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Juillet 2023

Bulletin

Dans ce numéro

INSCRIVEZ-VOUS MAINTENANT! CADDRA 2023

Appel mises en nomination administrateurs 2023

Résumé d’étude surligné

Nouvelle employée CADDRA

Mise à jour de la défense d’intérêts

Forum de discussion pour les membres

Évènements à venir

Nouveaux membres

Enregistrement Causerie autour du feu

Résumé de la recherche sur le TDAH

Mardis placotage avec la CADDRA

Disponible sur ADHDLearn

 

La période d’inscription est ouverte!

Êtes-vous un professionnel intéressé par le TDAH?

 

Participez à Montréal à notre rencontre nationale annuelle centrée sur le TDAH, la seule de son genre au Canada!

 
 
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Voir les conférenciers

Hôtel et déplacement

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Des rabais ont été négociés avec les entreprises suivantes :



  • Air Canada
  • Westjet
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Je recommande de marcher sur l’avenue du Mont-Royal d’est en ouest, de la rue d’Iberville vers la montagne. Des kilomètres de plaisir!

 

Sophie Mazur, médecin de famille, Rawdon, Québec

 
 

La chanson de John Lennon Give Peace a Chance a été écrite à Montréal lors de son « bed-in » à l’hôtel Reine Elizabeth le 1er juin 1969. 

Appel pour les mises en nomination des administrateurs 2023

On vous invite à poser une candidature, la vôtre ou celle de quelqu’un d’autre, comme administrateur de la CADDRA. La participation antérieure à un comité de la CADDRA est un prérequis.

 

Le vote aura lieu lors de la prochaine assemblée générale annuelle. 

 

Les candidatures doivent être reçues avant le vendredi 21 juillet 2023, à minuit HE, pour être valides.

Plus d’information
Remplir le formulaire de candidature

Résumé d’étude surligné

 

Les membres du comité consultatif de la CADDRA choisiront un résumé d’étude selon sa pertinence clinique. Le commentaire reflète l’opinion du réviseur, et n’est pas approuvé ou ne représente pas nécessairement l’opinion du conseil d’administration de la CADDRA. Le résumé de ce mois-ci fut sélectionné par le président du comité consultatif, le Dr Doron Almagor.

 

Double-Blind, Sham-Controlled Randomized Trial Testing the Efficacy of fMRI Neurofeedback on Clinical and Cognitive Measures in Children With ADHD

Sheut-Ling Lam et al.

Télécharger le PDF
     À lire en ligne     

Commentaire du Dr Doron Almagor : Il s’agit d’une étude contrôlée par simulation de l’intervention à répartition aléatoire bien menée utilisant le neurofeedback fonctionnel par IRM (IRMf-NF) pour évaluer son efficacité potentielle chez les enfants atteints du TDAH. L’étude avait pour but de contrôler l’activité cérébrale du cortex frontal inférieur droit (CFId) en utilisant les réponses en fonction du taux d’oxygénation du sang évaluées par l’IRMf. Cependant, l’étude n’a pu démontrer des différences significatives entre le neurofeedback actif et simulé, suggérant que les bienfaits du neurofeedback peuvent être dus à des facteurs non spécifiques plutôt qu’à un effet thérapeutique spécifique. Malgré plusieurs espoirs, et des années de recherche, des études bien contrôlées n’ont pu démontrer tout bienfait au neurofeedback, même lorsqu’on utilise des technologies de pointe comme l’IRM fonctionnel. La rareté des données appuyant l’efficacité du neurofeedback soulève des inquiétudes significatives concernant la pertinence pour les cliniciens à l’administrer ou à l’endosser. Étant donné les répercussions à long terme substantielles associées au TDAH et les nombreuses données appuyant les modalités de traitement conventionnelles, opter pour un traitement non vérifié plutôt que des interventions efficaces semble contraire aux meilleurs intérêts des patients. Bien que des avancées continues pour des approches plus efficaces dans la prise en charge du TDAH soient essentielles, il semble que le neurofeedback comme traitement du TDAH ne peut plus être défendu.

* Doron Almagor M.D., FRCPC, est un pédopsychiatre et Directeur de la Possibilities Clinic, basée à Toronto.

Nouvelle employée CADDRA

Bienvenue à notre toute nouvelle employée!

Lindsay Nix est une professionnelle de l’information dévouée, passionnée par la coordination et l’organisation de projets et de programme en santé. Ayant travaillé avec une panoplie d’intervenants, elle apporte de l’expérience en application des connaissances, et elle s’assurera que les personnes ayant du vécu soient incluses dans le contenu éducatif et les programmes qu’elle aide à concevoir, particulièrement pour le projet TDAH et abus de substance de la CADDRA. Elle tissera des liens avec les intervenants pour s’assurer que leurs connaissances et leur vécu soient traduits dans le contenu du cours, aidera à l’évaluation du programme et travaillera avec l’équipe de développement du contenu pour placer le contenu du cours en ligne.

Mise à jour de la défense d’intérêts

La CADDRA et la CADDAC ont rencontré les personnes suivantes pour aborder le besoin de ressources pour l’évaluation et le traitement du TDAH et encourager leur appui au Plan d’action, Loi C-329 : Loi concernant l’élaboration d’un cadre national sur le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, et pour demander que les provinces allouent les fonds fédéraux au TDAH. La Dre Joan Flood (présidente du comité de défense d’intérêts de la CADDRA), Niamh McGarry (directrice générale de la CADDRA) et Juanita Beaudry (directrice générale de la CADDAC) ont assisté aux rencontres.

