Tres proyectos de jardinería que nos encantan

Cuando piensas más allá de la «maceta», cualquier cosa puede convertirse en un jardín. Aquí tienes algunas ideas geniales para la jardinería utilizando materiales cotidianos y fáciles de conseguir. La jardinería te enseña muchas cosas de forma natural, ¡y además es divertido! Haz clic AQUÍ para ver más ideas de jardinería.

Oruga de media

Llena una media de nailon hasta la rodilla con tierra para macetas. Asegúrate de que quede bien compactada. Ata el extremo de la media para que no se salga la tierra. Con un cuchillo, haz unos cortes a lo largo de la pierna de la media y espolvorea una mezcla de semillas de césped sobre la tierra, incorporándolas suavemente con los dedos. Coloca la media en el interior, junto a una ventana soleada, sobre una bandeja para que sea fácil regarla y evitar que los pájaros se coman las semillas de césped. Riega la media con regularidad. Cuando haya crecido el césped, añade las patas y las antenas a tu oruga con limpiapipas y pega unos ojos de pompón.

Personaje de hierba

Llena un vaso de poliestireno con tierra para macetas. Esparce una cucharada de mezcla de semillas de césped sobre la tierra. Cubre las semillas con otra capa fina de tierra para macetas y riega la tierra hasta que esté ligeramente húmeda. Decora el exterior del vaso con rasgos faciales utilizando ojos saltones, pompones, formas recortadas de cartulina o simplemente rotuladores de colores. Cuando crezca la hierba, ¡puedes «cortarle el pelo» a tu personaje y la hierba volverá a crecer!

Jardín de juguetes

Una piscina infantil de plástico es ideal para crear un huerto elevado, y los camiones, carritos y cualquier otro juguete que pueda contener suficiente tierra para macetas y una planta también sirven. Cuanta más tierra quepa en el juguete, más opciones tendrás a la hora de elegir qué plantar. Las suculentas son perfectas para juguetes pequeños. Sin embargo, no cultives nada comestible en un juguete de plástico, ya que el material no es apto para uso alimentario.



Refrescate con polos

Frank Epperson popularizó los polos después de patentar el concepto de «hielo congelado en un palito» en 1923. En 1924 patentó la palabra «popsicle» para referirse a todos los dulces congelados en un palito.


Esta receta de polos se elabora con fruta y zumo naturales. Como los polos se congelan en cubiteras, tienen el tamaño perfecto para bocas y manos pequeñas, y el palito que se introduce en cada polo facilita que tu hijo pueda sujetarlo. Prueba la receta AQUÍ.



Nuestras actividades al aire libre favoritas

Los niños con ceguera o baja visión aprenden mejor a través de experiencias reales y prácticas durante sus rutinas habituales y sus salidas. Ahora que hace buen tiempo, podéis salir a explorar el aire libre.


Por ejemplo, cuando visiten un parque o un patio de juegos, anime a su hijo a utilizar sus sentidos para experimentar el entorno: el olor de la hierba, la corteza rugosa de los árboles, el chirrido del columpio y la merienda que han traído ese día. Narrar en voz alta su día en el parque hace que su hijo se involucre en la experiencia y le ayuda a dar significado a los objetos cuando no puede verlos.


AQUÍ están nuestras diez experiencias sensoriales favoritas para hacer al aire libre.

Pregunta al experto: ¿Qué es «mano sobre mano»?

Del 25 de junio al 1 de julio se celebra la Semana de Concienciación sobre la Sordoceguera, que siempre coincide con el cumpleaños de Helen Keller, el 27 de junio. La técnica «mano sobre mano» es una estrategia importante que se utiliza con niños ciegos o con pérdida combinada de visión y audición.


Para los niños ciegos, sordociegos o con baja visión, las manos son sus ojos. La técnica «mano sobre mano» es una invitación del cuidador al niño para explorar y aprender juntos. Es la forma más respetuosa de interactuar, ya que proporciona una sensación de seguridad al tiempo que le da al niño el control para elegir si desea participar en la actividad o no.


En la técnica «mano sobre mano», el adulto coloca su mano debajo de la del niño y le guía suavemente a través de una actividad, como tocar un objeto nuevo o utilizar una herramienta, por ejemplo, para recoger algo con una cuchara. El niño elige si participar manteniendo sus manos sobre las del adulto o retirándolas.


Dar al niño la opción de participar en una actividad fomenta la independencia, ya que le permite convertirse en un aprendiz activo en lugar de un participante pasivo.


Descubre AQUÍ otras estrategias que ayudan a los padres y cuidadores a establecer relaciones de confianza con niños ciegos, sordociegos o con baja visión.

A Shared Vision es una organización sin ánimo de lucro 501(c)(3) y el principal proveedor de servicios de intervención temprana en materia de visión, tanto a domicilio como en la comunidad, en Colorado. Inspiramos y empoderamos a las familias para que fomenten el desarrollo de sus hijos pequeños ciegos o con baja visión, con el fin de que todos los niños puedan descubrir un futuro prometedor.

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