvo lleno de sonrisas, agradecimiento y conexión, mientras GCLA expresó su gratitud a los voluntarios por el tiempo, el ánimo y la experiencia de vida que comparten con los jóvenes.

GCLA se enorgullece de colaborar con Pepperdine University y el Programa de Abuelos de Crianza para ofrecer oportunidades significativas que permitan a los adultos mayores mantenerse activos y comprometidos, mientras comparten sus conocimientos, compasión y apoyo con la próxima generación. Esta colaboración refleja el compromiso más amplio de GCLA de fortalecer a los niños, las familias y las comunidades a través de relaciones que promueven el aprendizaje, el bienestar y la conexión entre generaciones.



En el Día Nacional de los Abuelos, GCLA se enorgulleció de decir simplemente: gracias. A nuestros Abuelos de Crianza y a los abuelos de todas partes, su presencia importa, su sabiduría importa, y el amor y el apoyo que brindan a los niños y las familias generan un impacto que va mucho más allá de un solo día.

September Food Share: Nourishing Our Community Through Food, Health, and Connection

Throughout September, Girls Club of Los Angeles continued its commitment to supporting families and individuals through our Food Share program, providing essential food resources and creating opportunities to promote healthier, stronger communities.

During the month, we distributed more than 1,700 bags of food, totaling approximately 13,600 pounds of fresh produce, canned goods, and dried foods to community members. Along with providing nutritious food, our program continued to connect individuals and families with valuable community resources to help support their overall well-being. 

September also marked the beginning of an exciting partnership experience as we welcomed a new cohort of nursing students from Charles R. Drew University of Medicine and Science, Mervyn M. Dymally College of Nursing. As part of their 10-week rotation with Girls Club of Los Angeles, the students are working directly with our Food Share program, gaining hands on experience while making a meaningful difference in the community. Throughout their rotation, the nursing students assist with sorting and distributing food to the community members who return week after week. Their support helps our team maintain the flow of food distribution while ensuring that community members continue to receive the resources they need.

Bringing Health Screenings Directly to Our Community

One of the most valuable additions to this partnership is the opportunity for community members to receive FREE health screenings during Food Share distribution. The nursing students are providing basic health checks, including blood pressure screenings, glucose checks, and temperature checks. By bringing these services directly to the community, Girls Club of Los Angeles and our university partners are helping make preventive health resources more accessible. These screenings offer community members an opportunity to check in on important aspects of their health while visiting our program to receive food and other resources.

Access to nutritious food and basic health services plays an important role in overall wellness. By combining food assistance with health-focused outreach, our Food Share program continues to create a welcoming space where community members can access support beyond the grocery bag.The excitement surrounding this new cohort has been felt throughout our program. Both the Girls Club of Los Angeles team and our community members are thrilled to welcome the nursing students and appreciate the time, care, and dedication they bring to Food Share each week.

We are grateful to Charles R. Drew University of Medicine and Science, Mervyn M. Dymally College of Nursing, for helping us strengthen the connection between education, healthcare, and community service. This 10-week rotation provides nursing students with meaningful hands-on experience while allowing our community to benefit from their knowledge, support, and commitment to health and wellness.

Together, we are nourishing our community with one bag, one resource, and one connection at a time.

Food Share de Septiembre: Nutriendo a Nuestra Comunidad a Través de los Alimentos, la Salud y la Conexión

Durante todo el mes de septiembre, Girls Club of Los Angeles continuó con su compromiso de apoyar a las familias y a las personas de nuestra comunidad a través de nuestro programa Food Share, proporcionando recursos alimentarios esenciales y creando oportunidades para promover comunidades más saludables y fuertes.

Durante el mes, distribuimos más de 1,700 bolsas de alimentos, con un total aproximado de 13,600 libras de frutas y verduras frescas, productos enlatados y alimentos secos a miembros de la comunidad. Además de proporcionar alimentos nutritivos, nuestro programa continuó conectando a personas y familias con valiosos recursos comunitarios para apoyar su bienestar integral.

Septiembre también marcó el comienzo de una nueva y emocionante experiencia de colaboración al dar la bienvenida a un nuevo grupo de estudiantes de enfermería de Charles R. Drew University of Medicine and Science, Mervyn M. Dymally College of Nursing. Como parte de su rotación de 10 semanas con Girls Club of Los Angeles, los estudiantes están trabajando directamente con nuestro programa Food Share, adquiriendo experiencia práctica mientras generan un impacto significativo en la comunidad.

A lo largo de su rotación, los estudiantes de enfermería ayudan a clasificar y distribuir alimentos a los miembros de la comunidad que regresan semana tras semana. Su apoyo ayuda a nuestro equipo a mantener un proceso de distribución eficiente y a garantizar que los miembros de la comunidad continúen recibiendo los recursos que necesitan.

Llevando Exámenes de Salud Directamente a Nuestra Comunidad

Una de las incorporaciones más valiosas de esta colaboración es la oportunidad para que los miembros de la comunidad reciban exámenes de salud GRATUITOS durante la distribución de Food Share. Los estudiantes de enfermería están realizando evaluaciones básicas de salud, incluyendo controles de presión arterial, niveles de glucosa y temperatura.