M. Éric Bélair

Sous-ministre adjoint délégué

Direction générale de la politique stratégique de Santé Canada


M. Brian Comer

Ministre responsable du Bureau des dépendances et de la santé mentale

Nouvelle-Écosse


Mme Cheryl Chorneyko Inf. praticienne, M. Ed.

Consultante en santé mentale

Unité des services aux étudiants 

Éducation et Apprentissage de la petite enfance du Manitoba

Forum de discussion pour les membres

Qu’en pensez-vous? Partagez votre point de vue ou contribuez à la conversation suivante sur le forum de discussion réservé aux membres :


Child Diagnosis and gender bias

L’enfant a 8 ans, avec des antécédents familiaux de TDAH. Une évaluation initiale du TDAH et le diagnostic du trouble d’adaptation ont été réalisés avec un appel à une réévaluation du TDAH en raison de stéréotypes de genre dans l’évaluation formelle. Le trouble de l’adaptation était considéré comme résolu avec un suivi psychologique et des changements contextuels. Une référence de suivi pour réévaluer le TDAH est demandée en raison de l’utilisation accrue de stratégies d’adaptation. Comment les parents peuvent-ils communiquer les symptômes et les stratégies d’adaptation de façon à être entendus et à refléter le sexe féminin et les biais culturels? Particulièrement, quel poids devrait avoir le rapport de l’enseignant (fonctionnement problématique dans différents domaines) et une deuxième opinion d’un autre médecin devrait-elle être demandée?

Évènements à venir

CADDRA Exhibits

Association NPAO (Nurse Practitioners Association of Ontario)

23 septembre 2023

Toronto (Ontario)

Conférence annuelle de l’Association des psychiatres du Canada

19 au 21 octobre

Vancouver (Colombie-Britannique)

Forum en médecine familiale (FMF)

8 au 10 novembre 2023

Montréal (Québec)

Bienvenue aux nouveaux membres et aux associés!

ONTARIO

Kelly Bowman

Travailleuse sociale et psychothérapeute

Deborah Brooks

Psychothérapeute

Elaine Dickens

Psychothérapeute

Saretta Herman

Travailleuse sociale

Christine LeLacheur

Étudiante, maîtrise en psychologie d’orientation

Koshy Muthalaly

Pédiatre

Cailin O'Rourke

Étudiante, psychothérapeute

Sophie Richard

Psychologue clinique


ALBERTA

Patrick Griffin

Psychothérapeute

Lori Helgeland

Pharmacienne

Abdul Rahman

Psychiatre consultant, professeur clinique


COLOMBIE-BRITANNIQUE

Trudy Adam

Psychiatre

Mitin Atlabachew

Infirmier en soins primaires

Essay Sun

Conseillère clinique

QUÉBEC

Helene Dubreuil

Neurologue

Nathalie Pedicelli

Coach organisatrice en TDAH

Marie-Noël Thériault

Médecin de famille


NOUVELLE-ÉCOSSE

Jill Aucoin

Psychologue

Sara King

Professeure associée


SASKATCHEWAN

Kristen Edwards

Pédopsychiatre


INTERNATIONAL

AUSTRALIE

Elizabeth Goodsall

Omnipraticienne

Sameer Pupala

Pédiatre

SUISSE

Laia Castelló Orri

Psychiatre

MEMBRES et ASSOCIÉS : Pour vous assurer de recevoir le bulletin mensuel et les autres mises à jour, veuillez mettre à jour votre profil lors d’un changement de courriel.

Enregistrement Causerie autour du feu maintenant disponible

ADHD and ASD: Similarities, Differences, Next Directions

Merci aux Drs Scott McLeod et Kyle Sue!

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Connectez-vous au ADHDLearn.

Causerie autour du feu se trouve sous Sessions réservées aux membres.

Enregistré le 1er juin et édité pour le visionnement.

Résumé de la recherche sur le TDAH, Numéro 8

Disponible le 5 juillet

Envoyez vos contributions à considérer à stacey.espinet@caddra.ca.

Les anciens numéros se trouvent ICI.

Mardis placotage avec le personnel de la CADDRA

Avez-vous des questions à propos des avantages de l’adhésion? Qu’en est-il des ADHD TrEAT et ADHDLearn? Besoin d’aide pour mettre à jour votre profil en ligne? Vous voulez juste nous voir la « bette »? Vous êtes les bienvenus de juste nous dire bonjour.

Nous réservons une heure le premier mardi de chaque mois exclusivement pour les membres. L’équipe de la CADDRA répondra volontiers à toutes vos demandes.

 

Joignez-nous à nous sur ZOOM, le mardi 4 juillet, de 12 h à 13 h HE pour la première de ces rencontres.

Ajouter l’évènement au calendrier

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Disponible sur ADHDLearn

Les membres ont toujours un accès gratuit ou à coût réduit :

  • Le Programme d’apprentissage sur le TDAH de la CADDRA pour les professionnels de la santé (programme accrédité, gratuit pour les membres). Offert en français et en anglais;
  • Sessions d’experts CADDRA 2023 (programme accrédité, prix réduit pour les membres);
  • TDAH en pratique (programme gratuit accrédité);
  • Enregistrements des Causeries autour du feu (accès réservés aux membres);
  • Lignes directrices canadiennes sur le TDAH (accès gratuit pour les membres);
  • Forum réservé aux membres;
  • Affiches pour la Journée de la recherche.