IDRA se solidariza con los jóvenes transgénero
Declaración de apoyo de IDRA para estudiantes transgénero después de la insensible aprobación del proyecto de ley 25 de la Cámara de Representantes de Texas
(San Antonio • 20 de octubre de 2021) Durante meses, cientos de estudiantes, maestros, padres y aliados transgénero se unieron para proteger la dignidad de los jóvenes trans. Este año, la Legislatura de Texas presentó más de 75 proyectos de ley anti-LGBTQ. A pesar de la aprobación del Proyecto de Ley 25 de la Cámara de Representantes, que prohíbe a los jóvenes transgénero en las escuelas K-12 participar en deportes de la Liga Interescolar Universitaria (UIL) alineados con su género, apoyamos y apoyamos a los jóvenes trans en todo Texas.

Apenas unas horas después de un debate de 11 horas en el piso de la Cámara de Representantes de Texas, el Senado de Texas se apresuró a una audiencia pública y votó sobre la HB 25, reemplazando una regla de 24 horas que les da a los tejanos más tiempo para preparar testimonios públicos. HB 25 se dirige ahora al escritorio del gobernador para su firma.

“Los intentos previos de la Legislatura de Texas para proteger a los estudiantes contra el acoso son fallidos, ya que este organismo ahora sirve como el principal enemigo contra los estudiantes trans de Texas”, dijo Celina Moreno, presidenta y directora ejecutiva de IDRA. “Proyectos de ley discriminatorios como estos crean entornos escolares inseguros para los estudiantes trans y todos los demás jóvenes que no se ajustan al género en todo nuestro estado”.

HB 25 no se trata de atletismo. Sigue una serie de ataques coordinados contra las comunidades LGBTQ en todo Tejas, ya que el número de proyectos de ley anti-LGBTQ presentados aumentó en un 294% desde la sesión legislativa de 2019. Ese mismo año, el 59% de los estudiantes LGBTQ en todo el país informaron haber experimentado discriminación a través de las políticas y prácticas escolares (Kosciw, et al., 2020).

Muchos estudiantes trans y sus seres queridos compartieron un poderoso testimonio contra la HB 25 y propuestas similares este otoño. Los estudiantes trans merecen desarrollar libremente sus fortalezas y pasiones, incluidos los deportes. IDRA continuará colaborando con los jóvenes LGBTQ para crear y mantener espacios de afirmación para que prospere su liderazgo. Apoyamos políticas como un proyecto de ley integral de no discriminación que protegería a los jóvenes y adultos LGBTQ en Tejas, y abogamos por enmendar el Código de Educación de Texas para emplear un lenguaje más afirmativo e inclusivo de género (Equality Texas, 2021).

“Continuaremos amando, protegiendo y luchando por la justicia para los jóvenes trans y trabajaremos con nuestros socios hacia un futuro en el que el único dilema extracurricular de los estudiantes trans sea simplemente elegir cuáles les brindan más alegría”, dijo la Sra. Moreno. “Es vergonzoso que alguien tenga que gastar energía luchando contra proyectos de ley que violan sus protecciones federales”.

IDRA opera IDRA EAC-South, el más grande de los cuatro centros de asistencia de equidad financiados con fondos federales bajo la Ley de Derechos Civiles de 1964. Brindamos capacitación a las escuelas en todo el sur de los EE. UU. Para garantizar que todos los estudiantes puedan aprender sin discriminación, incluida la discriminación basada en el género. A través de la política, la práctica y la investigación, IDRA apoya la importante promoción liderada por las comunidades LGBTQ y se compromete a crear entornos escolares seguros y acogedores para todos los estudiantes.

NCTENGLT. (2010). Findings of the National Transgender Discrimination Survey. National Center for Transgender Equality and National Gay and Lesbian Taskforce.
Contacto con los medios: Christie L. Goodman, APR, Directora de Comunicaciones de IDRA, christie.goodman@idra.org; Thomas Marshall III, estratega de comunicaciones de políticas de IDRA, thomas.marshall@idra.org.
IDRA es una organización independiente sin fines de lucro cuya misión es lograr la igualdad de oportunidades educativas a través de escuelas públicas sólidas que preparan a todos los estudiantes para acceder y tener éxito en la universidad.