Al llevar estos servicios directamente a la comunidad, Girls Club of Los Angeles y nuestros socios universitarios están ayudando a que los recursos de salud preventiva sean más accesibles. Estos exámenes ofrecen a los miembros de la comunidad la oportunidad de revisar aspectos importantes de su salud mientras visitan nuestro programa para recibir alimentos y otros recursos.

El acceso a alimentos nutritivos y a servicios básicos de salud desempeña un papel importante en el bienestar general. Al combinar la asistencia alimentaria con servicios enfocados en la salud, nuestro programa Food Share continúa creando un espacio acogedor donde los miembros de la comunidad pueden recibir apoyo que va más allá de una bolsa de alimentos.

El entusiasmo por la llegada de este nuevo grupo de estudiantes se ha sentido en todo nuestro programa. Tanto el equipo de Girls Club of Los Angeles como los miembros de nuestra comunidad están encantados de recibir a los estudiantes de enfermería y agradecen el tiempo, la atención y la dedicación que aportan a Food Share cada semana.

Estamos agradecidos con Charles R. Drew University of Medicine and Science, Mervyn M. Dymally College of Nursing, por ayudarnos a fortalecer la conexión entre la educación, la atención médica y el servicio comunitario. Esta rotación de 10 semanas brinda a los estudiantes de enfermería una valiosa experiencia práctica, al mismo tiempo que permite que nuestra comunidad se beneficie de sus conocimientos, apoyo y compromiso con la salud y el bienestar.

Juntos, estamos nutriendo a nuestra comunidad, una bolsa, un recurso y una conexión a la vez.

National Child Passenger Safety Month:

The Right Seat Can Save a Life

National Child Passenger Safety Month reminds parents and caregivers to make sure every child is riding in the right car seat, booster seat, or seat belt for their age and size.

This is especially important in South Los Angeles, where families face significant traffic-safety challenges and children represent a large share of neighborhood residents. Properly installed car seats and booster seats can greatly reduce the risk of serious injury in a crash.

California law requires young children to ride in appropriate child safety seats, and children should remain in each stage of protection until they have truly outgrown it.

GCLA encourages families to take a few minutes this month to check their child’s seat, review installation instructions, and make sure everyone buckles up on every ride. The right seat, installed the right way, can save a life.

Mes Nacional de la Seguridad de los Niños Pasajeros: El asiento adecuado puede salvar una vida

El Mes Nacional de la Seguridad de los Niños Pasajeros recuerda a los padres y cuidadores la importancia de asegurarse de que cada niño viaje en el asiento de seguridad, asiento elevado o cinturón de seguridad adecuado para su edad y tamaño.

Esto es especialmente importante en South Los Angeles, donde las familias enfrentan importantes desafíos relacionados con la seguridad vial y los niños representan una parte considerable de los residentes de nuestros vecindarios. Los asientos de seguridad y los asientos elevados correctamente instalados pueden reducir significativamente el riesgo de lesiones graves en caso de un accidente.

La ley de California exige que los niños pequeños viajen en sistemas de seguridad infantil apropiados, y los niños deben permanecer en cada etapa de protección hasta que realmente hayan superado los límites de tamaño correspondientes.

GCLA anima a las familias a dedicar unos minutos este mes para revisar el asiento de seguridad de sus hijos, consultar las instrucciones de instalación y asegurarse de que todos usen el cinturón de seguridad en cada viaje. El asiento adecuado, instalado correctamente, puede salvar una vida.

Food Share Volunteers!

Comida Compartir Voluntarios!

Upcoming Events and Announcements:

With measles spreading around the U.S., here's what you need to know:

1. Measles is a very contagious virus that easily spreads among unvaccinated people.

2. Measles hits kids the hardest. About 1 in 5 children with measles gets sick enough to need hospital care.

3. If you think your family has been exposed to measles:

• Call your healthcare provider
• Watch for measles symptoms:
• Fever
• Rash
• Coughing
• Runny nose
• Pink eye (conjunctivitis)

4. The measles-mumps-rubella (MMR) vaccine provides the best protection against disease and serious illness. Babies 6 – 11 months who will be traveling abroad should receive an early dose of MMR to ensure they are protected before travel. Everyone 12 months and older should make sure they are up to date with 2 doses at least 28 days apart.

For more information, visit this measles page and the Answers to Parents’ Top Questions.

Con el aumento de casos de sarampión en todo Estados Unidos, esto es lo que necesita saber:

1. El sarampión es un virus altamente contagioso que se propaga fácilmente entre personas no vacunadas.

2. El sarampión afecta especialmente a los niños. Aproximadamente 1 de cada 5 niños con sarampión se enferma lo suficiente como para necesitar atención hospitalaria.

3. Si cree que su familia ha estado expuesta al sarampión:

• Llame a su proveedor de atención médica

• Esté atento a los síntomas del sarampión:

• Fiebre
• Sarpullido
• Tos
• Secreción nasal
• Ojos rojos o conjuntivitis

4. La vacuna contra el sarampión, las paperas y la rubéola (MMR, por sus siglas en inglés) brinda la mejor protección contra la enfermedad y sus complicaciones graves. Los bebés de 6 a 11 meses que viajarán al extranjero deben recibir una dosis temprana de la vacuna MMR para asegurar protección antes del viaje. Todas las personas de 12 meses en adelante deben asegurarse de estar al día con 2 dosis administradas con al menos 28 días de diferencia.

Para más información, visite la página sobre el sarampión y la sección de respuestas a las preguntas más frecuentes de los padres.

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